طلاب الأستاذ مصطفى كامل

محافظ الجيزة المهندس عادل النجار

يعتمد مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الأول للصفوف الدراسية
والاثنين 19 يناير إجازة للطلاب بمناسبة عيد الغطاس

اعتمد المهندس عادل النجار، محافظ الجيزة، مواعيد عقد امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025 / 2026 للشهادات المحلية وصفوف النقل بمختلف أنواعها، وذلك بجميع مدارس المحافظة بحضور الأستاذ سعيد عطية مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة.

وأوضح بيان صادر عن مديرية التربية والتعليم بالجيزة مواعيد الامتحانات على النحو التالي:

أولًا: المرحلة الابتدائية
- الصفان الثاني والثالث (تعليم مجتمعي):
من السبت 10/1/2026 إلى الأحد 11/1/2026.
- الصف الثالث الابتدائي (عام – مكفوفون – صم وضعاف السمع):
من السبت 10/1/2026 إلى الاثنين 12/1/2026.
- الصف الرابع الابتدائي (عام – تعليم مجتمعي – مكفوفون – صم وضعاف السمع):
من السبت 10/1/2026 إلى الأربعاء 14/1/2026.
- الصف الخامس الابتدائي (عام – تعليم مجتمعي – مكفوفون – صم وضعاف السمع)
والسابع (صم وضعاف السمع):
من السبت 10/1/2026 إلى الأربعاء 14/1/2026.
- الصف السادس الابتدائي (عام – تعليم مجتمعي – مكفوفون – صم وضعاف السمع)
والثامن (صم وضعاف السمع):
من السبت 10/1/2026 إلى الأربعاء 14/1/2026.

ثانيًا: المرحلة الإعدادية
- الصف الأول الإعدادي (عام – صم – مكفوفون – مهني):
من السبت 10/1/2026 إلى الأربعاء 14/1/2026.
- الصف الثاني الإعدادي (عام – صم – مكفوفون – مهني):
من السبت 10/1/2026 إلى الأربعاء 14/1/2026.
- الصف الثالث الإعدادي (الشهادة الإعدادية)
(عام – صم – مكفوفون – مهني):
من السبت 17/1/2026 إلى الخميس 22/1/2026.

علمًا بأن يوم الاثنين الموافق 19/1/2026 إجازة رسمية للطلاب بمناسبة عيد الغطاس للاخوة المسيحيين.

ثالثًا: الصفان الأول والثاني الثانوي (العام والفني)

- الصف الأول الثانوي العام:
من السبت 10/1/2026 إلى الخميس 15/1/2026.
- الصف الثاني الثانوي العام:
من السبت 10/1/2026 إلى الخميس 15/1/2026.

- التعليم الثانوي الفني بجميع أنواعه:
تبدأ امتحانات صفوف النقل من الثلاثاء 30/12/2025 وحتى الخميس 22/1/2026.

رابعًا: الصفان الأول والثاني الثانوي للصم وضعاف السمع
- الصف الأول الثانوي:
من السبت 10/1/2026 إلى الخميس 15/1/2026.
- الصف الثاني الثانوي:
من السبت 10/1/2026 إلى الخميس 15/1/2026.

خامسًا: الصفان الأول والثاني الثانوي للمكفوفين
- الصف الأول الثانوي:
من السبت 10/1/2026 إلى الخميس 15/1/2026.
- الصف الثاني الثانوي:
من السبت 10/1/2026 إلى الخميس 15/1/2026.

كما تبدأ امتحانات المواد خارج المجموع ومادة المستوى الرفيع يوم الأحد 28/12/2025، وتنتهي يوم الأربعاء 31/12/2025.

ووجّه محافظ الجيزة مدير مديرية التربية والتعليم بسرعة التنسيق لرفع درجة الاستعداد بالمدارس لاستقبال الامتحانات، والتأكد من جاهزية جميع اللجان المقرر عقد الامتحانات بها، مع المتابعة الدورية لاستعدادات الإدارات التعليمية والمدارس بنطاق المحافظة.
كما شدد المحافظ على رؤساء الأحياء والمراكز والمدن بضرورة منع أي تعديات أو إشغالات بمحيط المدارس، ورفع المخلفات أولًا بأول، ومنع مظاهر العشوائية والضوضاء، بما يسهم في توفير المناخ الملائم للطلاب، مع اتخاذ ما يلزم من إجراءات لتيسير الحركة المرورية بمحيط اللجان، بالتنسيق مع الإدارة العامة للمرور بالجيزة.
@أبرز المعجبين

