Mr Ahmed Samir - English Teacher

تانية إعدادي المنهج الجديد

الافعال الشاذة وتصريفاتها

1) مجموعة المتشابهات
👉 cut - cut - cut يقطع
👉 put - put - put يضع
👉 read - read - read يقرأ
👉 cost - cost - cost يكلف
👉 hurt - hurt - hurt يؤذي
👉 burst - burst - burst ينفجر
2) مجموعة حذف e
👉 meet - met - met يقابل
👉 feed - fed - fed يطعم
👉 bleed - bled - bled ينزف
👉 creep - crept - crept يزحف
3) مجموعة تحويل d إلى t
👉 build - built - built يبني
👉 send - sent - sent يرسل
4 ) مجموعة : i - a - u
👉 sing - sang - sung يغني
👉 drink - drank - drunk يشرب
👉 swim - swam - swum يسبح
👉 begin - began - begun يبدأ
5) مجموعة augh
👉 teach - taught - taught يعلم
👉 catch - caught - caught يمسك
6) مجموعة ough
👉 buy - bought - bought يشتري
👉 bring - brought - brought يحضر
👉 think - thought - thought يفكر
👉 fight - fought - fought يحارب
7 ) مجموعة حذف e ووضع t آخر الفعل
👉 sleep - slept - slept ينام
👉 keep - kept - kept يحفظ
👉 feel - felt - felt يشعر
👉 kneel - knelt - knelt يركع
8.) مجموعة التشابه بين التصريف الأول والثالث
👉 come - came - come يأتي
👉 become - became - become يصبح
9) مجموعة ai
👉 say - said - said يقول
👉 pay - paid - paid يدفع
👉 lay - laid - laid يرقد
10) مجموعة en مع التصريف الثالث وهي الأكبر
👉 give - gave - given يعطي
👉 forgive - forgave - forgiven يسامح
👉 take - took - taken ياخذ
👉 eat - ate - eaten يأكل
👉 drive - drove - driven يقود
👉 freeze - froze - frozen يجمد
👉 speak - spoke - spoken يتحدث
👉 steal - stole - stolen يسرق
👉 write - wrote - written يكتب
👉 see- saw - seen يري
👉break - broke - broken يكسر
11) مجموعة إضافة t للفعل ويجوز ed أيضا وهو الشائع باستثناء كلمة mean
👉 mean - meant - meant يقصد
👉 dream - dreamt - dreamt يحلم
👉 learn - learnt - learnt يتعلم
👉 burn - burnt - burnt يحرق
👉 spoil - spoilt - spoilt يفسد
12 مجموعة o تصبح e
👉 grow - grew - grown ينمو
👉 throw - threw - thrown يرمي
👉 blow - blew - blown ينفخ/ يهب
13 مجموعة a تصبح e
👉 draw - drew -drawn يرسم
👉 withdraw - withdrew - withdrawn ينسحب
14 مجموعة الشواذ (لا يميزها شيء معين) باستثناء الفعلين الأخيرين
👉 go - went - gone يذهب
👉 tell - told - told يخبر
👉 make - made - made يصنع
👉 sell - sold - sold يبيع
👉 win - won - won يفوز
👉 hear - heard - heard يسمع
👉 lose - lost - lostيفقد
👉 leave - left - left يترك
👉 stand - stood - stood يقف
👉 understand - understood - understood يفهم

تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :
Subject .. الفاعل
Verb .. الفعل
Object .. المفعول به
هذا التركيب لايتغير فهو قاعدة ثابتة

مثال على ذلك :
They study English ✔️
هم يدرسون الانجليزي

They ......Subject
study....Verb
English...Object
إذا الترتيب السليم يكون
Subject .. الفاعل
Verb .. الفعل
Object .. المفعول به
البعض يخطئ ويرتب الجملة حسب القواعد العربية
فيقولون مثلاً:
Study they English ❌

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها

طريقة تكوين جملة في اللغه الانجليزيه.......😃😃😃

طبعآ طريقة تكوين جمله صحيحه في اللغه الانجليزيه كله يتمحور في فهم أزمنه اللغه وكيفة أستخدامها .....😅

ولكن سوف نبدأ بتكوين جملة عن طريق الافعال المساعده

أولا:
ماهي الافعال المساعده؟
الافعال المساعده سميت بهذا الاسم لانها
1/تساعد في ربط الفعل بالمفعول به
2/تساعد في صياغه النفي وتكوين السؤال والتعبير عن المستقبل
وهي تنقسم الي قسمين

