أ / آيات صابر

17/05/2026

05/05/2026

أسلوب الإيجاز
مفهوم الإيجاز : هو التعبير عن المعنى المقصود بلفظ أقل مع الوفاء بالمعنى، أو هو أداء المعنى الكثير باللفظ القليل، وهو نوع من البلاغة، فقد قال النقاد : البلاغة الإيجاز؛ لأنها تدل على فصاحة المتكلم، وتثير العقل،
وتحرك الذهن.
أسباب الإيجاز : تسهيل الحفظ، وتقريب الفهم، وضيق المقام، ورغبة في الإخفاء، وغيرها.
أنواع الإيجاز الإيجاز نوعان :
1-إيجاز القصر.
2-إيجاز الحذف.
أولا :إيجاز القصر:هو تضمين الألفاظ القليلة معاني كثيرة من غير حذف.
مثال: قال تعالى : ﴿ وَلَكُمْ فِي الْقِصَاصِ حَيَاةٌ ﴾ (البقرة (١٩)
التوضيح : فكلمة (حياة) تدل على معان كثيرة منها أن القصاص من القاتل يؤدي إلى حياة آخرين كان سيقتلهم، فعندما علم بالقصاص تردد، ولم يقدم على جريمته خوفًا من القصاص منه.
ثانيا :إيجاز الحذف
هو التعبير عن المعاني الكثيرة في عبارة أقل منها بحذف شيء من التركيب مع عدم الإخلال بالمعنى، مع وجود قرينة تدل على المحذوف.
صور الإيجاز بالحذف :
1-حذف الفاعل: يحذف الفاعل غالبًا في الجملة التي بنى فعلها للمجهول،
غرض الحذف، وأغراضه متعددة، منها : العلم به أو التحقير أو الجهل به أو التعظيم أو العموم والشمول.
مثال : قال تعالى : ﴿وَقِيلَ يَا أَرْضُ ابْلَعِي مَاءَكِ وَيَا سَمَاء أَقْلِعِي ).
2-حذف المبتدأ مثال قال خليل مطران :
شَاكَ إِلَى البَحْرِ اضْطِرَابَ خَوَاطِرِي .. فَيُجِيبُنِي بِرِيَاحِهِ الهَوْجَاءِ
التوضيح : ( شاك) خبر لمبتدأ محذوف تقديره (أنا)؛ للعلم به والاهتمام
3-حذف المفعول به: مثال :
قول أحمد شوقي :
اخْتِلَافُ النَّهَارِ وَاللَّيْلِ يُنْسِي : اذْكُرَا لي الصبا وأيام أنسي
التوضيح : الفعل (ينسي) إيجاز بليغ بحذف المفعول به للعموم والشمول.
4-حذف الحرف: كحرف النداء أو الاستفهام أو حرف من الكلمة، قال تعالى :
﴿ وَلَمْ أَكُ بَغِيًّا ) .
مثال على حرف النداء : قال تعالى : ﴿ رَبِّ لَا تَذَرْنِي فَرْدًا ) أي : يا رب.
مثال على حرف الاستفهام : كقول العقاد : كل هذا في التراب؟ أي : أكل .....
5-حذف جواب الشرط: مثال | قال تعالى : ولو ترى إذ وقفوا على النار ) أي : لرأيت أمرًا عظيما.
6-حذف الفعل:
مثال قال تعالى : ﴿ ولئن سألتهم من خلق السماوات والأرض ليقولن الله ) أي : خلقهنَّ الله.
7-الاسم المضاف : مثل قال تعالى : ﴿ وجاهدوا في الله حق جهاده ) أي : في سبيل الله.
8-المضاف إليه : مثل: قال تعالى : ﴿ وأتممناها بعشر ) أي : بعشر ليال.
9-الموصوف : مثل قال تعالى : ومن تاب وعمل صالحا ) أي : عملا صالحًا.
10-أداة الشرط : مثل : قال تعالى : ﴿ فاتبعوني يحببكم الله ) أي : فإن اتبعتموني يحببكم
#ميس أ / آيات صابر

29/04/2026

🔥 انطلاق كامب العربي للمرحلة الثانوية 2026 🔥
مع أ / أ / آيات صابر
استعد لأقوى مراجعة نهائية شاملة
شرح مُركز – أفكار امتحانية – تدريب مكثف
تثبيت المنهج خطوة بخطوة
📍 لطلاب الصفوف:
الأول الثانوي
الثاني الثانوي
الثالث الثانوي
✨ كامب العربي… لأن الدرجة الكاملة تبدأ من قرار
ومعًا نحو التفوق بإذن الله ✨

28/04/2026

للطلاب الصفوف الأولية

●■ المضاف إليه ■●

لاحظ أولا⁦🖋️⁩.......