📚✨ بداية مراجعات الصف الثالث الإعدادي – لغة عربية ✨📚مع معلّم لغة عربية خبرة في تبسيط المنهج وشرح المعلومة بأسلوب سهل وواضح 👌
🔹 مراجعات شاملة على:
النحو (بأسلوب مبسّط + تدريب عملي)
القراءة
النصوص
التعبير
🔹 حل امتحانات سابقة + نماذج متوقعة 🔹 شرح نقاط الامتحان المهمة 🔹 متابعة مستمرة للطلاب
🎯 الهدف: الدرجة النهائية بإذن الله
📍 المراجعات مناسبة لجميع المستويات ⏰ أونلاين / حضوري
📞 للتواصل والاستفسار: (01151420309
/01009893823)
✍️ ابدأ صح… واطمّن على العربي

أغلب الأخطاء الإملائية – حتى عند الكتّاب المحترفين – تأتي بسبب الهمزات.. هل الكلمة – مثلاً – تُكتب: استدعاء أم إستدعاء؟
فلماذا لا نقضي على هذا الأمر سويًا إلى الأبد؟
قاعدة همزة القطع وهمزة الوصل بسيطة جدًا، لكنها تحتاج فقط إلى بعض التركيز..
بدايةً، فلنتفق على أن الهمزة قد تأتي في بداية الكلمة أو وسطها أو آخرها، ولنبدأ بقاعدة الهمزة في بداية الكلمة:

الهمزة في بداية الكلمة:
قد تكون الهمزة في بداية الكلمة همزة وصل "ا" أو همزة قطع "أ" أو "إ"..
1 - همزة الوصل، أو الألف اللينة "ا"، تأتي في بداية الكلمة في مواضع معينة:
أ – مع خمسة أسماء هي دائمًا بهمزة وصل:
1 - اسم
2 - ابن – ابنة
3 - اثنان – اثنتان
4 - امرؤ – امرأة
5 - ايم الله (تستخدم للقسم)
وهناك بعض الأسماء نادرة الاستخدام مثل "ابنم" و"ايمن" لكن لا تشغلوا بالكم بها..
هذه الأسماء دائمًا تأتي بهمزة وصل.

ب – مصدر الفعل الخماسي والسداسي وماضيهما وأمرهما:
ما معنى هذا الكلام الغريب؟
الأفعال بشكل عام مكونة إما من ثلاثة حروف (ضرب – لعب – سرق) أو أربعة (أسرع – أعلن – أبدى) أو خمسة (اجتمع – اشترك انتهى) أو ستة (استخرج – استوعب – استشار)، فتسمى بالأفعال الثلاثية – الرباعية – الخماسية – السداسية على الترتيب.. (يجب ملاحظة أن بعض الأفعال قد تبدو – مثلاً – رباعية في حين أنها خماسية، مثل الفعل "اتّحد" فلو عددنا حروفه لوجدناها أربعة، لكنها في الحقيقة خمسة بسبب الشدة على حرف التاء، والتي تدل على أنهما حرفا تاء أحدهما ساكن والثاني متحرك.. فالفعل المفروض أن يكون "اتْتَحد" وهو خماسي لأنه من خمسة أحرف).
الكلام السابق مهم جدًا لمعرفة كيفية كتابة الهمزة في بداية الكلمة.. كيف؟
كل كلمة أصلها فعل خماسي أو سداسي، كل فعل خماسي أو سداسي، سواءً كان ماضيًا أو أمرًا، فهمزته همزة وصل "ا"، أي ألف لينة..
كلمة "استدعاء" مثلاً، هي مصدر لفعل سداسي هو "استدعى"، لذلك تُكتب "استدعاء" وليس "إستدعاء"..
"أنا طالب في المدرسة الابتدائية أم الإبتدائية؟".. نأخذ كلمة "ابتدائية" ونعيدها إلى فعلها، أصلها الفعل "ابتدأ" وهو فعل خماسي – عدد حروفه خمسة أحرف – لذلك تنطبق عليه قاعدة همزة الوصل، وبالتالي فصحة الكلمة "الابتدائية" وليس "الإبتدائية.
الموضوع بحاجة لبعض التدريب لإتقانه.
ج – أمر الفعل الثلاثي:
الفعل الثلاثي مثل: ضرب – ذهب – لعب.. إلخ
الأمر منه دائمًا وأبدًا همزته همزة وصل: اضرب – اذهب – العب.. وهكذا..
د – بالنسبة للحروف، فالحرف الوحيد الذي همزته همزة وصل هو "ال" التعريف.. دائمًا وأبدًا هي: الكتاب – المدرسة – البيت إلخ، وليست "ألكتاب" – "ألمدرسة" – "ألبيت".

