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"Am Ende brauchen wir junge Menschen, die nicht mit Angst auf ihre Zukunft schauen, sondern sagen: ‘Da kommt einiges auf mich zu, aber ich weiß damit umzugehen.‘“ 🧗🏻

Wie geht es nach dem Schulabschluss weiter? Diese Frage setzt Schüler:innen oft unter Druck, schildert BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann und rät: Weil heute auch nach dem Einstieg viele Wege offenbleiben, braucht es vor allem Klarheit über eigene Stärken.

„Die Schlüsselfrage ist: Was kann ich richtig gut?“ Wie geht es nach dem Schulabschluss weiter? Diese Frage setzt Schüler:innen oft unter Druck, schildert BLLV-Präsidentin Fleischmann und rät: Weil heute auch nach dem Einstieg viele Wege offenbleiben, braucht es vor allem Klarheit über eigene Stärken.

"Oft gibt es keinen pädagogisch hochwertigen gebundenen Ganztag ..." 🪫

Die Deutsche Presseagentur spricht mit BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann über den Ganztagsanspruch im kommenden Schuljahr: Die Betreuung der Erstklässler könne zwar gelingen, große Chancen für individuelle Förderung und Chancengleichheit bleiben aber ungenutzt.

„Das erfüllt den Bedarf der Eltern, aber nicht den Anspruch auf beste Bildung“ Die Deutsche Presseagentur spricht mit BLLV-Präsidentin Fleischmann über den Ganztagsanspruch im kommenden Schuljahr: Die Betreuung der Erstklässler könne zwar gelingen, große Chancen für individuelle Förderung und Chancengleichheit bleiben aber ungenutzt.

„Wir haben oft schon nach wenigen Wochen gemerkt, welches Kind es besonders schwer haben wird. Das ist wahnsinnig traurig, denn vor einem sitzt ein sechsjähriges Kind!“

Womit sich Kinder beim Schulstart in der Praxis oft schwertun, schildert BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann im Gespräch mit dem Stern. Sie gibt Tipps für Eltern und stellt klar, wie sich das Bildungssystem veränderten Voraussetzungen anpassen muss.

Schulstart: Sprachkompetenz, Gruppenverhalten und Konzentrationsfähigkeit sind entscheidend Womit sich Kinder beim Schulstart in der Praxis oft schwertun, schildert Simone Fleischmann im Gespräch mit dem Stern. Sie gibt Tipps für Eltern und stellt klar, wie sich das Bildungssystem veränderten Voraussetzungen anpassen muss.

"Wir müssen alles daransetzen, dass der Beruf attraktiv wird, damit junge Menschen sagen: ‘Hey, ich mach das!‘“

Zwischen Ganztagsanspruch, Hitzewellen, Herausforderungen durch KI, immer mehr psychischen Störungen bei Kindern und gleichzeitigem Lehrkräftemangel mit Einstellungsstopp laufen Lehrkräfte Gefahr, sich aufzureiben - zugleich fehlt der Nachwuchs, warnt BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann.

Immer mehr immer komplexere Aufgaben mit immer weniger Personal? No way! Zwischen Ganztagsanspruch, Hitzewellen, Herausforderungen durch KI, immer mehr psychischen Störungen bei Kindern und gleichzeitigem Lehrkräftemangel mit Einstellungsstopp laufen Lehrkräfte Gefahr, sich aufzureiben, warnt BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann.

Ein großes Dankeschön an die NÜRNBERGER Versicherung! 🙏

✨ Mit einer Spende in Höhe von über 16.000 Euro an die BLLV-Kinderhilfe unterstützt die NÜRNBERGER Versicherung die sozialen Projekte der Kinderhilfe, unter anderem das denkbar Schulfrühstück und das BLLV-Kinderhaus Casadeni in Peru.

Andreas Politycki, Vertriebs- und Marketingvorstand der NÜRNBERGER Versicherung, übergab BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann den Spendenscheck.

🤝 „Wir freuen uns sehr über diese großzügige Unterstützung. Die NÜRNBERGER ist seit vielen Jahren ein verlässlicher Partner an unserer Seite“, betont Simone Fleischmann.

Nürnberger Versicherung engagiert sich für die BLLV-Kinderhilfe Großzügige Unterstützung für die BLLV-Kinderhilfe: Dank der Spende der NÜRNBERGER Versicherung können viele Kinder gezielt gefördert und auf ihrem Bildungsweg begleitet werden. Der BLLV sagt Danke!

