الأستاذ المربّي قدوة

الأستاذ المربّي قدوة فلا شرف لمن لا يحافظ على شرف وطنه🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿🇩🇿 �����������

هذا الأفعال الشنيعة الصادرة من أطفال قصر أغلبهم من ضحايا التسرب المدرسي و الطلاق والإهمال الأسري هي   من مثل هؤلاء الأبن...
15/05/2026

هذا الأفعال الشنيعة الصادرة من أطفال قصر أغلبهم من ضحايا التسرب المدرسي و الطلاق والإهمال الأسري هي من مثل هؤلاء الأبناء تقول:
01 - ارفعوا عنا ضغط المدرسة المتمثل في الحجم الساعي المبالغ فيه من 8:00سا إلى 17:00سا) و خففوا عنا البرنامج المكثف الذي يفوق قدرات الكثير من المتمدرسين..
2 - أَهلُوا الشباب ( ذكورا و إناثًا) الذين بلغوا سن الزواج قبل الإقبال على الزواج فنسب الزيجات الفاشلة في ارتفاع ونسب الطلاق والخلع تزداد سنة بعد سنة والضحية هم أطفال صغار بلا تربية ولا تعليم.
3 - أطعمونا الحلال و ألبسونا الحلال فإن المأكل والمشرب الحرام له آثار سيئة تظهر في تصرفات وأخلاق الأبناء حين يكبروا..
والله المستعان

" مرض الاستعراض الرقمي، والخصوصية التي ماتت امام الكاميرا " ⛔️✍️ ما عادت  #الخصوصية عند كثير من الناس حُرمة، بل تحوّلت ح...
11/05/2026

" مرض الاستعراض الرقمي، والخصوصية التي ماتت امام الكاميرا " ⛔️

✍️ ما عادت #الخصوصية عند كثير من الناس حُرمة، بل تحوّلت حياتهم إلى بثٍّ مباشر لا ينطفئ؛ سَفرٌ يُصوَّر، ومرضٌ يُنشر، وزياراتٌ تُوثَّق وتُنشر، ودموعٌ تُستعرض، حتى العبادات التي تُخفَى بين العبد وربّه أصبحت عند البعض مادةً للعرض وجمع الإعجابات!
لقد صار بعض الناس يعيش اللحظة بعين #الكاميرا لا بعين القلب، ويبحث عن الشاهد الإلكتروني أكثر من بحثه عن صدق الشعور.
والمصيبة أن الإفراط في نشر التفاصيل لا يقتل الهيبة فقط، بل يجرّد الأعمال من بركتها، ويحوّل الحياة إلى مسرحٍ للاستعراض الرخيص!

ليس كل ما يُعاش يُنشر، وليس كل ما يُفعل يُعلَن؛ فبعض الجمال يفسده #التصوير، وبعض الطاعات يفسدها التباهي، وبعض الأحزان تُهان حين تُلقى على أرصفة المتابعين.

إنّ الصمت في بعض المواطن وقار، والكتمان نُبل، والخفاء أحيانًا أصدق من ألف منشور.

ــــــــــــــــــــــ منقول

  #انتصارًا_للذات_بعد_العشِرة_الطويلة_والفضل_السابقـــــــــــــــــــــــــ"أجمل العلاقات ليست التي تخلو من الخلاف… بل ...
09/05/2026


#انتصارًا_للذات_بعد_العشِرة_الطويلة_والفضل_السابق
ـــــــــــــــــــــــــ
"أجمل العلاقات ليست التي تخلو من الخلاف… بل التي يبقى فيها الودّ أكبر من الخلاف"
ـــــــــــــ D. Bakkar

08/05/2026

القدوة الحسنة الصامتة والبعيدة عن الأضواء الكاشفة أبلغ من ألف خطبة فصيحة.