2 – همزة القطع "أ" "إ":
تأتي في بداية الكلمة في المواضع التالية:
أ – الأسماء:
كل الأسماء التي خلقها الله تأتي بهمزة قطع – ماعدا الأسماء الخمسة التي ذكرناها في همزة الوصل: اسم – ابن – اثنان – امرؤ – ايم – فدائمًا وأبدًا هناك: أحمد – أمير – أمريكا – أب – أم إلخ..
ب – مصدر الفعل الرباعي وماضيه وأمره:
الفعل الرباعي كما قلنا مثل: أبدى – أسرع – أمسى إلخ..
كل ما له علاقة به، سواءً كان ماضيه أو أمره أو مصدره فهو يأتي دائمًا وأبدًا بهمزة قطع.. إبداء – إسراع – أسرِع – أسرَع إلخ
ج – مصدر الفعل الثلاثي:
مثل: أسف – ألم – أرق – ألم إلخ
وماضي الثلاثي المهموز.. أي الفعل الثلاثي الذي يبدأ بهمزة، مثل: أتى – أخذ – أكل إلخ
د – همزة المضارعة:
وهي حرف الألف التي تدل على أن الفعل في زمن المضارع، مثل: ألعب (أنا) – أضرب (أنا) – أسافر (أنا) إلخ
وذلك سواءً كان الفعل ثلاثيًا (أضرب – ألعب ) أو رباعيًا (أسافر) أو خماسيًا (أختار) أو سداسيًا (أستحسن).
هـ - في الحروف:
جميع الحروف التي خلقها الله – ماعدا "ال" التعريف كما قلنا سابقًا – تُكتب بهمزة قطع: إلى – أن – إلا – أو – أم إلخ

"أنا طالب في المدرسة الإعدادية أم الاعدادية؟".. نأخذ كلمة "اعدادية" ونعيدها إلى فعلها، أصلها الفعل "أعدّ" وهو فعل رباعي (أعدْدَ") لذلك فصحتها "إعدادية" وليس "اعدادية".
إذن فالموضوع باختصار: إذا واجهتنا كلمة في بدايتها همزة علينا أن نحدد إلى أي مكان تنتمي:
لو كانت تنتمي لكمة أصلها فعلاً خماسيًا أو سداسيًا فهمزتها همزة وصل "ا".
لو كانت تنتمي لكلمة أصلها فعلاً رباعيًا فهمزتها همزة قطع "أ" أو إ"..
لو كانت تنتمي لكلمة أصلها فعلاً ثلاثيًا فعلينا أن نحدد: لو كان الفعل فعل أمر، فهمزته همزة وصل "ا"، لو كانت الكلمة مصدرًا لفعل ثلاثي فهمزتها همزة قطع "أ" أو "إ"..
لو كانت الكلمة في الزمن المضارع – تبدأ بألف المضارعة – فبغض النظر عن نوع الفعل فهي تُتكب بهمزة قطع "أ".
وما دون ذلك علينا أن نحفظ الحالات الثابتة التي تأتي فيها همزة القطع أو همزة الوصل، مثل الأسماء الخمسة الثابتة و"ال" التعريف في همزة الوصل، ومثل عموم الأسماء والحروف في همزة القطع.
هذه هي قاعدة كتابة الهمزة في بداية الكلمة، قد تكون فيها بعض التفاصيل، لكنها فقط بحاجة للمراجعة والتركيز، ونلتقي لاحقًا مع قاعدة كتابة الهمزة في وسط الجملة :)

إلغاء قصة
.

وُلِـدَ الـهُـدى فَـالكائِناتُ ضِياءُ
وَفَـمُ الـزَمـانِ تَـبَـسُّـمٌ وَثَناءُ
الـروحُ وَالـمَـلَأُ الـمَلائِكُ حَولَهُ
لِـلـديـنِ وَالـدُنـيـا بِهِ بُشَراءُ
وَالـعَـرشُ يَزهو وَالحَظيرَةُ تَزدَهي
وَالـمُـنـتَـهى وَالسِدرَةُ العَصماءُ
وَحَـديـقَـةُ الفُرقانِ ضاحِكَةُ الرُبا
بِـالـتُـرجُـمـ انِ شَـذِيَّةٌ غَنّاءُ
وَالـوَحيُ يَقطُرُ سَلسَلاً مِن سَلسَلٍ
وَالـلَـوحُ وَالـقَـلَـمُ البَديعُ رُواءُ
نُـظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ
فـي الـلَـوحِ وَاِسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ
اِسـمُ الـجَـلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ
أَلِـفٌ هُـنـالِـكَ وَاِسمُ طَهَ الباءُ
يـا خَـيـرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً
مِـن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا
بَـيـتُ الـنَـبِـيّينَ الَّذي لا يَلتَقي
إِلّا الـحَـنـائِـفُ فـيهِ وَالحُنَفاءُ