🔎 Kann der Ganztag ungleiche Bildungschancen ausgleichen?

Zum 1. August ist in Deutschland der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Erstklässlerinnen und Erstklässler in Kraft getreten. Simone Fleischmann spricht im ZDF-Morgenmagazin von den Chancen des Ganztags, warnt jedoch vor den Herausforderungen in der Umsetzung.

💬 „Wir sind sehr kritisch, ob wir das professionell aufgestellt kriegen. Deswegen sprechen viele von Betreuung und nicht von Bildung. Noch schlimmer wird es, wenn wir gar kein qualitativ hochwertiges Personal haben und dann in die reine ‘Aufbewahrung’ von Kindern gehen, weil dann hat das nichts mehr mit Bildung zu tun.“

Ganztagsanspruch: Bildung, Betreuung oder Aufbewahrung? Zum 1. August ist in Deutschland der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Erstklässler:innen in Kraft getreten. Simone Fleischmann spricht im ZDF-Morgenmagazin von den Chancen des Ganztags, warnt jedoch vor den Herausforderungen in der Umsetzung.

Jetzt ist Zeit, Kraft zu tanken! 🔆

🙏 Ein Schuljahr voller Herausforderungen und Engagement ist geschafft.

Für uns ist alles klar: Auch im nächsten Schuljahr wird es wieder viel geben, was weit über die Grenzen geht. Und klar ist auch: Der BLLV bleibt stark an Eurer Seite.

BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann betont in der Video-Botschaft des Präsidiums:
„Wir wollen, dass ihr gestärkt in die Ferien geht. Verlasst euch drauf: Wir im BLLV vertreten euch weiterhin. Wir schauen genau, was passiert, wenn wieder mal zu wenig Lehrkräfte am Start sind. Wir sind der Verband, der schonungslos auf die Realität schaut, und für euch einsteht!“

Für beste Arbeitsbedingungen und für Eure Gesundheit!

🏖️ In diesem Sinne wünschen wir euch allen erholsame Ferien, Zeit für euch und eure Lieben – ihr habt’s mehr als verdient!

👉 Hier geht’s zur Video-Botschaft des Präsidiums zum Schuljahresende: https://t1p.de/16jv3

"... dann könnte man hoffen, dass die Gesellschaft versteht, dass Noten einen Menschen nicht ausmachen."

Der Bayerische Rundfunk analysiert, ob der Beginn der Leistungsbewertung mit Noten schon in der 2. Klasse sinnvoll ist. BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann betont, dass Kinder vor allem lernförderliches, persönliches Feedback brauchen. Noten alleine greifen zu kurz und sollten daher nicht komplett im Fokus stehen.

"Noten müssen durch ganzheitliches Feedback ergänzt werden" Der Bayerische Rundfunk analysiert, ob der Beginn der Leistungsbewertung mit Noten schon in der 2. Klasse sinnvoll ist. BLLV-Präsidentin Fleischmann betont, dass Kinder vor allem lernförderliches, persönliches Feedback brauchen. Noten alleine greifen zu kurz.

✨ Positive Lernkultur gestalten

Rituale, Präsenz und Prävention für stabile Klassenführung

Eine positive Lernkultur entsteht nicht zufällig – sie wächst durch klare Strukturen, verlässliche Rituale und eine starke Beziehungsgestaltung.

In unserem Präsenzseminar erhalten Sie praxiserprobte Impulse und konkrete Werkzeuge, die Sie direkt in Ihrem Unterricht einsetzen können. Von Check-ins mit Emotionskarten über Bewegungspausen und das Präventionsradar bis hin zu reflektierenden Schreibformaten – entdecken Sie Methoden, die Beziehungen stärken, präventiv wirken und den Schulalltag nachhaltig bereichern.

Die Inhalte orientieren sich unter anderem an der Positiven Psychologie, der Lehrer-Schüler-Konferenz sowie dem Konzept der „Neuen Autorität“ nach Haim Omer.

📅 Mittwoch, 21.10.2026
🕙 10:00–16:00 Uhr

Nutzen Sie die Gelegenheit zum persönlichen Austausch, sammeln Sie neue Ideen für Ihren Unterricht und nehmen Sie sofort umsetzbare Anregungen mit.

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