Sofinis Academy

طلاب بكالوريا 2026
شعبة علوم

لي مازال ما بداش يقرى مادة العلوم و لا كان يدير ليكور و ما يفهمش و لا ما قدرش يحل تمارين
يوم السبت 8 نوفمبر حصة خاصة جدا مع أستاذة العلوم إكرام حيث راح تتطرق إلى
وحدة أولى تركيب البروتين
وحدة ثانية العلاقة بين بنية ووظيفة البروتين
وحدة ثالثة النشاط
لأنزيمي لبروتينات
الحصة تكون من الساعة 9 إلى الساعة 12
مرحبا بالجميع

🔴 رسميا | تم حذف مادتي التربية المدنية و الجغرافيا لتلاميذ 3 إبتدائي

الزوجة المكروهة في العائلة الجزائرية

تلاميذ بكالوريا الشعب العلمية و التقنية و الرياضيات
يشرفنا حضوركم يوم غد الخميس 4 سبتمبر لحصة الفيزياء مع الأستاذ بوقفطان على 14:00
الحصة مجانية مفتوحة للجميع

🔴 #المنعرج الخطير❗ للتلاميذ المنتقلين إلى الأولى 1️⃣ثانوي:
👇:
إنّ انتقال ابنك أو ابنتك من الطور المتوسط إلى الأولى ثانوي ليس مجرد تغيير في القسم أو الكتب، بل هو منعرج حقيقي قد يحدد ملامح مساره الدراسي لسنوات قادمة.

الإحصائيات والتجارب السابقة أظهرت أنّ نسبة معتبرة من التلاميذ الذين كانوا يحققون نتائج جيدة في الرابعة متوسط، تراجعت نتائجهم بشكل واضح عند دخولهم الثانوي. والسبب لا يعود بالضرورة إلى ضعف القدرات، بل إلى مجموعة من العوامل التي تحتاج إلى تفطّن مبكر من الأسرة.

⬅️ لماذا يتراجع المستوى عند الانتقال إلى الثانوي؟

1. مناهج أعمق وأكثر تعقيداً: الدروس لم تعد بسيطة أو سطحية، بل أصبحت تعتمد على الفهم والتحليل، وهو ما يتطلب وقتاً ومجهوداً إضافياً.

2. حجم دروس وضغط أكبر: كثرة المواد وزيادة عدد الحصص تجعل التلميذ يشعر بالضغط إن لم يتعلم كيفية تنظيم وقته.

3. تغيير الوسط النفسي والاجتماعي: الانتقال إلى محيط جديد، زملاء مختلفين، أساتذة بأسلوب جديد… كلها عوامل قد تُربك التلميذ وتضعف تركيزه.

4. ضعف التنظيم الذاتي: في المتوسط، غالباً ما كان التلميذ يعتمد على متابعة الأولياء. أما في الثانوي، فالمطلوب هو الاستقلالية. وهنا يظهر الفرق بين من تعوّد على تحمل المسؤولية ومن لا يزال يعتمد على غيره.

5. المشتتات الرقمية: الهاتف والإنترنت والألعاب قد تتحول إلى أكبر عدو للتحصيل الدراسي إذا لم تكن هناك رقابة وتوجيه.

؟

✅ المتابعة المنتظمة: لا تنتظر النتائج الفصلية لتتفاجأ، بل تابع يوميات ابنك في المراجعة والواجبات.

✅ المرافقة النفسية: امنح ابنك دعماً معنوياً، وذكّره بأن التراجع الأولي طبيعي، لكن الأهم هو الاستمرار والمثابرة.

✅ التشجيع على الاستقلالية: علّمه كيف ينظم وقته بنفسه، وكيف يضع برنامجه الأسبوعي، لكن تابع تطبيقه.

✅ توفير الجو المناسب: خصّص مكاناً هادئاً للمراجعة بعيداً عن الضوضاء والمشتتات.

✅ الرقابة الذكية على التكنولوجيا: لا تمنع الهاتف كلياً، بل ساعده على استخدامه بشكل متوازن (بحث، مراجعة، دروس عبر الإنترنت).

🙏كلمة أخيرة:
#الأولى ثانوي ليست سنة عادية، بل هي سنة انتقالية وحاسمة. التلميذ وحده لا يكفيه ذكاؤه أو اجتهاده لتجاوز هذا المنعرج، بل يحتاج إلى عين متابعة ويد داعمة من وليّه.

#فاحرص على أن تكون سنداً لابنك، حتى لا يتحول هذا المنعرج إلى سقوط، بل إلى انطلاقة نحو النجاح والتفوق في باقي مشواره الدراسي.