Helping verbs:
الافعال المساعده
Helping verbs
🖋 ✒️
Primary Model
Auxiliary Auxiliary
Verbs Verbs

Primary auxiliary verbs
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
تأتي كفعل مساعد وتأتي أيضا كفعل أساسي وهي:
1/verb to be
2/verb to have
3/ verb to do

Model auxiliary verbs:
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
هي عدة أفعال
الماضي المضارع
Will. Would
Can could
May. Might
Shall. should

And (must& used to &ought)

راح نشرح بتفصيل 👇👇👇👇👇👇👇

☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
1/Primary auxiliary verbs
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
تأتي كفعل مساعد وتأتي أيضا كفعل أساسي

وينقسم الى :
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
1/verb to be
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️

🖋 ✒️ ✒️
Am Is Are
👇 👇 👇
I She They
He You
It We

Am 👉يأتي معاها 👉I
Is 👉يأتي معاها👉she&he&it
Are👉يأتي معاها👉we&they&you


Examples:

I am teacher
انا أكون أستاذ

She is teacher
هي تكون أستاذه
He is teacher
هو يكون أستاذ
It is teacher
هي/هو يكون أستاذ لغير العاقل

You are teachers
أنتم تكون أساتذه
They are teachers
هم يكون أساتذه
We are teachers
نحن نكون أساتذه

☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
1/Primary auxiliary verbs
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
تأتي كفعل مساعد وتأتي أيضا كفعل أساسي

وينقسم الى :
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
1/verb to be
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️

🖋 ✒️ ✒️
Am Is Are
✒️ 🖋 👇
Was Were
👇 👇
l They
He You
She We
It
ملاحظه

نلاحظ في حالة المفرد
أن ( am &is معناها يكون وماضيها was ومعناها كان )

أما في حالة الجمع فإن نلاحظ
أن ( are معناها يكونوا وماضيها were أي بمعنى كانوا )

Examples:

I was here
أنا كنت هنا
He was here
هو كان هنا
She was here
هي كانت هنا
It was here
هي/هو كان هنا لغير العاقل

They were here
هم كانوا هنا
You were here
أنت كنت هنا
أنتم كنتم هنا
We were here
نحن كنا هنا

ملاحظة مهمه على الضمير you
هذا الضمير يستخدم للحالتين حالة المفرد والجمع للمخاطب

You were here
أنت كنت هنا
You were here
أنتم كنتم هنا

2/ verb to have

🖋 ✒️
Present Past
🖋 ✒️ ✒️ Has Have Had
👇 👇 👇
He I I
She You He
It They She
You it
they
We
you

🌹ملاحظه🌹
has &have*
معناها (لدي &.امتلك)

اما had معناها
( كان لدي& كنت امتلك )

Examples:

He has friends
هو يمتلك أصدقاء
She has friends
هي لديها أصدقاء
It has friends
هو/هي لديها اصدقاء لغير العاقل

I have friends
انا امتلك أصدقاء
You have friends
أنت لديك أصدقاء
They have friends
هم لديهم أصدقاء

I had friends
أنا كان لدي أصدقاء
She had friends
هي كان لديها أصداقاء
He had friends
هو كان يمتلك أصدقاء
It had friends
هي أو هو كان يمتلك أصدقاء
لغير العاقل
You had friends
أنت كنت تمتلك أصدقاء
they had friends
هم كانوا يمتلكوا أصدقاء
We had friends
نحن كان لدينا أصدقاء

☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
☁️ 2/ verb to have☁️
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
🖋 ✒️
Present Past
🖋 ✒️ ✒️ Has Have Had
👇 👇 👇
He I I
She You He
It They She
You it
they
We
you

🌹ملاحظة🌹
Has &have
بمعنى يمتلك أو لديه
(في المضارع)

Had
بمعنى كان يمتلك أو كان لديه
( في الماضي)

نستنتج مما سبق أن Had هي ماضي have&has

3/verb to do

🖋 ✒️
Present Past
🖋 ✒️ ✒️
do does did
👇 👇 👇
I He I
You She He
We It She
They It
They
You
We

🌹ملاحظه🌹

do&does&did
أفعال مساعده تأتي لتأكيد الفعل الاساسي وسوف توضح الفكره من خلال الامثله
وdid هي ماضي do & does

Examples:

