Videx-Experimentiervideos zum Lehren und Lernen

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Herzlich Willkommen bei VidEX! Hier finden Sie Experimentiervideos und zusätzliche Materialien für den naturwissenschaftlichen Unterricht.

30/03/2024

Liebe VidEXlerinnen und VidEXler,

Ostern steht vor der Tür! 🐰🌸 Passend zum Fest haben wir eine kleine Oster-Überraschung für euch vorbereitet: Es sind zwei neue Videos im Modul Pflanzenbewegungen online gegangen. In einem der Videos könnt ihr die Öffnung der Blüten der Gelben Narzisse (Narcissus pseudonarcissus), auch bekannt als Osterglocke, im Zeitraffer beobachten. In der Realität hat diese Blütenöffnung ca. 35 Stunden eingenommen. Das andere Video zeigt euch ebenfalls in einem Zeitraffer die lichtabhängigen und tagesperiodischen Bewegungen der Mimose (Mimosa pudica). Schaut euch doch einfach gleich mal selbst auf unserer Homepage die faszinierenden Pflanzenbewegungen an!
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Ihr wollt informiert werden, sobald es Neuigkeiten von uns gibt? Dann besucht uns auf unserer Website unter www.videx-nawi.de und meldet euch für unseren Newsletter an folgt uns auch auf unseren anderen Social Media Kanälen!

08/03/2024

Es wird wieder tierisch!
Mit Blick auf das anstehende Frühlingswochenende möchten wir euch unseren neuen Hauptakteur vorstellen - die Steppengrillen (Gryllus assimilis).

So unscheinbar Grillen auf den ersten Blick auch scheinen, lohnt es sich, genauer hinzuschauen und auch hinzuhören. Vermutlich hat jeder von uns das laute Zirpen von Grillen an einem warmen Sommerabend noch im Ohr. Dass es jedoch nicht nur das EINE Zirpen gibt, sondern die Gesänge männlicher Grillen je nach Situation variieren, ist weniger bekannt. Mit den Gesängen sind auch arttypische Verhaltensweisen, wie z. B. Aggressionsverhalten beim Revierkampf verbunden.

Ihr wollt nun mehr über die verschiedenen Gesänge der Grillen wissen und möglicherweise das damit verbundene Kampfverhalten beobachten? Dann schaut doch gleich mal auf unserer Website unter https://videx-nawi.de/verhalten-gesang-von-grillen-beobachtung/ vorbei!

Mit diesem Modul können Lernende neue Erkenntnisse über Grillen, ihre verschiedenen Gesänge und damit verbundenen Verhaltensweisen generieren. Das Modul eignet sich nicht nur für den Einsatz in der Mittelstufe, sondern auch für den in der Oberstufe, da anknüpfend an die Beobachtungen der Fokus auf die intraspezifische Konkurrenz gelegt werden kann.

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02/01/2024

Frohes neues Jahr 2024!

Liebe Videxlerinnen und Videxler,
zum Start ins neue Jahr präsentieren wir euch ein brandneues Modul! 🎉

Dieses Mal widmen wir uns dem faszinierenden Thema der Wärmeleitung, welches zentraler Bestandteil des Physikunterrichts der Sekundarstufe I ist. Mit diesem Modul möchten wir Lernende in der Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten zur Erforschung des Wärmetransports in verschiedenen Metallen unterstützen. Dabei legen wir besonderen Wert auf ein labornahes Lernen, das durch digitale Messwerterfassung ergänzt wird. 🔬💻

Denn ! Wir laden euch herzlich ein, einen Blick auf unserer Website www.videx-nawi.de zu werfen, um mehr zu erfahren!

22/12/2023

Mit unserem neusten Hauptakteur für das aktuell in der Produktion steckenden Modul zur Verhaltensbiologie möchten wir uns für dieses Jahr verabschieden und gehen in die Winterpause. Wir wünschen euch ein besinnliches und entspanntes Weihnachtsfest sowie gesunden Start ins neue Jahr 2024!

Habt ihr eine Idee wer unter der Weihnachtsmütze steckt?

