30/05/2025
من أهم عوامل بناء برنامج ڤيديك ماث (vedicmath ) فى الحساب الذهنى هو قيام مجال الحساب الذهنى على تنمية المهارات فقط دون النظر لمادة الرياضيات كمنهج دراسى فقد تجد طفل ماهر بالحساب الذهنى لكنه لا يفقه شيئا بمنهجه الدراسى فيما يشبه بالفصام . فكان السؤال الملح علينا ,كيف يخدم الحساب الذهنى المنهج الدراسى و نساعد الطلاب فى النبوغ فى كلاهما معاً ؟
لهذا وضعنا أهداف منهج ڤيديك ماث لتحقق التناغم بين الحساب الذهنى والمنهج الدارسى .
أول أهداف البرنامج (معالجه القصور المنهجى)
وهنا نخص بالذكر الطالب ذو الدرجات المتدنية فى مادة الرياضيات بالمدرسة.
يقوم مدرب البرنامج بعمل اختبار قبلى وتقييم مبدئى للوقوف على مستوى الطالب لنبنى على ما لديه من معلومات ومعارف وهى أيضاً نقطه تميز للبرنامج . فالطالب لا يحتاج للبدء من أول مستوى بالبرنامج بل نبنى على ما لديه من معرفه على يد معلم مدرب على كيفية التعامل مع قدراته حيث يدرس بعض المستويات دون البعض تاركاً المستويات التى تحتاج لقدرات عليا . ويدرس حسب سرعته فى استيعاب المعلومه بطرق مجربه حتى الأن على ألاف الطلاب ويصلنا بفضل الله الكثير من الرسائل عن طلاب حققوا تميز فى الحساب الذهنى والمنهج الدارسى بعد معاناه وكره للرياضيات بفضل الله ثم بفضل استخدام برنامج ڤيديك ماث (vedicmath).
دمتم بخير 🤍