I do seem good
أنا فعلا أبدو بحاله جيد

We do seem good
نحن فعلا نبدوا لحاله جيده

You do seem good
انت فعلا تبدو بحاله جيده

They do seem good
هم فعلا يبدون بحاله جيده

He does seem good
هو فعلا يبدو بحاله جيده

She does seem good
هي فعلا تبدو بحاله جيده

It does seem good
هي/هو فعلا يبدو بحاله جيده لغير العاقل

🌹أما في الماضي🌹

I did seem good
أنا فعلا كنت ابدو بحالة جيده

He did seem good
هو فعلا كان يبدو بحالة جيده

She did seem good
هي فعلا كانت تبدو بحالة جيده


It did seem good
هي/هو فعلا كان يبدو بحالة جيده ( لغير العاقل)


They did seem good
هم فعلا كانوا يبدون بحالة جيده

We did seem good
نحن فعلا كنا نبدوا بحالة جيده


You did seem good
أنت فعلا كنت تبدو بحالة جيده

متنسوش اللايك والشير
وتابعوا صفحتنا ليصلكم كل جديد ♥️

اعمل ايه في حوار البرجراف ده يا مستر 🤔
قلقان منه ع الآخر😬
متعملش حاجة يا اخويا😏 .. شغل مخك بس حبتين
وافتكر رطك في الفاضي اللي مبيخلصش ورط شويه في المليان هتلاقي البرجراف اتكتب لوحده😳
شويه نصايح بس هقولهم ليك 😤😤

اولا رتب افكارك 😇

ثانيا متبدأش من اول الحدث ابدأ من قبله بشويه 🗣️
يعني لو بيقولك
👈 اتكلم عن مادتك المفضله
اكتبله انا طالب
I'm a student

انا بحب مدرستي
I love my school

انا اذهب الي المدرسه كل يوم
I go to school every day
انا احب المدرس بتاعي
I love my teacher
وبدرس عربي وحساب وانجليزي
I study Arabic, Math, and English

وبحب الانجليزي علشان ايزي
I like English
وعلي صاحبي بيحب الماث
My friend Ali likes Math
و.......
👈قالك اكتب عن زيارة للمتحف .. الإسكندرية .. اي مكان
اكتبله
أنا طالب في الصف الخامس مثلا
I am a student in the fifth grade of primary school

بحب مدرستي
I like my school
بذهب للمدرسه كل يوم
I go to school every day
نظمت المدرسه رحلة ل ..المكان اللي هتزوره..
The school organized a trip to

رحنا بالاتوبيس
We went buy bus
وصلنا .. المكان .. الساعه 7 صباحا
We arrived.... at 7 am

تناولنا طعام الإفطار في المطعم
We had breakfast in the restaurant

الطعام كان لذيذا
The food was delicious

ذهبنا الي .. المكان
We went to ....
شاهدنا الكثير من الأشياء الممتعه
We watch a lot of fun things

ذهبنا لتناول طعام الغداء
We went for lunch

عدنا الي المنزل الساعه 10مساءا
We returned home at 10 pm

كانت رحلة شيقة
It was an interesting trip

استمتعت مع اصدقائي كثيرا
I had a lot of fun with my friends

👈قالك اكتب عن لاعب أو شخص مشهور
احب الرياضة كثيرا
I love sports very much

احب ان العب كرة القدم
I like to play football

كرة القدم هوايتي المفضلة
Football is my favorite hobby

العب كرة القدم مع اصدقائي
I play football with my friends

اللاعب .. هو اللاعب المفضل لدي
The player...is my favorite player

حقق .. اللاعب .. العديد من الإنجازات
The player...... achieved many achievements

لعب .. اللاعب .. الي العديد من الانديه
........played for many clubs

أحرز .. اللاعب .. الكثير من الأهداف
.....scored a lot of goals

الرياضة مفيده جدا لاجسامنا
Sports are very beneficial for our bodies

أمارس الرياضة في يوم الإجازة
I exercise on the weekend
عرفت هتعمل ايه يا حماصة 🤔
عرفت يا مستر هعمل كل الجمل دي برشامه🤒🤒
الخرطوم يا امو حماصة 😡😡