Photos from Videx-Experimentiervideos zum Lehren und Lernen's post 20/03/2023

Liebe VidEXler:innen, der Frühling steht vor der Tür und was wäre da besser, als ein neues Modul zum Thema Fotosynthese? 🤩🌷

Das Thema Indoor Farming oder auch Gardening stellt einen neuen Ansatz dar, um den Bedarf an frischen Lebensmitteln zu bewältigen - und zwar das ganze Jahr. Doch was ist mit den notwendigen abiotischen Faktoren, welche Pflanzen zum Wachstum benötigen? Im Bereich des Indoor Farmings werden z.B. Speziallampen genutzt, welche das Chlorophyll in den Pflanzen besonders anregen soll – denn Licht ist nicht gleich Licht! ☀️

Und genau hier steigen wir ein: In unserem Experiment zur Fotosynthese haben wir den Einfluss unterschiedlicher Lichtwellenlängen auf die Fotosyntheseaktivität untersucht. Welches Lichtspektrum (Wellenlänge) begünstigt wohl die Fotosynthese und damit auch das Wachstum der Pflanze? 🤔
Schaut doch einfach gleich mal auf unserer Homepage vorbei!

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07/02/2023

Wir melden uns zurück mit einem Behind the Scenes #10

Mithilfe der Wasserpest - Egeria densa - gehen wir in unserem nächsten Modul der Fotosynthese auf die Spur... Welchen Einfluss hat die Farbe des Lichtes auf die Fotosynthese? Wie lässt sich die Fotosyntheseleistung nachweisen bzw. messen?

Das neue Modul zum Einfluss der Licht-Wellenlänge auf die Fotosyntheserate am Beispiel der Wasserpest (Egeria densa) steht in den Startlöchern und kommt bald mit umfassendem Materialpaket online!

Ihr habt Lust es als eine der Ersten auszuprobieren oder direkt im Unterricht einzusetzen? Dann meldet euch bei uns über unsere Website www.videx-nawi.de oder schreibt uns einfach eine PN!

30/11/2022

Pflanzenbewegungen auf der Spur – Erste Einblicke in die Praxis

Wir freuen uns über die ersten positiven Rückmeldungen zu unserem VidEX-Modul zur Pflanzenbewegung. Insbesondere die interaktive Lernumgebung in diesem Modul hat es nun schon in die Klassenräume geschafft. Auf Anfrage haben wir Material und Tipps an Mona, einer Lehrkraft aus dem hohen Norden, und Charline aus Niedersachsen geschickt. Sowohl die Schülerinnen und Schüler Ihrer 5. Klassen als auch Mona und Charline selbst ermöglichten es uns erste Einblicke in die Praxis zu unserer Arbeit zu bekommen. Auf den Punkt gebracht, heben Sie Folgendes hervor…
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„Direkt umsetzbare Einheit zum Wachstum und die SuS können im individuellen Lerntempo an ihren Aufgaben arbeiten“
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„für mich als Lehrkraft wenig Vorbereitungszeit mit tollen Ergebnissen und Erkenntnissen“
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"Eine sehr schülermotivierende Lerneinheit, die es den SuS ermöglicht, an ihren Vorstellungen anzuknüpfen und in ihrem individuellen Tempo zu arbeiten"
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Wir freuen uns sehr über weitere Lehrkräfte und Klassen, die unser Material einsetzen. Traut euch uns anzuschreiben und sendet uns gern jederzeit euer Feedback unter https://videx-nawi.de

Link zur interaktiven Lerneinheit: https://view.genial.ly/631d892432427200117cc438

29/09/2022

Nachdem wir vor knapp zwei Wochen beim MNU Landeskongress Hessen teilgenommen haben, stand diese Woche die nächste Veranstaltung in unserem Kalender.
Wir durften am 27.09.22 auf der Tagung einen Impulsvortrag mit Workshop ausrichten 🤩

Die Teilnehmer:innen hatten die Möglichkeit, Vorort aber auch Online unserem Vortrag zu lauschen. Zudem haben wir eine Übung angeboten, um gemeinsam interaktive Videos zu erstellen 💪
Dafür kam unser Material aus dem Enzymatik-Modul zum Einsatz. Solltet ihr dieses noch nicht kennen, schaut doch schnell mal auf unserer Webseite unter www.videx-nawi.de vorbei!

