Was ist die Webseite?

https://www.facebook.com/106800608695580/

Mała Polska Szkoła/Kleine Polnische Schule, Kirchenweg 24 Handewitt-Jarplund, Handewitt (2026)

27/04/2026

🇵🇱

📅 25 kwietnia 2026 r. w Małej Polskiej Szkole odbyły się zajęcia, które połączyły naukę z kreatywnością oraz edukację przyrodniczą z elementami wychowania społecznego.

🎨 Uczniowie klasy 4 uczestniczyli w lekcji inspirowanej Akademią Pana Kleksa. Podczas zajęć z kleksografii rozwijali wyobraźnię, tworząc autorskie postacie na bazie kleksów, którym nadawali imiona i krótkie życiorysy. Równolegle utrwalali wiadomości z zakresu języka polskiego: rozróżnianie samogłosek i spółgłosek, budowanie sylab oraz tworzenie rymów.

📖 Klasa 1 pracowała nad doskonaleniem umiejętności czytania i pisania. Uczniowie poznawali nazwy miesięcy, układali historyjki obrazkowe oraz rozwijali umiejętność logicznego opowiadania.

🍫🌍 Wspólnym elementem dnia były obchody Dnia Czekolady oraz Dnia Ziemi. Uczniowie poznali proces powstawania kakao i czekolady, a także ideę sprawiedliwego handlu (fair trade). Zajęcia wzbogacono o doświadczenia i eksperymenty z wykorzystaniem czekolady, które wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie dzieci.

Był to dzień, który pokazał, jak skutecznie można łączyć edukację językową, przyrodniczą i społeczną z kreatywnym działaniem.

📅 Am 25. April 2026 fanden in der Mała Polska Szkoła Unterrichtseinheiten statt, die Lernen mit Kreativität sowie naturkundliche Bildung mit sozialer Erziehung verbunden haben.

🎨 Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse nahmen an einer Unterrichtsstunde teil, die von Akademia Pana Kleksa inspiriert war. Im Rahmen der Klecksografie entwickelten sie ihre Fantasie, indem sie aus Farbklecksen eigene Figuren erschufen, ihnen Namen gaben und kurze Lebensgeschichten verfassten. Gleichzeitig wiederholten sie zentrale Inhalte aus dem Polnischunterricht: Vokale und Konsonanten, Silbenbildung sowie Reime.

🇩🇪

📖 Die 1. Klasse arbeitete intensiv an der Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen. Die Kinder lernten die Monate kennen, erstellten Bildergeschichten und übten das strukturierte Erzählen.

🍫🌍 Ein gemeinsamer Schwerpunkt des Tages waren der Tag der Schokolade und der Tag der Erde. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie Kakao und Schokolade entstehen, und setzten sich mit dem Konzept des fairen Handels (Fair Trade) auseinander. Ergänzt wurde das Programm durch Experimente mit Schokolade, die auf großes Interesse und Engagement stießen.

Dieser Tag zeigte, wie wirkungsvoll sich sprachliche, naturwissenschaftliche und soziale Bildung mit kreativen Methoden verbinden lassen.

19/04/2026

🇵🇱19 kwietnia 1943 r. ludność żydowska, stłoczona w warszawskim getcie, podjęła rozpaczliwą walkę zbrojną z przeważającymi siłami niemieckimi. Powstańcy zdawali sobie sprawę, że nie mają szans na zwycięstwo, chcieli jednak umrzeć godnie, z bronią w ręku, a jednocześnie zadać wrogowi jak najwięcej strat.
https://www.polin.pl/pl/powstanie-w-getcie-warszawskim
🇩🇪Am 19. 1943 nahm die jüdische Bevölkerung, zusammengepfercht im Warschauer Ghetto, einen verzweifelten bewaffneten Kampf gegen die überlegenen deutschen Kräfte auf. Die Aufständischen waren sich bewusst, dass sie keine Chance auf einen Sieg hatten; sie wollten jedoch würdevoll sterben, mit der Waffe in der Hand, und dem Feind zugleich möglichst große Verluste zufügen.

11/04/2026

🇵🇱
📻 Stulecie polskiego radia to doskonała okazja, by przypomnieć sobie historię tego medium i jego wpływ na naszą wyobraźnię. Podczas zajęć sięgnęliśmy do słów polskiej noblistki Olga Tokarczuk, poznaliśmy zasady działania fal radiowych, a także wyruszyliśmy w podróż „szlakiem stacji radiowych świata” 🌍. Przeprowadzaliśmy wywiady oraz doświadczenia inspirowane falami dźwiękowymi, rozwijając naszą wrażliwość słuchową 🎧.