😇 إذا كنت تريد تحسين مهاراتك اللغوية💯 ، وفى نفس الوقت الحصول على أعلى الدرجات في مادة اللغة العربية💪.
😇 حسن مهاراتك اللغوية من خلال الشرح الوافي لكل فروع اللغة العربية ( النحو _ الأدب _ النصوص _البلاغة _ القصة).
👈مجموعات مميزة قليلة العدد.
👈متابعة مستمرة.
👈اختبارات دورية.
👈استخدام أحدث أساليب التعليم والتدريس.
👂بادر بالحجز لمعرفة أقرب مكان لتواجدنا إليك( سنتر _ برايفت _ أون لاين ).
للحجز والاستفسار.

🎯 ابدأ صح مع العربي.. واحجز مكانك من دلوقتي!

📚 تم فتح باب الحجز لمادة اللغة العربية
للمرحلتين:
🔹 الإعدادية
🔹 الثانوية العامة

📍 شرح مبسط – تدريبات مستمرة – متابعة فردية – نتائج ملموسة
💡 بأسلوب تعليمي حديث، يخلّي الطالب يفهم.. يحلل.. ويبدع

🔸 الأماكن محدودة... علشان الجودة تفرق
📲 احجز مكانك الآن قبل ما المقاعد تكمِل!

📞 للتواصل والاستفسار:
📱01009893823/01151420309



#إعدادية

📢 لكل أب وأم بيحلموا يشوفوا أولادهم متميزين في اللغة العربية... جايين نقولكم:
🌟 بدأت أقوى دورات التأسيس في: الخط ✍️ | النحو 📘
| البلاغة 💡.
مش بس هنعلّمهم... هنحببهم في لغتهم 💖

📚 ليه الكورس ده مختلف؟ لأننا مش بنشرح قواعد... إحنا بنبني عقل، وبنغذي روح، وبنفتح للولد أو البنت طريق جديد يفهم بيه الحياة من خلال اللغة 💬.

🧠 لما ابنك يعرف البلاغة مش ككلام مُرسل، لكن كفن بيخليه يعبر عن نفسه.
✍️ ولما يكتب بخط جميل يحترم به فكره ونفسه.
📖 ولما يفهم النحو مش كعبء... لكن كمفتاح لفهم أي جملة بعمق.

✨ الدورات المتاحة:

👶 للابتدائي والإعدادي (من رابعة لثالثة إعدادي)
🔸 8 حصص تأسيس نحو + تعليم الخط باحتراف.

🎓 الثانوي (من أولى لثالثة ثانوي)
🔸 8 حصص تأسيس نحو + مدخل ممتع للبلاغة.

📞 للحجز والاستفسار:
01151420309
01009893823

💬 متتأخرش على مستقبل ابنك... لأن الكلمة الحلوة ممكن تغيّر حياته.
وإحنا هنا... عشان نعلّمه يقولها صح.

بالتوفيق لكل طلاب الثانوية العامة.
ربنا معاكم إن شاء الله.

#التعبير
كلمة ختامية
وفي ختام ندوتنا التي تحدثنا فيها عن:.............
قد تم التأكيد على أهمية الندوة التي هدفها:............
و إنه أصبح لا غنى عنه في حياتنا. و أهم ما نوصي به في هذه الندوة الاهتمام ب......... .........................
عملا بقوله تعالى(وقل هل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون).
وأخيرا نتوجه بالشكر و العرفان و التقدير لكل من شارك فيها راجين من المولى عز و جل لهم التوفيق و السداد.

كلمة افتتاحية لندوة:

أهلا وسهلا مرحبا بكم بجميع الحضور في ندوتنا هذه المخصصة....... والتي تهدف إلي...... وكيفية استغلاها بشكل مفيد وإيجابي نحن نفخر بوجود كوكبة من الخبراء والعلماء ذوي الخبره الذين سيقدمون لنا معلومات قيمة وسيساعدوننا علي فهم أهمية........،وكذلك كيفية استغلاها.......، ونأمل قد تكون هذه الندوة فرصة لتعزيز الوعي ،وتشجعنا علي اتخاذ قررات تبني مستقبلنا المشترك، ولقد قال، ادخلوا مصر إن شاء آمنين أرض الحضارات مصر أرض السياحة، وشكرا لكم جميعا علي حضوركم، ونتمني لكم ندوة ناجحة ومفيدة.