● المضاف إليه مجرور دائما ... أما المضاف حسب موقعه في الجملة
●أن المضاف اسم و المضاف إليه اسم أيضا يعني ملهمش دعوة بالفعل الاتنين لازم يكونا اسم
● المضاف لازم يكون نكرة .. أما المضاف إليه يأتي نكرة ومعرفة
#مثال
قراءة كتاب تفتح عقلك / قراءة الكتاب تفتح عقلك
ستلاحظ أن #قراءة مضاف و هي اسم و نكرة
أما #كتاب ... #الكتاب مضاف إليه مرة نكرة ومرة معرفة عادي
● المضاف إليه فائدته تعريف و تحديد كلمة نكرة بالنسبة لنا
عشان كده مينفعش يجي بعد كلمة معرفة لأن لو معرفة خلاص مش محتاجين تعريفها أو تحددها تاني
يعني لو قلت
بيت جميل مش حتعرف بيت مين لأنه نكرة متحددش أو اتعرف
لكن لو قلت بيت المهندس جميل أو بيتك جميل هنا البيت اتعرف
●●ملاحظات مهمة ●●

● المضاف يعرب حسب موقعه يعني يرفع ينصب يجر
أما المضاف إليه مجرور فقط
● ممكن المضاف إليه يكون أكثر من واحد في الجملة
#مثال
لون مياه نهر النيل رائع ....مياه ...نهر...النيل ... كل ده مضاف إليه مجرور

●حذف المضاف إليه يؤثر في الجملة إعراب ومعني

لو قلت طعم التفاح جميل غير قولنا طعم جميل لأن حذف التفاح جعلنا لا نعرف طعم إيه وغير إعراب جميل من خبر في الأولي لنعت في الثانية

● لما تيجي تعرب المضاف متقولش عليه مضاف بتعربه زي ما يطلع ممكن فاعل ..مفعول ..مبتدأ.. خبر
لكن المضاف إليه بنقول مضاف إليه مجرور وعلامة جره......

● لو لقيت كلمة فيها تنوين أو ضمير أو ال ... مينفعش يجي وراها مضاف إليه

● لو فيه كلمتين نكرتين ورا بعض و مرتبطين ببعض حط لهم ال لو قبلوها تبقي التانية نعت متقبلتش تبقي مضاف إليه
#مثال
باع التاجر جهاز تدفئة / باع التاجر جهاز أصلي

... تدفئة مضاف اليه لأن مينفعش نقول الجهاز التدفئة..أصلي نعت لاننا لما حطينا ال ينفع نقول الجهاز الأصلي
#ميس أ / آيات صابر

24/04/2026

#أشهر الكنايات 📝
#الصف الأول الثانوي👌👌
#الصف الثاني الثانوي✍️✍️
#ميس #آيات ❤️

24/04/2026

لغز #ذو بمعني صاحب
#الصف الأول الثانوي
#ميس #آيات

23/04/2026

جدول امتحان شهر إبريل 📝
بالتوفيق ❤️

23/04/2026

قاعدة مهمة جدا لأبطال الصف الأول الإعدادي.

فعل ينصب مفعولين + ك = مفعول أول
فعل ينصب مفعولين + ه = مفعول أول
فعل ينصب مفعولين + ياء متكلم = مفعول أول
فعل ينصب مفعولين + نا بشرط قبلها فتحة = مفعول أول

أمثال:
منحك الله خيرا كثيرا
منحه الله خيرا كثيرا
منحني الله خيرا كثيرا
منحَنا الله خيرا كثيرا

الإعراب:
منح: فعل ينصب مفعولين
ك: مفعول به أول
الله: فاعل
خيرا: مفعول به ثان
كثيرا: نعت منصوب

ملحوظة:
القاعدة والإعراب باختصار علشان محدش يزايد عليا.
#ميس. #آيات
#الصف الاول الأعدادي

26/03/2026

الصف الأول الثانوي
الفصل الدراسي الثاني
#الإستثناء