Miss.Yasmeen Ehab-EnglishTeacher

🟢COMPARATIVE AND SUPERLATIVE🟢
المقارنه و التفصيل موجود فى كل الصفوف حرفيا كبير وصغير
سهل جدا جدا جدا ركز كدااا
🔴 المقارنة (comparative)🔴
المقارنة يعني إنك بتقارن بين حاجتين أو شخصين أو مجموعتين وتقول مين أحسن أو أسوأ أو أكبر أو أصغر... إلخ. وليها كام طريقة:
✨الصفات القصيرة (Short Adjectives):
*دي بتكون صفة فيها مقطع صوتي واحد (زي big, tall, fast) أو مقطعين بس بينتهوا بـ "-y" (زي happy, easy).
*لما بنيجي نقارن بيها، بنضيف للصفة "-er" ونحط كلمة "than" بعدها.
* أمثلة:
🖍️ He is taller than his brother.
(هو أطول من أخوه.)
🖍️She looks happier than yesterday.
(هي تبدو أسعد من إمبارح.)
🖍️This task is easier than the last one.
(المهمة دي أسهل من اللي فاتت.)

📌 لو الصفة القصيرة بتنتهي بحرف ساكن وقبله حرف متحرك واحد، بنضاعف الحرف الساكن الأخير قبل ما نضيف "-er":
* مثال: big -> bigger
✨ الصفات الطويلة (Long Adjectives):
* دي بتكون صفة فيها أكتر من مقطعين صوتيين (زي beautiful, expensive, intelligent).
* لما بنيجي نقارن بيها، بنحط كلمة "more" قبل الصفة ومش بنغير في الصفة نفسها، وبعدين بنحط كلمة "than".
* أمثلة:
🖍️This dress is more beautiful than that one.
(الفستان ده أجمل من ده.)
🖍️Traveling by plane is more expensive than traveling by train. (السفر بالطيارة أغلى من السفر بالقطر.)
🖍️ She is more intelligent than her sister.
(هي أذكى من أختها.)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

🔴التفضيل (Superlative)🔴
التفضيل يعني إنك بتقارن بين حاجة ومجموعة حاجات تانية وتقول إنها الأحسن أو الأسوأ أو الأكبر... إلخ، يعني بتفضلها على الكل.
✨ الصفات القصيرة (Short Adjectives):
* بنضيف للصفة "-est" وقبلها بنحط "the".
* أمثلة:
🖍️This is the fastest car in the race.
(دي أسرع عربية في السباق.)
🖍️ He is the tallest student in the class.
(هو أطول طالب في الفصل.)
🖍️ She is the happiest person I know.
(هي أسعد شخص أعرفه.)

📌وبرضه لو الصفة القصيرة بتنتهي بحرف ساكن وقبله حرف متحرك واحد، بنضاعف الحرف الساكن الأخير قبل ما نضيف "-est":
* مثال: big -> the biggest
✨الصفات الطويلة (Long Adjectives):
* بنحط كلمة "the most" قبل الصفة ومش بنغير في الصفة نفسها.
* أمثلة:
🖍️She is the most beautiful girl in the school.
(هي أجمل بنت في المدرسة.)
🖍️Traveling by plane is the most expensive way to travel. (السفر بالطيارة هو أغلى طريقة للسفر.)
🖍️ He is the most intelligent student in the class.
(هو أذكى طالب في الفصل.)

طيب هل كل الصفات ينفع اضيفلها er أو est أو الكلام دا كله ؟
يعني مثلا good مينفعش اقارن بيها واضيف er تبقى gooder❌❌❌❌❌❌
بص الجدول اللى تحت دا هيوضحلك قصدي ايه 🥰

