Læringsbroen - "Gør læring til leg"

Hvad er status ift. corona-retningslinjerne på danske uddannelsesinstitutioner?

Kære alle I seje, forbilledlige skoleledere og undervisere derude,

Vi har i Tyskland haft held af at hjælpe skoler med at få en god start på den nye form for skoledag gennem corona-markeringer, som hjælper elever og personale til hensigtsmæssig adfærd.
Vi er nu ved at undersøge, om vi kan hjælpe danske skoler med samme udfordring.

Herunder er sat billeder ind, som viser nogle af de produkter, vi har udviklet.

Hvad er jeres erfaringer? Er man godt med derude, eller kunne markeringerne være relevante?

Al feedback modtages med kyshånd :)

Kære alle I, dér til dagligt skaber inspirerende undervisning og nu har mødt et bump på vejen,

Vi tænker, der er meget at se til de kommende uger, når man både skal fungere som børnehave og grundskole for sine egne børn, imens man også gerne vil fortsætte sit gode arbejde med at undervise andres børn.
Vi håber derfor, at dette link kan give jer lidt støtte: https://www.alinea.dk/sofaskolen
Vores seje kollegaer Alinea har været pivhurtige og sat Sofaskolen op, som er virtuel undervisning i dansk og matematik i grundskolen.
Vi håber, det kan hjælpe i en udfordrende tid :)

Sig goddag til Sarah,

Hun er den seneste virksomhedspraktikant, som vi har taget under vores læringsvinger.

Sarah er de næste to måneder tilknyttet som projektleder, hvor hun skal undersøge, om vores teamvikarkoncept Læringsbevægelsen, der er yderst vellykket i Odense, også kan spredes ud til yderområderne i Danmark :)

Er du tilknyttet en skole i en af Danmarks yderområder, er du mere end velkommen til at gribe fat i Sarah, så I kan snakke om mulighederne for at øge kvaliteten i jeres vikarundervisning.

Sarahs praktik er samtidig en del af Odense Kommunes kampagne Stå Op For Odense, som kort fortalt opfordrer virksomheder til at invitere flere praktikanter ind i deres virksomhed.

Vi er spændte på at se, hvad vi sammen kan skabe :)

VI HAR UDVIKLET ET NYT LEJETØJ :)

Vil du gerne inddrage bevægelse i din undervisningen, men kan blive udfordret af manglende tid eller inspiration til, hvordan man gør?

En god start kan være Brain Breaks, som er små, korte brud af 3-5 minutters varighed fra den faglige undervisning.

Vi har udviklet Brain Break Boxen, som gør det let for dig at få skabt fornyet energi i klasselokalet.
1) Du vælger blot et af de fire fokusområder puls, afspænding, koordination eller social.
2) Dernæst hiver du blot et kort fra den valgte kategori, hvor den følgende aktivitet vil være beskrevet - og så er det bare at give den gas :)

En bonus er, at du kan arbejde med dine elevers formidlingsevner ved blot at vælge fokus og derefter lade dem stå for aktiviteten.

Normalprisen er 175 kr, men hvis du forudbestiller, kan du Brain Break Boxen til 124,95,-

Se mere på linket her:

Test BBB50DK

'Forpulede afkom' er lidt ved siden af det, vi vil kalde fremtidens samfundsborgere - Men Jan G. har helt ret i, at vi skal have fundet respekten omkring underviserarbejdet frem igen :)

Nemlig - respekt til landets skolelærere🙏🏻 Det her er nok det bedste Gintberg har sagt i de ni år, han har været med i Monopolet. Podcasten er klar - find den i DRs radioapp eller hvor du nu lytter. Ellen Hillingsø, Huxi og Gint er i absolut topform. God søndag😎 //Mads

I aften sender TV2 eksperimentet "Pisk eller Gulerod", hvor to 7. klasser bliver undervist af henholdsvis displinerende og inddragende undervisere.

Hvad forventer du, eksperimentet ender med? :)

Pisk eller gulerod Hvad gør eleverne klogest: disciplin og pisk eller rundkreds og gruppearbejde? Følg TV 2s eksperiment med to 7. klasser. Den ene får pisklærere - den anden gulerodslærere.

FEDT! DER ER BRUG FOR VORES NYE TILTAG :)

Dr.dk beretter i dag om, at 1 ud af 33 undervisere i Folkeskolen anno 2017 er en timelønnet uden videregående uddannelse.

Det passer perfekt til vores seneste tiltag, LæringsBevægelsen, hvor studerende fra 5.-10. semester på deres pædagogiske studie i teams kobles med en folkeskole, så de kan skabe formålsrettet undervisning gennem kreative læreprocesser. Dette som erstatning for den klassiske vikarundervisning.

Godt nok har de studerende ikke nødvendigvis færdiggjort deres videregående uddannelse, men det er godt nok tæt på ;)

Flere vikarer uden uddannelse bag katederet: 'Det er som et forlænget frikvarter' Det kan betyde, at særligt de svage elever lærer mindre, siger ekspert.

I fredags havde Skolernes Motionsdag 35 års jubilæum - og hvor er det herligt, at skolerne hylder bevægelsens rolle i et godt skoleliv :)

Mange steder forvaltes denne dag med løb, hvor det gælder om at tilbagelægge flest kilometer på en given tid.
I denne artikel diskuteres det, om denne opsætning er den bedste måde at skabe bevægelsesglæde på.

Hvordan tilrettelagde din skole motionsdagen i fredags? :)

Skolernes motionsdag: »Hvorfor skal alle tvinges til at løbe?« Skal børn løbe, sjippe eller noget helt tredje på skolernes motionsdag? Forskere foreslår mere varierede aktiviteter end det traditionelle løb på motionsdagen, som i år har givet børn sved på panden i 35 år.

Hvordan kan skoler designes, så de understøtter læring og kreativitet?

Dette har The Economist taget op i denne spændende artikel. Hvilke af disse muligheder for at gøre læring til leg er din favorit?
Og har du selv gode idéer til, hvad man i praksis kan gøre? :)

A class apart Architects from Denmark to Japan are rethinking school design to foster new ways of learning. John McDermott absorbs their lessons