SmartyEst

Ознакомительное занятие - БЕСПЛАТНО!
Приходите попробуйте ментальную арифметику 😃

На первом уроке мы:

• Познакомимся с абакусами
• Проверим нашу память
• Познакомимся с платформой
• Попробуем посчитать на пальцах
• И конечно поиграем в математические игры.

Абакус — это «вычислительная доска», которая уже несколько веков используется в странах Азии для обучения и развития детей в начальных школах. В 2000 году этот метод применялся в 25.5 тыс. учебных заведений Японии.
Он формирует умение считать «в уме». Без каких-либо приспособлений. Этим способом пользовались во времена Древнего Рима, в V веке до н.э. Счеты изготавливались в виде каменной (металлической) доски с выемками, в которые выкладывались камушки.

В Китае, в XVII веке, существовал абакус. В отличие от «японских счетов», в нем было две «небесных косточки». Но общий принцип конструкции тот же. В Европе соробан стал популярен в XXI веке, как базовый метод обучения ментальной арифметике.
С точки зрения педагогики, он развивает не только математические, но и творческие способности. Дети представляют графическую схему. Производят подсчеты разной сложности, не пользуясь калькулятором или записями на бумаге.

Ментальная арифметика – это методика, активно способствующая интеллектуальному развитию детей, повышающая умственные способности и творческий потенциал за счёт устных арифметических вычислений и развития двухполушарного мышления.

Курсы ментальной арифметики развивают:
👍Воображение
👍Творческие способности
👍Быстроту реакции
👍Нестандартный подход к любой ситуации
👍Креативность
👍Лидерские качества
👍Усидчивость и внимательность
👍Память
👍Интерес к изучению других дисциплин
👍Быстрый счёт в уме

Всем привет 👋
Меня зовут Наталья, живу в Таллинне.
Моя история началась 7 лет назад, когда я переступила порог русской школы в Варингтоне (Cheshire, Англия).
Туда я пришла как волонтер, мне хотелось попробовать себя в новой роли. Проработав там год, я решила учиться, что бы преподавать.
Окончив курсы и получив необходимые сертификаты (в том числе TEFL/TESOL), я начала вести свой первый класс. Время шло...
Случайно, при разговоре с одной мамой речь зашла про ментальную арифметику. Мой интерес взял надомной власть и решение скоро было принято - попробовать.
Меня очень поразила эта методика.
Вернувшись в Таллинн, я пошла учиться на учителя внешкольного образования по ментальной арифметике и скорочтению.
Я получаю большое удовольствие, когда вижу результат и довольные лица детей и родителей, и особенно, когда дети с нетерпением ждут урока.