📻 Co słychać w naszej szkole?
11 kwietnia 2026 przenieśliśmy się w fascynujący świat radia! Dzieci poznały, czym jest radio i jak działa, a dzięki aplikacji Radio Garden mogły słuchać stacji z całego świata 🌍. Był też czas na taniec, zabawy w ogrodzie (berek i kolory) oraz inspirującą prezentację Byli sobie wynalazcy.

📖 Na zakończenie zajęć uczniowie odkrywali uroki wiersza Juliana Tuwima „Ptasie radio” – analizowali, interpretowali i rozpoznawali ptaki po dźwiękach 🐦, a także bawili się w bingo wiosenne 🌸.

🌱 Klasa I pracowała nad tematem wiosny – „zielony detektyw”, ćwiczenia koncentracji, sudoku, tangramy i „take a break”, a także czytanie i pisanie w Elementarzu.

🟡 Przedszkole poznawało figury: koło, kwadrat, prostokąt i trójkąt poprzez zabawy sensoryczne i ruchowe. Dzieci wyszukiwały kształty w otoczeniu oraz stworzyły kolorowe papierowe pszczółki 🐝.

🎨 Klasa IV przygotowała portrety bohaterów na podstawie lektury „Akademia Pana Kleksa”, doskonaląc czytanie ze zrozumieniem i pracę z tekstem.

To był dzień pełen nauki, ruchu i kreatywności! 💙

#

🇩🇪
📻 100 Jahre polnisches Radio sind eine hervorragende Gelegenheit, sich an die Geschichte dieses Mediums und seinen Einfluss auf unsere Vorstellungskraft zu erinnern. Wir griffen auf Worte der polnischen Nobelpreisträgerin Olga Tokarczuk zurück, lernten die Funktionsweise von Radiowellen kennen und begaben uns auf eine Reise „entlang der Radiostationen der Welt“ 🌍. Außerdem führten wir Interviews und Experimente zu Schallwellen durch und schulten unser Hörvermögen 🎧.

📻 Was war los in unserer Schule?
Am 11. April 2026 tauchten wir in die spannende Welt des Radios ein! Die Kinder lernten, was Radio ist und wie es funktioniert, und konnten mit der App Radio Garden Radiosender aus der ganzen Welt hören 🌍. Dazu gab es Tanz, Spiele im Garten (Fangen und Farben) sowie eine Präsentation Es war einmal… die Erfinder.

📖 Zum Abschluss beschäftigten sich die Schüler mit dem Gedicht „Ptasie radio“ von Julian Tuwim – sie analysierten es, interpretierten es und erkannten Vögel anhand von Geräuschen 🐦 sowie spielten Frühlings-Bingo 🌸.

🌱 Klasse 1 arbeitete zum Thema Frühling: „grüner Detektiv“, Konzentrationsübungen, Sudoku, Tangram, Bewegungspausen sowie Lesen und Schreiben.

🟡 Vorschule lernte die Grundformen (Kreis, Quadrat, Rechteck, Dreieck) durch sensorische und Bewegungsspiele kennen. Die Kinder suchten Formen im Raum und bastelten bunte Papierbienen 🐝.

🎨 Klasse 4 erstellte Porträts der Figuren aus „Die Akademie von Herrn Klecks“ und vertiefte das Leseverständnis.

Ein Tag voller Lernen, Bewegung und Kreativität! 💙

22/03/2026

🌱🧦 Pierwszy dzień wiosny w kolorowych skarpetkach!

21 marca pożegnaliśmy zimę z Marzanną, zasialiśmy rzeżuchę, robiliśmy doświadczenia z jajkami 🥚 i bawiliśmy się w wiosennej grze terenowej. Rozmawialiśmy o Wielkanocy, wiosennych kwiatach 🌷 i zwierzętach 🐣, a klasa 1 ćwiczyła czytanie i pisanie. Z okazji Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa mówiliśmy o tym, że różnorodność jest wartością 💛

🌱 Pamiętajcie o podlewaniu rzeżuchy!
📸 Za tydzień wrzućcie zdjęcia w komentarzu:

🌱🧦 Der Frühlingsanfang in bunten Socken!

