18/09/2025
Програма підприємницької освіти ESTDEV в Україні: досвід навчання у Рівному та шлях у майбутнє
Передумови та мета
У 2024 році ESTDEV започаткувала амбітний проєкт, щоб упровадити підприємницьку освіту в українських закладах професійної освіти. Програма охоплює 13 професійних училищ із трьох областей – Рівненської, Житомирської та Львівської – і має на меті апробацію модулів з підприємництва в кожному закладі.
Як підкреслює Emerging Europe, інвестування в освіту є однією з найважливіших передумов післявоєнного відновлення України, адже воно формує населення з навичками та знаннями, яке здатне відбудовувати інфраструктуру й економіку країни.
Навчання у Рівному: від музею до бізнес-семінару
З 8 по 12 вересня 2025 року відбувся перший тренінг з підприємницької освіти у Рівненській області. Навчальну програму, яку проводили естонська тренерка Катрін Ківісілд та український тренер Сергій, вирізняли продуманий зміст та інноваційне освітнє середовище. Загалом участь узяли 16 викладачів із п’яти професійних училищ Рівненщини. Наступні тренінги відбудуться у Житомирі та Львові.
Навчальний тиждень був побудований навколо практичної діяльності:
Понеділок – економічні системи та підприємницьке середовище. Перший день проходив у Рівненському центрі професійної освіти та включав вступ до курсу й огляд різних економічних моделей. Викладачі обговорювали, як суспільні та економічні рамки впливають на підприємництво й як ці теми пояснювати учням.
Вівторок – бізнес і бізнес-ідеї. День розпочався з відвідування компанії Garne Group, де один із керівників ознайомив учасників із виробничими процесами та бізнес-моделлю, наголошуючи на екологічних рішеннях. У другій половині дня заняття продовжилися у центрі професійної освіти, де викладачі навчалися методикам генерування ідей та створення бізнес-моделей.
Середа – фінанси в підприємництві. Навчання проходило у Дубенському замку, що поєднує музей та підприємницьку діяльність. Заступник наукового директора замку пояснив, як музей отримує доходи і яка його бізнес-модель. Це дало учасникам унікальний приклад фінансового менеджменту культурної установи. Згодом вони аналізували грошові потоки та інвестиційні рішення підприємств і виконували різні фінансові вправи.
Четвер – маркетинг і продаж. День був присвячений розвитку навичок маркетингу, дослідження ринку та продажу. Викладачі формулювали ціннісну пропозицію продукту та провели просте внутрішнє дослідження ринку, опитуючи учнів і збираючи їхній зворотний зв’язок.
П’ятниця – семінар за участі зацікавлених сторін. Навчальний тиждень завершився спільним семінаром у центрі Дія.Бізнес, у якому взяли участь керівники закладів освіти, викладачі та представники місцевих компаній. Під час групових дискусій обговорювали форми співпраці та спільно створювали карти очікувань між викладачами, закладами та бізнесом.
Чого навчилися викладачі?
Тренінг базувався на досвіді навчання, де теорія йшла слідом за практикою. Викладачі, які спочатку були обережними, з кожним днем ставали дедалі відкритішими. Вони наважувалися експериментувати, ставити запитання та робити помилки. Наприкінці тижня вони розробили свої перші бізнес-ідеї. Організатори підтвердили, що упевненість і мотивація викладачів суттєво зросли – вони зрозуміли, що підприємницьку освіту можна реалізовувати разом з учнями у практичній діяльності, а не лише показуючи слайди.
Чому це важливо для України?
Молодь із підприємницькими навичками – рушій відновлення. Atlantic Council підкреслює, що малі та середні підприємства є ключовими гравцями у післявоєнному відновленні економіки України, адже вони проявили велику стійкість і готовність діяти у кризових умовах. Підприємницька освіта надає учням уміння й сміливість започатковувати та керувати такими компаніями.
Інвестування в освіту створює міцний фундамент. Emerging Europe зазначає, що інвестиції в освіту мають критичне значення для відновлення України, адже вони забезпечують людей знаннями й навичками, необхідними для відбудови інфраструктури та економіки. Підприємницька освіта є невід’ємною частиною цих інвестицій, оскільки вона навчає молодь креативному мисленню та вирішенню проблем.
Погляд у майбутнє. Керівництво Європейської Комісії наголошує, що підприємницька освіта допомагає молоді долати нові виклики (зелений та цифровий перехід) і формує компетентну й гнучку робочу силу. Саме цього потребує Україна, щоб відновитися та інтегруватися до європейського ринку.
Погляд у майбутнє: Житомир і Львів
Успіх тренінгу в Рівному дає підстави з оптимізмом чекати наступних етапів. Уже в жовтні тренери вирушать до Житомира, а потім до Львова, щоб надати подібні освітні можливості іншим професійним училищам. Катрін і Сергій підкреслюють, що кожна область має свої особливості та громади, але головна мета проєкту – створити єдину спільноту підприємницької освіти, у якій викладачі діляться досвідом та підтримують один одного.
Висновок
Досвід підприємницької освіти у Рівному доводить, що посилення ролі викладачів є вирішальним кроком у модернізації професійної освіти. Підприємницька освіта – це не лише частина навчальної програми, а й спосіб мислення, який готує молодь до змінного світу та надає їй роль творців майбутнього України.
