02/05/2026
🔸️ نواصل في تقديم المداخلات التخصصية في الملتقى
🟦 في
إذا كانت برامج المطالعة التقليدية تركز على الكم والسرعة، فإن التحدي الحقيقي اليوم يكمن في تجاوز القراءة كاستهلاك للمعلومات إلى بناء معرفة عميقة وشخصية متوازنة قادرة على الإبداع والتحليل والنقد. ومن هنا تأتي مداخلة:
🟠 – نحو منهاج لصناعة المعرفة وبناء شخصية المستقبل
لتطرح رؤية منهاجية نوعية تنتقل بالمطالعة من كونها نشاطاً ترفيهياً أو إنجازاً مدرسياً، إلى أداة استراتيجية لصناعة المعرفة الذاتية، وتكوين شخصية الطفل واليافع المتكاملة معرفياً وقيمياً ومهارياً، في عصر تتسارع فيه المعلومات وتتشابك فيه المصادر الرقمية.
▪️يقدّم هذه المداخلة الأستاذ الدكتور Bakir Hadj Said – من المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة – بوصفه أحد الأكاديميين المتخصصين في علوم التربية والتعليم وتكوين المعلمين، بما يمنح المداخلة عمقا نظريا وتطبيقيا في آن، ويجعلها إضافة نوعية لفهم كيف يمكن للمؤسسات التربوية أن تحوّل المطالعة إلى مشروع معرفي متكامل لبناء شخصية المستقبل.
▪️وتأتي هذه المشاركة ضمن ، حول ، والمزمع تنظيمه يوم السبت 9 ماي 2026 بالجزائر. ويهدف الملتقى إلى تقديم مناهج وبرامج تعليمية وتدريبية متكاملة، واستكشاف سبل تفعيلها داخل المؤسسات لتعزيز التربية بالقيم في ظل التحديات الرقمية، إلى جانب تعزيز فرص التعاون وبناء الشراكات التي تسهم في تطوير الأداء التربوي وتحقيق أثر ملموس لدى الناشئة وأسرهم.
----------------------------------
رابط التسجيل في ملتقى مسارات في تعليق
----------------------------------
🔵🟠 نصنع الفرق في برامج الناشئة واليافعين
لإعداد برامج التكوين
#مكين
#مشكاة #مكارم #ماستري
#المطالعة