Am 21. März haben wir den Winter mit Marzanna verabschiedet, Kresse gesät, Ei-Experimente gemacht 🥚 und eine Frühlingsrallye erlebt. Wir sprachen über Ostern, Frühlingsblumen 🌷 und Tiere 🐣, und die 1. Klasse übte Lesen und Schreiben. Zum Welt-Down-Syndrom-Tag ging es um Vielfalt 💛

🌱 Bitte denkt ans Gießen der Kresse!
📸 In einer Woche: Fotos in die Kommentare:

11/03/2026

🌸 Mała Polska Szkoła – zajęcia 7 marca 2026 🌸

Podczas ostatnich zajęć w naszej szkole rozmawialiśmy o porach roku oraz o znanym powiedzeniu „W marcu jak w garncu”. Dzieci poznawały zmienną marcową pogodę i pierwsze oznaki nadchodzącej wiosny.

Uczniowie obejrzeli prezentację o porach roku, uczyli się rozpoznawać elementy pogody oraz słuchali głosów ptaków, które zwiastują wiosnę. Była to świetna okazja do rozmowy o przyrodzie i rozwijania ciekawości świata.

W części językowej ćwiczyliśmy litery, głoski i sylaby, pracowaliśmy z kartami pracy oraz wykreślanką związaną z miesiącem marcem.

Nie zabrakło również ruchu – wykonaliśmy ćwiczenia (gimnastyka mózgu), które wspierają koncentrację i koordynację.

W części plastycznej dzieci przygotowały papierowe kwiaty – pierwsze symbole , a wspólne śpiewanie piosenki wprowadziło wszystkich w radosny, wiosenny nastrój.

Na zakończenie przeprowadziliśmy eksperymenty z kolorami – powstała tęcza w wodzie z kolorowych groszków, a także kolorowe wzory z pianki do golenia i barwników spożywczych.

To były zajęcia pełne nauki, zabawy i odkrywania świata – dokładnie tak, jak lubimy podczas zajęć w polskiej szkole.

🌸Kleine Polnische Schule – Unterricht am 7. März 2026 🌸

Während unserer letzten Unterrichtsstunden in unserer sprachen wir über die Jahreszeiten sowie über das bekannte polnische Sprichwort „Im März ist das Wetter wie in einem Topf“ (wechselhaftes Märzwetter). Die Kinder lernten die Veränderungen des Wetters im März kennen und entdeckten die ersten Anzeichen des kommenden Frühlings.

Die Schülerinnen und Schüler sahen sich eine Präsentation über die Jahreszeiten an, lernten Wetterelemente zu erkennen und hörten Vogelstimmen, die den Frühling ankündigen. Das war eine schöne Gelegenheit, über die Natur zu sprechen und die Neugier der Kinder zu fördern.

Im sprachlichen Teil übten wir Buchstaben, Laute und Silben und arbeiteten mit Arbeitsblättern sowie einer thematischen Buchstabensuche zum Monat März.

Natürlich durfte auch Bewegung nicht fehlen – wir machten Übungen nach der (Brain Gym), die Konzentration und Koordination unterstützen.

Im kreativen Teil bastelten die Kinder Papierblumen – die ersten Symbole des , und beim gemeinsamen Singen eines Frühlingsliedes entstand eine fröhliche, frühlingshafte Stimmung.

Zum Abschluss führten wir Farbexperimente durch: Es entstand ein Regenbogen im Wasser mit bunten Bonbons sowie farbenfrohe Muster mit Rasierschaum und Lebensmittelfarben.

Es war ein Unterricht voller Lernen, Spiel und Entdecken – genau so, wie wir es im Unterricht an einer polnischen Schule im Ausland mögen.

28/02/2026

🐱📚 Dzień Języka Ojczystego i Dzień Kota w naszej szkole!

W tym tygodniu połączyliśmy dwa wyjątkowe święta – miłość do języka polskiego i… miłość do kotów!

Nasze zajęcia były pełne ruchu, śmiechu i świadomej pracy językowej.

🔤 Powtarzaliśmy sylaby: ma, ka oraz samogłoski a, o, i, u, ó, y.
🐟 „Kot zjadał rybki–sylabki”, a dzieci w zabawie utrwalały czytanie metodą sylabową.
🎲 Graliśmy w „Ja mam, kto ma?” – ćwicząc koncentrację i analizę słuchową.
✏️ Najmłodsi pracowali nad szlaczkami – rozwijając motorykę małą i przygotowanie do pisania.
🧠 Wykonaliśmy ćwiczenia kinezjologii edukacyjnej Paula Dennisona (gimnastyka mózgu), by zintegrować półkule i poprawić koncentrację.

