صفحة الاستاذ ميلودي

#إنسان
#دورة
#تأثير
#تدخلات
#منظر
#تطور
الميدان: الإنسان والمحيط
المقطع التعليمي 2: الديناميكية الخارجية للكرة الأرضية حصة تعلم الموارد 4: دور الإنسان في تطور منظر طبيعي
🔴یتأثر تاریخ المناظر الطبیعیة بـ :
✅️فعل العوامل المناخیة على الصخور
✅️ تدخلات الإنسان.
یساھم الإنسان في تغیر المنظر الطبیعي من خلال تدخلاته السلبیة مثل: قطع الأشجار وحرقھا، استغلال المناجم، الرعي الجائر... التي ینتج عنھا عدة عواقب تؤثر سلبا على شكل المنظر الطبیعي
وأيضا مختلف تدخلاته الإیجابیة مثل: حمایة التربة من الانجراف بواسطة التشجیر، إقامة مصطبات ومدرجات...، بناء السدود والتسییر والاستغلال العقلاني للموارد الطبیعیة
🔴 فالمنظر الطبيعي في تطور مستمر.

#مناعة
#استجابة
#مكروب
#أنواع
#حواجز
الميدان : الإنسان و الصحة
المقطع التعليمي 2 :التنسيق الوظيفي في العضوية
حصة تعلم المورد 4 : الاستجابة المناعية
النشاط 2 : الحواجز الطبيعية
✅️يحيط الجلد خارجيا بكامل الجسم وتتكون طبقته السطحية من خلايا ميتة متراصة بعض هذه الخلايا يسقط باستمرار ويتجدد.
✅️يحوي الانف شعيرات عديدة يمر عبرها هواء الشهيق كما تفرز المخاطية التي تبطن داخليا المجاري التنفسية مخاطا وهي مزودة بأهداب خلوية.
✅️عيون الانسان مزودة بجفون تحوي رموش كما انا الدموع تحوي مادة الليزوزيم التي لها دور مطهر.
✅️يبطن الانبوب الهضمي داخليا بطبقة مخاطية تتجدد خلاياها باستمرار كما تفرز جدرانه عصارات هاضمة الى جانب ذلك يلاحظ تواجد بكتيريا غير ضارة في مستويات مختلفة من الانبوب.
✅️يمر البول عبر مجاري بولية ليطرح خارجا ويتميز بوجود ملوحة وحموضة عاليتين.
✅️يحتوي المني على مادة المنين وهي مادة ذات حموضة مثلها مثل مفرزات المهبل عند المرأة.
🔴تعريف المناعة الطبيعية: هي مناعة فطرية وجاهزة للعمل منذ الولادة تنتقل وراثيا

#إنسان
#طاقة
#إنتاج
#تنفس
الميدان 1: الإنسان و الصحة
المقطع التعليمي 2: التحصل على الطاقة عند الإنسان
المورد 1: المبادلات الغازية التنفسية و مقرها
●تتنفس أغلبية الكائنات الحية حيث تمتص غاز ثنائي الأكسجين(O2) من الوسط الخارجي ، و تطرح غاز ثاني أكسيد الكربون (CO2) و بخار الماء
●تعرف هذه العملية بالمبادلات الغازية التنفسية
●تتم #المبادلات الغازية التنفسية على مستوى #الأسناخ الرئوية عند الإنسان

#توزع
#كائنات
#حيوانات
#تنقل
#نمط
الميدان : الإنسان و المحيط
المقطع التعليمي 2 : توزع الكائنات الحية في أوساطها
المورد 4: العلاقة بين وسط حياة حيوان و نمط تنقله
النشاط 1: العلاقة بين نمط التنقل و الوسط
تبدي الكائنات الحية أنماط تنقل مختلفة باختلاف وسط تواجدها و تتمثل هذه الأنماط في :
#الطيران : يستوجب شكلا مغزليا و تحورا للأطراف الأمامية إلى أجنحة ، قد تكون الأجنحة ريشية و الطيران مجدافي مثل النسر أو أجنحة غشائية و الطيران خفقاني مثل الخفاش
#المشي و #الجري :يتم بواسطة الأرجل حيث يستوجب المشي سطح إسناد واسع مثل الفيل بينما يستوجب الجري سطح إسناد ضيق مثل الفهد
#القفز : يتطلب أطراف خلفية قوية تكون بشكل حرف Z
#السباحة : تتطلب شكلا مغزليا تتم بدفع الماء بواسطة الزعانف الذيلية مثل الأسماك أو بواسطة الأرجل المجدافية مثل البط أو الأرجل الغشائية مثل الضفدع

#دماغ
#جهاز
#عصبي
الميدان : الإنسان و الصحة
المقطع التعليمي 2 :التنسيق الوظيفي في العضوية
حصة تعلم المورد 2 : الحركة الإرادية و اللاإرادية
النشاط 3: الجهاز العصبي
🟣الجهاز العصبي: يتركب من جهاز عصبي مركزي والذي يضم مركزين عصبين الدماغ والنخاع الشوكي، وجهاز عصبي محيطي تمثل في مجموع الاعصاب القحفي والشوكية.
✅️1- الدماغ: مركز عصبي يتكون من المخ وهو أكبر أجزاء الدماغ نميز على سطحه تلافيف مخية وشقوق مركزية شق سيلفيوس رولاندو والقائم تقسمه الى عدة فصوص: الفص الجداري، الفص الجبهي، الفص القفوي والفص الصدغي.
⚫️بالإضافة الى المخ يتركب الدماغ من البصلة السيسائية والمخيخ تتفرع منه الاعصاب القحفية.
✅️2- النخاع الشوكي: وهو عبارة عن خيط ابيض يمتد من الدماغ ليمر عبر تجويف العمود الفقري كما تتفرع منه الاعصاب الشوكية.
⚫️العصب حزمة من الالياف العصبية بينها نسيج ضام غني بالأوعية الدموية.

#نبات
#ماء

#محلول
#نسغ
#تركيب
الميدان 2: الإنسان و المحيط
المقطع التعليمي 1: التغذية عند النبات الأخضر
مخطط تلخيصي شامل للمقطع التعليمي التغذية عند النبات الأخضر

-