Tou fort 5x

16/12/2025

رابط التسجيل وإيداع الملفات (الموقع لم يفتح بعد)
https://concours.onec.dz

30/11/2025

نداء إلى أوليــاء التلاميــذ

▪︎ ندعوا جميع الأولياء الكرام إلى مرافقة أبنائهم في هذه الفترة الهامة من السنة الدراسية، وتهيئتهم الجيدة لامتحانات الفصل الأول المبرمجة الأسبوع المقبل إبتداءا من يوم الأحد 07 سبتمبر 2025.

▪︎ونذكّر بأن كل المواد لجميع الشعب تتطلب متابعة يومية، وتركيزًا أكبر من طرف التلاميذ، وذلك من خلال:

▪︎ تخصيص وقت ثابت للمراجعة داخل المنزل.

▪︎ تشجيع الأبناء على تنظيم دروسهم ومراجعتها بانتظام.

▪︎ مراقبة إنجاز الواجبات المنزلية وحل التمارين التطبيقية.

▪︎ توفير جو مناسب للتركيز والابتعاد عن كل ما يشتت الانتباه.

والله ولي التوفيق.

12/11/2025

إلى كل أب وأم وولي تلميذ وتلميذة:
من داخل المؤسسات التربوية ، ومن قلب المعاناة اليومية التي نعيشها، نوجّه إليكم هذا النداء الصريح والواقعي، بعيدًا عن المجاملة، وقريبًا من الحقيقة:
لقد أصبحت المدرسة اليوم، بكل أطرها التربوية والإدارية، تتحمل أعباءً تفوق طاقتها، حيث لم تعد مسؤوليتنا مقتصرة على التعليم فقط، بل أصبحت تشمل كذلك ما يجب أن يُغرس أولًا في البيت: الاحترام، الانضباط، المسؤولية، والحد الأدنى من القيم الأخلاقية.
للأسف، نواجه يوميًا حالات من العنف، اللامبالاة، قلة الاحترام، الإدمان على الهواتف، التدخين، استعمال الماكياج المفرط من طرف التلميذات، ضعف التركيز، والانفلات السلوكي لدى فئة واسعة من التلاميذ، وهي ظواهر لا يمكن للمدرسة وحدها معالجتها، بل هي نتاج مباشر لغياب التتبع الأسري، وضعف الحوار داخل البيوت، وترك الأبناء دون توجيه أو محاسبة.
نحن لا نعمّم، فهناك أسر مشكورة ما زالت تقوم بدورها التربوي بوعي وجهد، ونجد أثر ذلك واضحًا في سلوك أبنائهم داخل المدرسة. ولكن هذه الفئة أصبحت للأسف أقلية وسط طوفان من الإهمال التربوي الذي تعاني منه مؤسساتنا.
أيها الأولياء:
المدرسة وحدها لا تكفي ولا بديلاً عن الأسرة. نحن نكمل دوركم، ولا يمكن أن ننجح في تعليم أبنائكم دون دعمكم الحقيقي والفعّال، لا بالكلام، بل بالمتابعة، والمراقبة، والتواصل المستمر مع الإدارة والأساتذة.
نعلم أن الحياة صعبة، وأن الانشغالات كثيرة، ولكن من لم يجد وقتًا لتربية أبنائه، فليستعد لدفع ثمن التقصير مضاعفًا في المستقبل.
تربية الأبناء ليست مسؤولية المدرسة وحدها.
سلوك أبنائكم هو صورتكم داخل المؤسسة.
أنتم شركاؤنا ومعا نستطيع.
فلنتعاون جميعًا على إنقاذ المدرسة من الانهيار القيمي، ولنعد للتربية اعتبارها قبل فوات الأوان. 🔹

07/09/2025

بـــــــــــــــــــــــــــــــلاغ بخصوص تقديم طلبات من مؤسسة تعليمية إلى أخرى #رقميا

11/06/2025

عند تقليب الريلز (Reels) أو الفيديوهات القصيرة على فيسبوك، إنستغرام، تيك توك وغيرها من المنصات، لا يدرك كثير من الناس أنهم يدخلون في حالة "اللاوعي الموجه"، والتي تمثل واحدة من أخطر حالات التلقي السلبي للعقل البشري. دعوني أشرح لكم هذا الأمر بدقة علمية ونفسية وروحية، مع تحليل تقني واجتماعي عميق 🧠🤌

🧠 أولاً: ما الذي يحدث في دماغ الإنسان عند تقليب الريلز؟

✅ 1. تنشيط نظام المكافأة (Dopamine Reward System):

كلما شاهد المستخدم فيديو قصير ممتع، أو به إثارة، ضحك، موسيقى، مشاهد جذابة، أو إيحاءات جنسية... يفرز دماغه دفعة من الدوبامين (هرمون السعادة).

