Fru Hedevig Baggers Børnehave

I Fru Hedevig Baggers børnehave praktiserer vi ‘Sciencepædagogik’.
Sciencepædagogik er en eksperimenterende og undersøgende metode - en slags begyndende trin for trin undervisning og læring, der sigter mod, at vække børnenes nysgerrighed, forståelse og interesse for naturvidenskab.
På sigt forhåbentlig også en lyst til at ville undersøge naturen og dens lovmæssigheder.

Hvem ved om vi i Fru Hedevig Bagger udklækker en ny astronaut som Andreas Mogensen eller astrofysiker (og professor) som Anja C. Andersen?
Vi gør i hvertfald vores til at vække interessen for den sciencedidaktiske tilgang ved at inddrage børnene gennem aktiv deltagelse, autentiske forsøg og højlydte refleksioner👌

I Fru Hedevig Baggers børnehave kan vi bryste os af at have et (frivilligt) orkester, nærmere betegnet en forældre-trio som spiller på henholdsvis fløjte, violin og guitar.
De ‘rykker ud’ og spiller til særlige begivenheder og sammenkomster som i dag, hvor vi afholdte sidste onsdags morgenmad inden sommerferien for børn, søskende og forældre.

Denne musikalske trio og begivenhed trak fulde huse og flere af børnene havde både mor og far med. De børn som pga. mødetid ikke længere havde sin/sine forældre siddende blev hjulpet af andre forældre og integreret i andre familier.

Musik, sang, opmærksomhed, hjælpsomhed, omsorg eller facilitering af morgenmad, det er netop limen i et forpligtende fællesskab, som skaber en synergi hvor alle gør sig umage med det bedste de kan 💜

Sommer-julefrokost 🌞🎄

Traditionen tro mødtes hele FHB’s personalegruppe til ‘Sommer-julefrokost’ i fredags på Brønshøj Bistro.
Og selvom selskabet var uden deltagelse af børn, var de alligevel med i form af en selskabsleg/quiz. Maxiklubben havde nemlig visualiseret en masse spørgsmål som krævede specifik (børnehave)viden om bl.a. Lasse Leif, Luske Lise, Leopold, om FHB traditioner og selvfølgelig også om vores grundlægger Fru Hedevig Bagger.
Tak for underholdningen kære børn 🥰

Tillykke til Fru Hedevig Bagger som i dag ‘fyldte’ 184 år 🇩🇰

Denne store og højtidiglige dag blev fejret med tur til Vestre Kirkegård hvor hun ligger begravet, på et bevaringsværdigt gravsted betalt af National Museet pga. hendes status som pædagogisk pioneer for datiden.
Ved siden af Fru Hedevig Bagger ligger hendes mand Sofus Bagger og hans anden kone Dagmar, som han blev gift med efter Hedevigs død.

Alle børn i børnehaven kender institutionens grundlægger, og hendes historie så det er med fornøjelse, at vi besøger kirkegården hvert år d. 18. Juni. 🇩🇰
Her pudser vi FHB’s gravsten, sætte nye friske dannebrogsflag og fjerner de mølædte flag fra sidste år samt pynter med perleplader, grankogler og blomster.
Vi synger fødselsdagssang og lader børnechampagne propperne springer og nyder lidt lækkerier fra et medbragt sølvfad. Sikke en fødselsdagsfejring 🇩🇰💜

Bamsehospital i FHB 🥰
Legemanuskript efterspurgt af børnene selv. Temalegedag hvor ‘Hospitals-dag’ og ‘Bamse-dag’ blev forenet i en og et = Omsorg i børnehøjde ❤️

Demokrati i Børnehøjde 🇩🇰

Lille Grundlovsdag, i FHB-regi også kaldet Børnenes Grundlovsdag 🇩🇰
En festdag hvor vi hylder Grundloven, demokratiet og retten til selv og medbestemmelse for både små og store.

Maxiklubben besøgte i dagens anledning Københavns Rådhus.
Vi havde faktisk modtaget en invitation af en fag-borgmester indenfor Beskæftigelse- Integration og Erhvervsområdet nemlig Andreas Keil (S), i børnemunde også kaldet ‘Annas far’ 😉

Andreas fremviste stolt sin ikoniske arbejdsplads - tegnet af Martin Nyrup, og skabte med sin levende fortællinger en bevidsthed for børnene om demokrati, folkestyre, ytringsfrihed, medbestemmelse, afstemning, flertalsbeslutning, samarbejde, kompromisets kunst og meget, meget mere.

Vi mødte også overborgmester Sisse Marie Welling og fik lov til, at se hendes kontor med en hemmelige dør gemt bag reol, lampe og høje træpaneler.

Rådhustårnets mange trapper blev forceret hvor vi kunne skimte ud over vores hovedstad og helt hjem til børnehaven ved Grundtvigs Kirke.