Ein weiteres Beispiel für interaktive Videos hat Moni anhand eines virtuellen Rundgangs durch die Gewächshäuser der erklärt – welchen ihr oben im Schnelldurchlauf erleben könnt 😉
In den Gewächshäusern sind übrigens die Erhebungen der Schülervorstellungen zu Pflanzenbewegungen entstanden. Ihr habt keine Ahnung, wovon wir sprechen? Dann schaut spätestens jetzt noch mal auf unserer Homepage vorbei 😎

26/09/2022

Liebe Videxler:innen,

wie letzte Woche schon von Luisa angedeutet, haben wir ab heute ein neues Modul parat! 🤩📽

In diesem beschäftigen wir uns mit der Frage: Wie bewegen sich Pflanzen? 🤔🌱
Zu Pflanzenbewegungen gehören beispielsweise Wachstumsbewegungen, lichtabhängige und durch Berührungen oder Erschütterungen ausgelöste Bewegungen.
In diesem Modul steht die Beobachtung als naturwissenschaftliche Erkenntnismethode im Vordergrund. Es können vielfältige Pflanzenbewegungen selbstständig von den Lernenden beobachtet werden, denn 🌿🌷

Wie auch schon in unserem Modul zu Druck in Gasen gibt es auch hier eine interaktive Video-Lerneinheit 😎
Also schaut doch gleich mal auf unserer Website unter www.videx-nawi.de vorbei!

23/09/2022

Das VidEX-Team stellt sich vor!
#10

Hallo zusammen! Mein Name ist Luisa Henze und ich studiere im 1. Mastersemester an der die Fächer Biologie und Deutsch auf Gymnasiallehramt.

Gerade erst habe ich meine Bachelorarbeit fertiggestellt 🤩 Hier habe ich mich mit der Gestaltung und dem Einsatz von interaktiven videobasierten Lernumgebungen im Biologieunterricht beschäftigt. Je nach Gestaltung können Schüler:innen mit diesen aktiv, nach den eigenen Interessen und Vorstellungen selbstreguliert forschend lernen 🤓

Die Hauptakteure der entwickelten Lernumgebung sind Pflanzen. Genauer gesagt: eine auf den ersten Blick unerwartete sowie spannende Eigenschaft von Pflanzen. Denn wie Marit bereits schrieb: ! ☘️🌱 Die digitalen Lernumgebung und dieser eher unerwarteten Pflanzeneigenschaft münden nun in einem weitere VidEX-Modul für Euch! Ihr wollt erfahren, warum Pflanzen spannender sind, als Ihr möglicherweise erwartet habt? Dann bleibt dran… In wenigen Tagen geht das neue Modul auf der VidEX-Homepage online! 🥳📽
Und wenn Ihr wissen wollt, was sich hinter der interaktiven Lernumgebung verbirgt, sie vielleicht testen oder im Unterricht einsetzen wollt, schaut ebenfalls in das neue Modul!

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17/09/2022

Liebe VidEX:innen,

wie bereits gestern angekündigt, findet ihr ein neues Modul auf unserer Homepage 🥳

Diesmal begeben wir uns jedoch in einen anderen Fachbereich, nämlich in die Physik!
Unsere Kolleg:innen an der Lüneburg haben sich mit dem Druck in Gasen beschäftigt. In diesem Modul bestimmen wir den Zusammenhang zwischen Kraft, Fläche und Druck 🤩
Dafür haben wir euch unterschiedliche Videopakete zusammengestellt 📽

Und es kommt noch besser: Für dieses Modul steht euch sogar ein interaktives Lernmodul zur Verfügung!
Keine Ahnung, was das sein soll? Dann schaut doch gleich mal auf unserer Webseite vorbei und probiert das interaktive Lernmodul am besten selbst aus 😉

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16/09/2022

Wir sind wieder zurück! 🥳

VidEX war am 14.09.22 mit einem Vortrag zum Thema „Mit Videos forschendes Lernen im Biologieunterricht unterstützen und gestalten“ bei der Fachtagung des MNU-Landesverbandes Niedersachsen dabei 🤩

Neben einem kurzen Impuls zum Einsatz von Videos im Fachunterricht konnten die Teilnehmer:innen entscheiden, zu welchen Praxisbeispielen sie mehr erfahren möchten.
Neben VidEX, mit dem Einsatz von Experimentiervideos im Unterricht, ist auch das Format "Interaktive Videos" auf großes Interesse gestoßen.

Wenn ihr euch nun fragt, was es mit dieser interaktiven Lernumgebung auf sich hat: Über VidEX wird es noch diese Woche Zugang zu einem interaktivem Video geben, natürlich mit einem passenden VidEX-Modul 😉

Also: Stay tuned!

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