كل تقصيرك في حق طفلك سيعود عليك وستندم عليه
تركه للهاتف
تركه بدون أكل
تركه بدون اجتماعيات
تركه بدون فعل شيء لنفسه
تركه بدون أنشطه بدنية وحركية
تركه بدون اخذ قرار وتحمل مسؤلية
تركه بدون تعلم دفاع عن النفس ومواجهة
تركه بدون تعلم المخاطرة ودفع المتنمرين والمتسلطين
تركه بعيد عن الصلاح مقيم للصلاة حافظ القرآن سوي
دورك أكبر من توفير الأكل والشرب والنوم
دورك تعلمه مواجهة الحياة بما فيها
طفلك ينتظر تشجيعك الائم له
لعبك معه اصل مش ترف
ينتظر الكثير والكثير
منك فلا تخذله

ترقبوا نتيجة امتحان الميدترم قريباً
بالتوفيق للجميع 🌹

عزيزي المعلم:-
⚠️ انت أحسن مدرس ؛ شرحك متميز جداً وبسيط..
⚠️ ابني بيحبك جداً جداً ؛ إحنا خلاص بنعتبرك واحد مننا..
⚠️ أول مرة أشوف حد زيك كده ؛ انت فنان ، وعبقري وعالمي..
عبارات هتسمعها من ولي الأمر في بداية التعامل والتعارف..
نصيحتي لك "متصدقهوش"..
واعلم أنها علاقة قائمة على المصلحة المتبادلة..
نفس ولي الأمر ده اللي طلعك السما هيسيبك وهيآكل عليك شهر واتنين ؛ فدوام الحال من المحال..

معلومة سريعة لقواعد النطق 👌🏻

🔠حرف ال (ia) ينطق يا مثل India .

🔤حرف ال (Cia) ينطق ش مثل Special .

🔤حرف ال (cie) ينطق ش مثل Species.

🔤حرف ال (cio) ينطق ش مثل Specious.

🔤حرف ال (xio) ينطق ش مثل anxious .

🔤حرف ال (Ture) ينطق شر مثل picture.

🔤حرف ال (Ch) ينطق تش مثل Teacher وينطق ك مثل Chemical.

🔤حرف ال (Gh) ينطق ف مثل Laugh وينطق غ مثل Ghassan أو لا ينطق مثل Bought .

🔤حرف ال (x) ينطق احيانا ز في بدايه الكلمه xylophone.

🔤 حرف ال (sion) تنطق ج Television .

🔤حرف ال (su) تنطق ش Sugar وتنطق ج usual .

🔤حرف ال (a) اذا جاء قبل حرف ال(L) تنطق (o) مثل Tall .

🔤حرف ال ( tion) ينطق ش Examination.

🔤حرف ال (Tia ) ينطق ش Egyptian .

🔤حرف ال (L) لا ينطق في الحالات الاتيه ....

⁦1️⃣⁩ اذا جاء بين (ou) و (D) Could .
2️⃣ اذا جاء بين (a) و (m) Calm and palm.
3️⃣اذا جاء بين (a) و (f) half .
4️⃣ اذا جاء بين (a) و (K) Talk.

🔤حرف ال N لا ينطق اذا جاء بعد حرف ال (m) Column .

🛑 أوضح طريقه لشرح ( Prefixes and suffixes ).

✳️ مبدئياً ال ( Prefixes ) : هي الإضافات التى تأتى في بداية الكلمة.

✳️ وال ( suffixes ) : هي الإضافات التي تأتي في نهاية الكلمة.

🔵 Prefixes and suffixes are :
Sets of letters that are added to the beginning or end of another word.

🌗 أولاً : نتكلم عن الـ ( prefixes ) ونأخذ الأهم و المعروف منها :
💠 ( un - in - im - il - ir - dis ).
🌸 هذه الإضافات في بداية الكلمة تغير المعنى إلى ( negative ) نفى :

▶️ Examples :
◾Un - unhappy. غير سعيد
◾In - informal غير رسمي
◾Im - immoral غير أخلاقي
◾Il - illegal. غير شرعي
◾Ir - irrelevant. ليس له صله / لا صلة له
◾Dis - disrespectful غير محترم

♦️ Un : The most common prefix in English.
المعروف والأكثر استخدام وتأتى مع ( الصفات ) و قليلا جدًا من الأفعال.

♦️ in. لا تأتى دائما مع النفى
♦️ im. ( m , p قبل الصفات اللي تبدأ بحرفين )

♦️ il.
(قبل الصفات اللي تبدأ بحرف L مثلما في المثال).

♦️ ir.
قبل كلمات قليله تبدا بحرف ( r ).