هذا يجعل كل ضغطة تمرير (Swipe) بمثابة تجربة تشويقية متجددة، كأنها "علبة مفاجآت".

الدوبامين لا يُشبع، بل يطلب المزيد، فيدمن الدماغ التمرير اللانهائي (Infinite Scroll).

✅ 2. دخول حالة "التنويم الرقمي" أو "اللاوعي السلوكي":

بعد مرور دقائق من المشاهدة المتكررة، يبدأ العقل الواعي في التراجع، وتتحكم الغرائز والعواطف.

ينخفض الانتباه، وتضعف الرقابة الذاتية، فيصبح الشخص قابلًا لتلقي أي رسالة مهما كانت خطورتها أو انحرافها دون فلترة عقلية.

🔥 ثانياً: كيف تُستخدم هذه الحالة لبرمجة العقول؟

💣 1. زرع القيم المنحرفة عبر الموسيقى والإيحاءات:

معظم الفيديوهات تحتوي على موسيقى راقصة، مشاهد محرّكة للشهوة، كلمات مسمومة يتم تكرارها.

الحواس تتلوث (البصر والسمع)، فيُلقى في القلب نكت سوداء كما في الحديث:

"إذا أذنب العبد نُكتت في قلبه نكتة سوداء..." – رواه الترمذي

🧩 2. خلق فقاعة الاهتمامات (Filter Bubble):

الخوارزميات الذكية تبدأ في تحليل ما يعجبك، وتعرض لك المزيد من نفس النمط.

النتيجة: تدخل فقاعة من المحتوى الجنسي أو الموسيقي أو التفاهة، ويُحاصر العقل في عالم وهمي مليء بالشهوة والسطحية.

🕷 3. استغلال ضعف الإنسان للمكافآت السريعة:

هذه المنصات تعمل كـ "كازينو رقمي"، كل ضغطة قد تجلب لك متعة سريعة.

وهذا يعوّد العقل على اللذة الفورية (Instant Gratification) ويجعل الشاب يكره العمل، الدراسة، العبادة، أو أي جهد يتطلب صبرًا.

🧠 ثالثاً: التأثيرات النفسية والروحية والاجتماعية

من التأثيرات التي تصيب الإنسان:

ضعف التركيز: يصبح عاجزًا عن قراءة صفحة من كتاب أو الاستماع لدرس ديني.

الإدمان العقلي: الهاتف يصبح امتدادًا للعقل، ولا يستطيع تركه.

البرود العاطفي والديني: تفقد الصلاة معناها، ويضعف الإحساس بالذنب.

التشبع الحسي: الشاب لا يتأثر بالقرآن، لأن قلبه مشبع بمشاهد الدنيا.

تضخم الأنا والهوية الزائفة: يبدأ بتقليد المؤثرين في اللباس والرقص والكلام.

العزلة والانطواء: يظن أنه يعيش في مجتمع بينما هو غارق في شاشة.

⚠️ رابعاً: هذه ليست صدفة، بل برمجة ممنهجة

كل هذا مقصود، فالشركات تعرف أن إبقاءك على المنصة يعني:

جمع بياناتك 🧾

استهدافك بالإعلانات 💰

برمجتك وفق قيمهم 🧠

تحويلك إلى مستهلك سلبي لا يفكر ولا يعترض 😶

📌 خامساً: كيف يقاوم المسلم هذا السحر الرقمي؟

1. الرجوع إلى الله، والاستعاذة من فتنة البصر والسمع

2. التحكم بالوقت على المنصات (بمؤقتات وضوابط حازمة)

3. استبدال المتعة السريعة بالمعرفة العميقة

4. إزالة الموسيقى ومتابعة محتوى نقي ونافع

5. تعليم الأبناء وأهل البيت ما يحدث في الخفاء

6. ذكر الله عند فتح الهاتف، وغلقه عند المعصية

🧨 رسالة ختامية:

"ما من عبد ينظر إلى ما حرّم الله إلا وأظلم قلبه، وما من عبد يسمع الباطل إلا وغُشي على فطرته"
القلوب أوعية، فاملأها بالنور أو استعد للظلمة.

❗إن كنت تعتقد أنك تتسلّى، فهم يتسلّطون عليك.
❗وإن كنت تقلب الريلز، فهم يقلبون عقيدتك وأخلاقك.
❗فاحذر أن تكون ضحية برمجة مجانية!

01/11/2024

«تحديد وقت لنهاية المذاكرة بنفس أهمية تحديد بدايتها»في هذه الحلقة نستضيف د. حاتم تركستاني، استشاري طب الأطفال وأكاديمي سابق؛ لنستعرض أفضل استراتيجيات المذاكر...