Nede igen serverede Andreas rådhuspandekager på sit kontor som vi nød til fulde inden vi takkede af, hvorefter aftalerne i fag-borgmesterens kalender igen rullede afsted i en hastig fart.
Sikke en oplevelse 🥳

Børnenes Grundlovsdag 2026 🥳
I dag har vi traditionen tro fejret ‘Børnenes Grundlovsdag’.
For maxiklubben med tur til Københavns Rådhus (opslag følger) og for mikro og miniklubben hjemme i børnehaven hvor de fik royalt besøg.
Fortidens konge kom nemlig forbi og fortalte om den gang han levede og bestemte over alle i landet.
Han styrede pengene og bestemte hvad alle skulle gøre og makkede folket ikke ret, så kom de i fængsel!
Kongen gik hen og døde og så kom hans kongesøn og overtog tronen og skulle bestemme over landet, men det ville folket ikke finde sig i og gjorde oprør. For at undgå en blodig revolution accepterede kongen, Frederik d. 7. at afgive sin magt og give folket en fri forfatning og ret til at være medbestemmende.

Heraf Grundloven fra d. 5. Juni 1849 ✒️📕🇩🇰

Demokrati i Børnehøjde

I næste uge vil vi i anledningen af Grundlovsdag have særlig fokus på ’Demokrati og demokratisk dannelse’ og om historiefortællingen fra enevælde til demokrati.

Grundlovsdag – også den i børnehøjde, er en årligt tilbagevendende fejring af indførelsen af den første danske grundlov fra den 5. juni 1849.
Og særligt i maxiklubben hylder vi det danske demokrati og vejer med Dannebrog, når vi tager afsted på tur på torsdag til rådhuset, hvor Annas far Andreas, som er Beskæftigelses, - Integration og Erhvervsborgmester i København vil tage i mod os og vise os rundt, endda servere rådhuspandekager!

I FHB har vi altid fejret ”Børnenes Grundlovsdag”, engang som et stort arrangement arrangeret af BUPL i Hans Tavsens Park, men pga. Corona blev fejringen gjort virtuel og findes nu desværre ikke længere i fysisk regi.

I maxiklubben virkeliggør vi i praksis – i kommende uge, forståelsen af det danske demokrati; om den første Grundlov fra 1849 – skrevet med blæk, folkestyret, hvorfra Christiansborg har sit navn, antal af folkevalgte politikere, hvor mange statsministre Danmark har haft og hvem der regerede inden, om demokratiske processer hvor medbestemmelse er i fokus og hvor barnets stemme, holdninger og meninger høres og tages alvorligt.

Vi skal bl.a. prøve at fremstille lovforslag som forhåbentlig kan vedtages efter ”oppositionen” har begrundet deres valg.
Børnene vil skulle markere med deres ”valgknapper” – små karton kort i grøn for ja og rød for nej.
Der vil ydermere blive stillet spørgsmål i plenum hvor hvert barn individuelt skal give sin mening/stemme til kende ved håndsoprækning. Vi håber på, at undgå lobbyisme 😉

Demokrati i børnehøjde skal forstås som en pædagogisk tilrettelagt social dannelsesproces. Demokrati i børnehøjde handler således om mere end flertalsdemokrati og afstemninger. Det handler i høj grad også om at skabe demokratiske deltagelses- og øvebaner, så alle børn bliver set, hørt og forstået – og selv ser, hører og forstår hinandens forskelligheder.

Demokrati i børnehøjde handler bl.a. om at give børn en stemme, så de oplever at have medbestemmelse, mulighed for at udtrykke sig og blive hørt. Det handler også om at styrke børns evne til at lytte til andre i både leg og hverdagssituationer.
Dette er et centralt element i den styrkede pædagogiske læreplan, som danner rammen for det pædagogiske arbejde i børnehaven. Børnefællesskabet, børnegruppens sammensætning og børnenes forskellige forudsætninger.

Demokrati i børnehøjde er altså gennemgående for den pædagogiske praksis i FHB og børnehaven bidrager med forskellige demokratiske deltagelsesbaner for børnene, hvilket på sigt muliggør, at de udvikler sig til reflekterede og kritisk tænkende individer, der aktivt og kompetent kan indgå i demokratiske fællesskaber.

Den demokratiske selvtillid opbygges langsomt, men sikkert fra barnsben. Og vi er vilde med det!!!

Science i børnehøjde, i dag ved Louis🟢🔴🔵🫧🫧🥛Sødmælk som jo har masser af fedt i, tilsættes frugtfarve. En vatpind dyppet i opvaskemiddel sættes ned i mælken og et sandt fest fyrværkeri opstår da sæben skyr fedtet🎆

Hver kollega er bogstavelig talt som et eger i hjulet, alle og en for ellers kunne vores pædagogiske Årshjul ikke dreje.
Team Fru Hedevig Bagger 2026 💜

Foto: Enok Holsegaard