♦️ dis. قبل الصفات وبعض الأفعال

⬛ نأخذ أنواع ثانيه لها معآني خاصه :

▶️ Examples :
◼️ Re - rewrite يعيد كتابة
◼️ Over - oversleep يستغرق أو يطيل في النوم
◼️ Mis - mistrust سوء الظن ، ارتياب

◼️ Re.
تأخذ الإعاده ( again ).
◼️ over.
الكثره في الشي ، المبالغه فيه ( too much ).
◼️ Mis.
بالخطأ او بطريقه سيئه ( badly , incorrectly ).

🌗 ثانياً :
❇️ نتكلم عن الـ ( suffixes ).

⁦◼️⁩ الإضافه هنا تغير نوع الكلمه مثلًا لو كانت صفه تصبح إسم :
◾Happy => happiness

🟥 نبدأ أولاً بالأسماء :
🔷 من فعل لـ إسم :
⁦✳️ A : Verb to noun
◾( ment ) argue = argument
◾( ion ) elect = election
◾( ation ) inform = information
◾( ing ) spell = spelling

🔷 من صفه لـ إسم :
⁦✳️ B : Adjective to noun
◾( ness ) bright = brightness.
◾( ity ) active = activity.

🔷 من فعل لـ إسم :
⁦✳️ C : Noun to noun
◾( er ) - dance dancer.
◾( or ) - act actor.

🟥 ثانياً بالصفات :
🔶 من إسم او فعل لـ صفه :
⁦✳️ ( ous - al - y - ive )
◾Danger : dangerous ( ous ).
◾Music : musical ( al ).
◾Dirt : dirty ( y ).
◾Create : creative ( ive ).

⁦✳️ ful - able :

♦️ able : means→ can be done.
🌼 Ex : Enjoyable ممتع
🌼 Ex : Understandable مفهوم او يُمكن فهمه

♦️ Ful : means 'full of' having the quality of the noun.
🌼 Ex : Useful مفيد ، نافع
🌼 Ex : Cheerful مرح ، مبتهج

👌🏻👌🏻 🥺💔
لكل أولياء الامور إللي من النوع ده 🫣
أصعب حاجة فى مهنة التدريس إنك تحاول تعلم حد مش عاوز يتعلم أو تتعامل مع ولى أمر👀
فاكر إن المدرس مصنوع من حديد 🙂
يربى و يقري ويكتّب ويملى ويعلم
ويشرح ويصحح ويسكت ويفهم ويحفظ .
ولو قصر فى حاجة واحدة غصب عنه
بينسوا كل حاجة حلوة عملها
وأكتر حاجة تحرق الدم لما تيجى تشتكى لولى أمر وتقوله ابنك مهمل أو مش بيذاكر 😏
يقولك شد عليه أصله مبيفتحش كتاب .🤦🏻
طب حضرتك آجى أفتحه أنا ولا ايه مش فاهم...
هو ينفع تقول للدكتور شد على ابنى خليه ياخد الدوا.
ولا تقول لإمام المسجد شد على ابنى خليه يدخل يصلى....ده دورك انت.. 💔🤦🏻مترميش المهمة دى على المدرس 🙆‍♂️.. الطالب معدش فارق معاه أى وسيلة عقاب عشان بس متقوليش عاقبه.. دورك انك تربى عيالك واحنا نعلمهم.. مهمتك انك تخلي ابنك يذاكر ويعمل واجبه فى البيت ..واحنا نشرح ونوصل معلومة ونوجه وننصح ونحل ونصحح أخطاء.. لو الطالب معملش اللى عليه فى البيت وحضرتك تابعته... يبقى احنا مستحيل هنقدر نعمل اللى علينا... وتعبنا هيروح على الفاضى...التعليم مسؤولية مشتركة بين الطالب والمدرس وولى الأمر.. لو أى حد في الثلاثة دول أهمل فى اللى عليه المركب هتغرق والفشل هو النتيجة لا محالة..😥

والله لولا شوية الطلاب المجتهدين اللى شايفين شغلهم وأولياء الأمور المحترمين اللى فى ضهر عيالهم علطول وبيقدروا المدرس وتعبه..ما كان الواحد كمل فى الشغلانة اللى زى العسل دى..❤️
ال عليا ابنك يطلع من الحصة فاهم
ومطبق ال اتشرح 💜
الضحك ع الدقون مليش فيه 💔🤚