01/11/2024

https://youtu.be/XKw0k6WpYqE?si=-ttIFanpKuXtva5h

كيف تتعلم بذكاء | بودكاست مناوب

«تحديد وقت لنهاية المذاكرة بنفس أهمية تحديد بدايتها»في هذه الحلقة نستضيف د. حاتم تركستاني، استشاري طب الأطفال وأكاديمي سابق؛ لنستعرض أفضل استراتيجيات المذاكر...

22/10/2024

علمتنـي_الحيــاة
علمتنى الحياة ••من يطارد عصفورين يفقدهما معاً ••
علمتني الحياة •• من هرب من العمل هرب من الراحة••
علمتني الحياة••من أسرع في الجواب خطأ في الصواب•
علمتني الحياة •• أفكارك لك •• وأقوالك لغيرك••
علمتني الحياة ••لا يجب أن تقول كل ما تعرف••
ويجب أن تعرف كل ما تقول••
علمتني الحياة... السيرة الحسنة كشجرة الزيتون ••
لاتنمو سريعاً لكنها تعيش طويلا ً••
علمتني الحياة ••المتكبر كالواقف على قمة جبل
يرى الناس صغاراً ويرونه صغيراً.
علمتنى الحياة ••أن الكلمه الطيبه تفتح لك قلوب الناس•
ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ الحياة ••ﺃﻥ ﻣﻦ ﻵﻳﺮﺁﻧﻲ ﺑﻌﺰ ﻻ أﺭﺍﻩ ﺑإﺟﻼﻝ•
ﻋﻠﻣﺘﻨﻲ الحياة ••ﺃﻥ ﺍﻟمحبه ﺃﺧﻼﻕ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ تكون ﻣﺸﺂﻋﺮ
ﻭأﻥ ﺍﻹﺣﺘﺮﺍﻡ ﺃﺳﺎﺱ ﺃﻱ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻧﻮﻋﻪ •
وﺃﻥ ﺍﻟﻌﻮﺁﻃﻒ ﺇﺫﺍ ﺗﻤﺎﺩﺕ ﺃﻛﺜﺮﻣﻦ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﺃﺻﺒﺢ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻐﻔﻞ!
ﻭ ﻋﻠﻣﺘﻨﻲ الحياة ••ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﺴﺪ ﻃﺮﻳﻘﻲ
ﻻ ﻳﺤﺰﻧﻨﻲ ﺃﺑﺪﺍ !
ﻭ ﻋﻠﻣﺘﻨﻲ الحياة... ﺃﻥ ﻻ ﺃﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺃﺧﻼﻕ ﺍﻟﺮﻓﻴﻖ
ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺃﺟﺮﺑﻪ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻐﻀﺐ !
ﻭ ﻋﻠﻣﺘﻨﻲ الحياة...ﺃﻥ ﺍﻟﻀﺮﺑﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻵ ﺗﻤﻴﺖ : ﺗﻘﻮﻱ !
ﻭ ﻋﻠﻣﺘﻨﻲ الحياة...ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻴﺒﻪ ﺧﻄﻴﺌﻪ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ!
ﻭ ﻋﻠﻣﺘﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻠﻮﺏ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻧﺂﺩﺭة جدآ

Send a message to learn more

06/09/2024

لفتح حساب جديد في :
يستطيع الولي بواسطة هاتفه فقط أن يسجل نفسه في فضاء الأولياء، العملية بسيطة جدا :
1- أكتب في محرك البحث Google ( فضاء الأولياء) ليظهر لك الرابط انقر عليه تظهر صفحة التسجيل
2-اضغط على تسجيل جديد ، و أكتب الايمايل الخاص بك، و رقم هاتفك، و اسمك و لقبك و تاريخ ميلادك و الولاية
3-اضغط على المربع الصغير اي انك (موافق) على الشروط ، يأتيك مربع اخر و بجانبه عبارة( انا لست روبوت) كذلك اضغط عليه
4-أ ضغط على مستطيل التسجيل ازرق اللون تكون قد سجلت
ملاحظة: جميع المعلومات التي تجدها هي خاصة بالولي و ليس الطفل، و عندما تنتهي من التسجيل، قم بتسجيل أبنائك و هو سهل جدا على النحو التالي:
1- أدخل رقم التعريف الوطني الخاص بالتلميذ و هو الموجود في الشهادة المدرسية او في كشف النقاط
2- اضغط على التسجيل فيخرج اسم الطفل و لقبه و مستواه و كل شيء يخصه
3- كرر العملية مع جميع أبنائك المتمدرسين سواء في الابتدائي او المتوسط او الثانوي
4-اطبع استمارة التسجيل وسلمها لمدير المؤسسة أين يتمدرس ابنك،ليقوم المدير بتفعيل الحساب في الأرضية الرقمية.

03/09/2024

Send a message to learn more