 #رسالة ✉️
07/05/2026

#رسالة ✉️

 #بالتوفيق لكل كفءٍ( عليم، أمين) تتوفر فيه الشروط
06/05/2026

#بالتوفيق لكل كفءٍ( عليم، أمين) تتوفر فيه الشروط

🟥 المؤرخة في 23 أفريل 2026، التي تحدد قائمة الرتب المعنية بالجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة أعلى أو التعيين في منصب عال وكيفيات تطبيق المادة 63 من المرسوم التنفيذي رقم 25-54 المؤرخ في 21 جانفي 2025 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية.
: حسب ما جاءفي نص التعليمة هذي هي الشروط

  #عاااااااجلوزارة التربية الوطنية المديرية العامة للموارد البشرية رزنامة مراحل إجراء الامتحانات المهنية بعنوان 2026+ عد...
05/05/2026


#عاااااااجل
وزارة التربية الوطنية
المديرية العامة للموارد البشرية
رزنامة مراحل إجراء الامتحانات المهنية بعنوان 2026
+ عدد المناصب لكل رتبة
#تاريخ إجراء الامتحانات المهنية: السبت 11 جويلية 2026
👇👇👇👇👇👇

▪️ ‏انتهى الزمن الذي كانت فيه "الشهادة الجامعية" تضمن المستقبل؛ فنحن نعيش عصر "ماذا تستطيع أن تفعل؟" لا "ماذا درست؟". إن...
04/05/2026

▪️ ‏انتهى الزمن الذي كانت فيه "الشهادة الجامعية" تضمن المستقبل؛ فنحن نعيش عصر "ماذا تستطيع أن تفعل؟" لا "ماذا درست؟". إنَّ التمسك باللقب الأكاديمي مع الجمود المهاراتي هو أقصر طريق للتقاعد المبكّر عن التأثير.
الميدان اليوم ينحاز لمن يملك "القدرة التطبيقية" والتعلم المستمر، لا لمن يملك بروازاً (كادر داخله شهادة جامدة) على الحائط.
ـــــــــــــــــــــــــــــــ D. Bakkar بتصرف

▪️ ‏إن أكبر خدمة نقدمها لأبنائنا في عصر "الانفجار المعرفي" ليست في تزويدهم بالمعلومات، بل في تزويدهم بـ (أدوات فحص المعل...
03/05/2026

▪️ ‏إن أكبر خدمة نقدمها لأبنائنا في عصر "الانفجار المعرفي" ليست في تزويدهم بالمعلومات، بل في تزويدهم بـ (أدوات فحص المعلومات). إن الطفل الذي يعجز عن قول "لماذا؟" في بيته، سيكون عاجزاً عن قول "لا" أمام التيارات الفكرية الوافدة التي تكتسح وعيه عبر الشاشات.
▪️ ​إن منهجية "التلقين" تبني ذاكرة، لكن "التساؤل" يبني عقلاً.

▪️ ​حين يسأل الطفل (لماذا وكيف)، فهو يمارس أولى خطوات السيادة على عقله. واجبنا كآباء ومربين ليس قمع هذه الفضولية بدعوى "الأدب" أو "التسليم"، بل توجيهها لتصبح مهارة نقدية فارزة. فالعقل المحصن ليس هو العقل الذي لا يسمع، بل هو العقل الذي يعرف كيف يفكك ما يسمع، ويميز الحق من الباطل بوعي ذاتي لا بضغط خارجي.
#الهدف ليس أن نحفظ أبناءنا من العالم، بل أن نحفظ فيهم "القدرة على التفكير" لكي يواجهوا العالم.

ـــــــ D. Bakkar

03/05/2026


▪️ تحديث قانون العقوبات بموجب القانون 24-06 في 19 شوال عام 1445 الموافق 28 أبريل سنة 2024 (ج ر 30)

لأي شخص أو نشرها دون رضاه.
بعد أن كان القانون يمنع تصوير الأشخاص في الأماكن الخاصة، ها هو التعديل الجديد يمنع التقاط الصور أو نشرها لأي شخص وفي أي مكان دون رضاه
▪️ المادة 333 مكرر 4 من قانون العقوبات: يعاقب بالحبس من سنة (1) إلى خمس (5) سنوات وبغرامة من 100.000 دج إلى 500.000 دج كل من التقط أو تحصل على صور أو فيديوهات أو رسائل إلكترونية أو أي معلومات خاصة لأي شخص بأي طريقة كانت، وقام بإذاعتها أو نشر محتواها أو هدد بذلك دون إذنه أو رضاه.
ـــــــــــــــــــــــــ منقول

Adresse

بني ثور ورقلة
Ouargla
30012

Site Web

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque الأستاذ المربّي قدوة publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Raccourcis

Partager

Type