#رابعه

🟢BY ,IN, ON 🟢
امتى نستخدم مع وسائل الموصلات أى منهم
سنه رابعه ابتدائي تركززززز هنا 🙋🏻‍♀️
🔴By:
* نستخدم "by" عندما نتحدث عن وسيلة المواصلات بشكل عام، دون تحديد أداة التعريف (a/an/the) أو صفة الملكية (my, his, her، إلخ).
* يأتي حرف الجر "by" مباشرة قبل وسيلة المواصلات.
* أمثلة:
✔️ I go to work by car
مش by a car❌
✔️They traveled by train.
مش by a train ❌
✔️ We can send it by plane.
✔️She prefers to travel by bus.
وهكذا...
🔴In:
* نستخدم "in" مع وسائل المواصلات التي نجلس بداخلها ولا نستطيع الوقوف أو المشي فيها عادةً.
* يأتي حرف الجر "in" عندما تكون هناك أداة تعريف أو صفة ملكية قبل وسيلة المواصلات(a-an-the )
* أمثلة:
✔️ I read a book in a taxi.
✔️She was listening to music in her car.
✔️They were stuck in the traffic in their van.
✔️He felt nervous in the small helicopter.
🔴On:
* نستخدم "on" مع وسائل المواصلات التي نستطيع الوقوف أو المشي عليها أو بداخلها بحرية.
* يأتي حرف الجر "on" عندما تكون هناك أداة تعريف أو صفة ملكية قبل وسيلة المواصلات.
* أمثلة:
✔️There were many people on the bus.
✔️ He met his friend on the train.
✔️We enjoyed the view on the ferry.
✔️She rides on her bicycle to school.

ملخص سريع عشان تلم الدنيا ✨
📌By + وسيلة المواصلات (بدون أدوات تعريف أو ملكية): للتعبير عن وسيلة المواصلات بشكل عام.
📌In + أداة تعريف/ملكية + وسيلة مواصلات (صغيرة، نجلس بداخلها): عندما تكون وسيلة المواصلات صغيرة ولا نستطيع الوقوف أو المشي فيها.
📌On + أداة تعريف/ملكية + وسيلة مواصلات (كبيرة، نستطيع الوقوف/المشي عليها/بداخلها): عندما تكون وسيلة المواصلات كبيرة أو يمكننا التحرك عليها/بداخلها.
#ابتدائي #رابعه

✨ ابنك هيتكلم إنجليزي بطلاقة وثقة...✨
يا ولي الأمر الفاضل/يا ولي الأمر الفاضلة،
هل نفسك تشوف/ي ابنك/ابنتك متفوق/ة في اللغة الإنجليزية ومش خايف/ة منها؟ هل بتدور/ي على حد يأسسهم صح من الصفر ويخليهم يقدروا يتعاملوا مع أي منهج؟
يبقى مكانك هنا!
مع معلمة لغة إنجليزية متخصصة، بنقدملهم كل اللي محتاجينه عشان يكونوا ممتازين في الإنجليزي:
* 🎯 تأسيس قوي في الـ "فونكس" (Phonics): هنعلمهم إزاي ينطقوا الحروف صح، وده هيخليهم يعرفوا يقرأوا أي كلمة إنجليزي بسهولة ويكتبوا صح من غير حفظ كتير.
* 🧱 قواعد اللغة الإنجليزية (Grammar) خطوة بخطوة: هنبسط لهم القواعد ونخليهم يفهموها كويس عشان يعرفوا يكونوا جمل صحيحة ويعبروا عن نفسهم بوضوح.
* 📚 متابعة وتأسيس للمناهج المصرية والدولية: مش مهم نظام المدرسة إيه، إحنا معاهم خطوة بخطوة عشان يكونوا متفوقين في منهجهم.
* 🗣️👂✍️📖 تنمية شاملة للمهارات: مش بس قواعد وكلمات، إحنا بنشتغل على مهارات المحادثة (Speaking)، والاستماع (Listening)، والقراءة (Reading)، والكتابة (Writing) عشان يكونوا متكاملين في اللغة.
إيه اللي هيختلف مع ابنك/ابنتك؟
* ✅ ثقة أكبر في النفس وهما بيتكلموا إنجليزي.
* ✅ فهم أعمق للمادة الدراسية باللغة الإنجليزية.
* ✅ مهارات لغوية قوية هتفتح لهم أبواب كتير في المستقبل.
* ✅ تأسيس صح هيوفر عليهم مجهود كبير بعد كده.
متستناش/يش! استثمر/ي في مستقبل أولادكم واديهم/اديهم أقوى أساس في اللغة الإنجليزية.
للحجز والاستفسار، كلمنا دلوقتي على:
📥سائل البيدچ او تواصل عن طريق الواتساب على الرقم دا أو اضغط على اللينك دا
📞 {01060713518}
💬 {https://wa.me/qr/TMTIJXEY6HOMM1}

