Freie Waldorfschule Leipzig

Heute im Speisesaal entdeckt.
Arbeiten aus der 11. Klasse. Entstanden in einer Coronagerechten Malepoche. Thema waren Früchte in Kombination mit einem lockeren Malstil. Die Arbeiten sind in Tempera, Aquarell und Kreide gefertigt.... Schule

Erzieher gesucht (m/w/d)

Der Waldorfschulkindergarten Leipzig e.V. sucht eine/n Staatlich anerkannte/n Erzieher/in oder eine Sozialpädagogin/einen Sozialpädagogen. Die freie Stelle soll ab sofort, spätestens aber zu Beginn des neuen Kindergartenjahres besetzt werden.

Das sollten Sie mitbringen:

• Liebe zur Arbeit mit Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren
• Offenheit und Interesse für die Waldorfpädagogik oder Erfahrung damit

In unserem Waldorfkindergarten, der sich in unmittelbarer Nähe zur Freien Waldorfschule Leipzig befindet, werden insgesamt 53 Kinder in einer Kleinkindgruppe und zwei altersgemischten Kindergartengruppen in ihrer Entwicklung begleitet.

Wir bieten Ihnen eine 50 Prozent-Teilzeit-Stelle - die Vergütung ist angelehnt an TVöD.

Es können ausschließlich Bewerber:innen berücksichtigt werden, die einen staatlich anerkannten Abschluss gemäß § 1 der „Sächsischen Qualifikations- und Fortbildungsverordnung pädagogischer Fachkräfte“ vorweisen können.

Bitte schicken Sie Ihre Bewerbung mit genauen Angaben zu Ihrem Berufs- bzw. Studienabschluss postalisch oder per E-Mail an:

Waldorfschulkindergarten Leipzig e.V.
Friedrichshafner Str. 25
04357 Leipzig

E-mail: [email protected]

Telefon: 0341-60050460
www.waldorfschulkiga-le.de
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Unser neuer Rundbrief ist da. Es ist schon der zweite Brief im neuen Gewand und er ist voll spannender Artikel.
Aquarellmalen im Lockdown
Campus Mitte-Ost
Gedichte entstanden im häuslichen Lernen
Kochen&Lernen
Handwerker in der 3.Klasse
Betriebspraktika.... und noch viele andere spannende Themen
Layout gestaltungs-sinn.de
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Russisch in der Unterstufe.
In den ersten drei Klassen lernen unsere Schüler Melodie und Schönheit der Sprache in kleinen Reimen, Liedern und Rollenspielen, ohne eine erklärende Funktion der deutschen Sprache. Der Sinn des Gesprochenen wird den Kindern über die Ausdrucksfähigkeit des Lehrers und in der erlebten Geste klar. In Lautbildung, Klang und Rhythmus der Sprache erleben unsere Kinder gestaltete Sinneserfahrungen -wobei vom Lehrer die Grundlagen von Wortschatz und grammatischem Gerüst geschaffen werden...

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Es ist wieder Schneiderepoche. Der Wechselunterricht in der 10. Klasse ermöglicht es uns besonders auf jeden Schüler einzugehen. Nur wo Stoff kaufen? Bestellung... nicht lieferbar, nicht bis nächste Woche... Dabei sollen die Schüler doch lernen selber in das Stoffgeschäft zu gehen und nach Schnittmustervorgaben einzukaufen. Aber gut, dafür ist es in unseren Räumen möglich einfach Normalität einziehen zu lassen. Da stehen Masken und Abstand nicht im Weg. Es entstehen Jacken, ob bunt oder einfarbig, das entscheiden die Schüler individuell. Öffnet man die Tür zum Handarbeitsraum erlebt man ein Klima von Schaffensfreude und emsiger Unruhe der ratternden Nähmaschinen....

Darf ich nur mal kurz reinkommen und mit meiner Puppe kuscheln fragte mich gestern ein Mädchen aus der zweiten Klasse nach dem es an die Tür meines Handarbeitsraums geklopft hatte. Ja die Puppen konnten Weihnachten nicht, wie sonst an unserer Schule Tradition, mit nach Hause genommen werden. Es waren noch nicht alle fertig gestrickt und erst dann wird bei uns das Puppenfest gefeiert. Feiert ihr auch Puppenfest? ...

Morgen freuen wir uns auf die Kinder der 1.-4. Klasse, die zum ersten Mal in diesem Jahr wieder in die Schule kommen.

In Leipzig hat es so viel geschneit, dass eine Ritterburg im Hort entstanden ist. Die Kinder der Notbetreuung haben den Schnee sichtlich genossen ...

Das Tafelbild passt zum Schneegestöber in Leipzig ...

Schnee auf dem Schulgelände und keine Schüler...