Miss.Yasmeen Ehab-EnglishTeacher
🟢online lectures🟢
(ابتدائي - اعدادي - ثانوي )📌
لغات - تجريبي - عربي - ازهري 📌
ناشيونال - انترناشيونال 📌
( مناهج امريكي - كامبردچ- مناهج خليجيه )📌

🟢VERB TO BE 🟢


لما بنيجي نتكلم عن "أنا" أو "هو/هي/ده" أو "إنت/إنتوا/إحنا/هما" ونقول "يكون" أو نوصف حالة أو صفة، بنستخدم تلات كلمات مهمة جدًا:
🔴Am🔴
دي صاحبة كلمة "I" بس. يعني دايماً نقول "I am" (أنا أكون).
🔴 Is🔴
دي بتيجي مع المفرد الغائب اللي هو "He" (هو)، "She" (هي)، "It" (هو/هي لغير العاقل)، أو اسم شخص واحد أو شيء واحد.
🔴Are🔴
دي بتيجي مع "You" (أنت/أنتِ/أنتما/أنتم/أنتن)، "We" (نحن)، "They" (هم/هن)، أو اسم جمع (أكتر من واحد).
يعني عشان تقول:
* أنا سعيد: تقول I am happy.
* هو يلعب: تقول He is playing.
* هي أختي: تقول She is my sister.
* ده قلم: تقول It is a pen.
* أنت صديقي: تقول You are my friend.
* نحن نتعلم: تقول We are learning.
* هم أذكياء: تقول They are clever.
* علي طويل: تقول Ali is tall.
* القطط لطيفة: تقول Cats are nice.
يبقى الخلاصة إن "am" و "is" و "are" دول أشكال مختلفة لفعل الكينونة ("يكون") في الإنجليزي، وكل واحدة ليها أصحابها من الضمائر أو الأسماء اللي بتيجي معاها.
ودي لعبه بسيطه تسهل عليك الفهم 🥰🥰
Verb to be SENTENCES

Verb to be SENTENCES Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

Digraph mind map ....🥰
It means their two letters make one sound.
Make sure that your child can pronounce these sounds.

FOR KIDS
قاعده بسيطه وهى ال a,an
دي ادوات نكره لا تأتي إلا مع الاسم المفرد فقط
والاسم المفرد يعني حاجه واحده بس
يعني تفاحه واحده , كرسي واحد, قلم واحد وهكذا

القاعده بتقول إن مينفعش اجيب ساكن مع ساكن أو متحرك مع متحرك
لازم الاتنين يكونو مختلفين
"a "متحرك لذلك هجيب معاها كلمه تبدأ بحرف ساكن
"an" ساكن لذلك هجيب معاها كلمه تبدأ بحرف متحرك
"a apple"❌الاتنين متحرك مينفعش
"a car" ✅ ال a متحرك والكلمه تبدأ بحرف ساكن يبقى احنا كدا تمام
"an table "❌الاتنين ساكن مينفعش
"an orange "✅ ال an ساكن والكلمه تبدأ بحرف متحرك يبقى احنا كدا تمام
https://wordwall.net/resource/10073162/a-or-an
دي لعبه ممكن نلعبها معاهم بس الشرح المبسط ليهم

a or an Complete the sentence - A cloze activity where you drag and drop words into blank spaces within a text.

Get your child to read and answer questions.🥰🥰🥰