🎬 Obejrzeliśmy fragment filmu edukacyjnego o języku polskim – o jego rodzinie językowej i historii Polski.
🧩 Rozwiązywaliśmy rebusy językowe.
📖 Posłuchaliśmy tekstu o poznańskich koziołkach bez znaków diakrytycznych – i wspólnie zastanawialiśmy się: czy to jeszcze był język polski?

😺 Rozmawialiśmy o budowie kota i o tym, w jakich bajkach występuje.
📺 Obejrzeliśmy fragment serialu Przygody kota Filemona.

📖 Czytaliśmy i analizowaliśmy wiersz Stanisława Jachowicza „Pan kotek był chory” – zwracając uwagę na rytm, morał i język.

🗣 Nie zabrakło łamańców językowych oraz pracy z przysłowiami:
– „spaść jak kot na cztery łapy”
– „Kupić kota w worku”
– „Drzeć z kimś koty”
– „Tyle co kot napłakał”
– „Żyć jak pies z kotem”

Bo język to nie tylko litery i zasady – to kultura, historia i codzienne powiedzenia.

Dziękujemy dzieciom za ogromne zaangażowanie – a kotom za inspirację! 🐾✨

Projekt współfinansowany przez Konsulat RP w Hamburgu

🐱📚 Tag der Muttersprache und Tag der Katze in unserer Schule!

In dieser Woche haben wir zwei besondere Anlässe miteinander verbunden – die Liebe zur polnischen Sprache und … die Liebe zu Katzen!

Unser Unterricht war voller Bewegung, Freude und bewusster Sprachförderung.

🔤 Wir wiederholten die Silben ma, ka sowie die Vokale a, o, i, u, ó, y.
🐟 Beim Spiel „Die Katze frisst Silben-Fische“ festigten die Kinder spielerisch das Lesen nach der Silbenmethode.
🎲 Wir spielten „Ich habe, wer hat?“ – zur Förderung von Konzentration und auditiver Analyse.
✏️ Die jüngsten Kinder arbeiteten an Schwungübungen und förderten damit ihre Feinmotorik als Vorbereitung auf das Schreiben.
🧠 Wir führten kinesiologische Übungen nach Paul Dennison („Gehirngymnastik“) durch, um beide Gehirnhälften zu aktivieren und die Konzentrationsfähigkeit zu stärken.

🎬 Wir sahen einen Ausschnitt aus einem Bildungsfilm über die polnische Sprache – ihre Sprachfamilie und die Geschichte Polens.
🧩 Außerdem lösten wir Sprachrätsel.
📖 Wir hörten einen Text über die Posener Ziegenböcke ohne diakritische Zeichen – und diskutierten gemeinsam: War das noch korrektes Polnisch?

😺 Wir sprachen über den Körperbau der Katze und darüber, in welchen Märchen und Zeichentrickfilmen sie vorkommt.
📺 Wir schauten einen Ausschnitt aus der Serie Przygody kota Filemona.

📖 Gemeinsam lasen und analysierten wir das Gedicht von Stanisław Jachowicz „Pan kotek był chory“ und achteten dabei auf Rhythmus, Moral und Sprache.

🗣 Natürlich durften auch Zungenbrecher und die Arbeit mit Redewendungen nicht fehlen:
– „wie eine Katze auf vier Pfoten landen“
– „die Katze im Sack kaufen“
– „sich wie Hund und Katze streiten“
– „so viel wie eine Katze geweint hat“
– „leben wie Hund und Katze“

Denn Sprache besteht nicht nur aus Buchstaben und Regeln – sie ist Kultur, Geschichte und alltägliche Redewendung zugleich.

Wir danken den Kindern für ihr großes Engagement – und den Katzen für die Inspiration! 🐾✨

Das Projekt wird mitfinanziert durch das Generalkonsulat der Republik Polen in Hamburg.

16/02/2026

Walentynki i Tłusty Czwartek w Małej Polskiej Szkole

W naszej Małej Polskiej Szkole miniona sobota 14.02.2026 była pełna ciepła, uśmiechu i słodkich zapachów. Połączyliśmy dwa wyjątkowe święta – Walentynki oraz Tłusty Czwartek, tworząc niezwykłą atmosferę radości i wspólnoty.

Rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, czym są święta i dlaczego je obchodzimy. Dzieci dowiedziały się, że Walentynki to nie tylko serduszka i kartki, ale przede wszystkim okazja do okazywania życzliwości, przyjaźni i wdzięczności. W klasach młodszych pojawiły się kolorowanki pełne serc i symboli miłości, a w klasie 3/4 powstała niezwykła walentynka – obraz, który stał się piękną dekoracją sali i wyrazem wspólnej pracy.

Szczególnym momentem zajęć była rozmowa o emocjach – „Jak się czuję?”. Dzieci uczyły się nazywać swoje uczucia, mówiły o radości, smutku, złości i miłości. To był ważny czas budowania wrażliwości i wzajemnego zrozumienia.

Na zakończenie czekała na nas słodka niespodzianka – pyszne pączki! Były różnorodne: z lukrem, posypane cukrem pudrem i oblane czekoladą. Smakowały wyśmienicie i stały się symbolem wspólnego świętowania.

To były zajęcia pełne uśmiechu, serdeczności i pięknych emocji – takie, które zostają w pamięci na długo. 💛

01/02/2026

🇵🇱 2026 MAŁA POLSKA SZKOŁA! 🇵🇱

Z radością zapraszamy dzieci i młodzież na zajęcia w Małej Polskiej Szkole ✨

📅 Terminy najbliższych spotkań:
🔹 14 lutego
🔹 28 lutego

🕤 Godzina: 9:30 – 16:00

W programie m.in.:
📖 język polski przez zabawę i działanie
🎨 zajęcia kreatywne
🌍 elementy historii, kultury i tradycji Polski
🤝 integracja dzieci polonijnych

To miejsce, w którym dzieci:
💬 rozwijają język polski
🇵🇱 poznają polską kulturę
😊 uczą się w życzliwej, bezpiecznej atmosferze

Serdecznie zapraszamy obecnych uczniów oraz nowe rodziny, które chciałyby dołączyć do naszej społeczności ❤️
[email protected].

🇵🇱 2026 – POLNISCHE SCHULE FÜR KINDER! 🇵🇱

Mit großer Freude laden wir Kinder und Jugendliche zu den Aktivitäten der Mała Polska Szkoła ein ✨

📅 Nächste Termine:
🔹 14. Februar
🔹 28. Februar

🕤 Uhrzeit: 9:30 – 16:00

Im Programm u.a.:
📖 Polnischlernen durch Spiel und aktive Methoden
🎨 kreative Workshops
🌍 Elemente der polnischen Geschichte, Kultur und Tradition
🤝 Integration von Kindern aus polnischsprachigen Familien

Ein Ort, an dem Kinder:
💬 ihre Polnischkenntnisse entwickeln
🇵🇱 die polnische Kultur entdecken
😊 in einer freundlichen und sicheren Atmosphäre lernen

Herzlich eingeladen sind sowohl unsere aktuellen Schüler*innen als auch neue Familien, die Teil unserer Gemeinschaft werden möchten ❤️

📩 Anmeldung & Informationen: [email protected]

30/11/2025

Das Weihnachtskonzert des Gebo Quartet organisiert von der Deutsch-Polnischen Gesellschaft war ein wunderbares musikalisches Erlebnis! 🎻✨
Die festliche Stimmung, die großartige Musik und die Vorfreude auf Weihnachten haben diesen Abend unvergesslich gemacht. Herzlichen Dank an die Künstler und alle, die dabei waren! 🎶🎄

Koncert świąteczny Gebo Quartet zorganizowany przez Deutsch-Polnische Gesellschaft był prawdziwą muzyczną ucztą! 🎻✨
Wspaniałe brzmienia, wyjątkowa atmosfera i magia nadchodzących świąt sprawiły, że ten wieczór na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy artystom i wszystkim, którzy byli z nami! 🎶🎄

18/11/2025

🇵🇱Zajęcia z 15.11.2025 – zdrowe nawyki w praktyce! 🍎🏃‍♀️

W sobotę dzieci poznały piramidę żywieniową i dowiedziały się, które produkty warto jeść najczęściej, a które tylko od czasu do czasu, aby dbać o zdrowie i dobre samopoczucie.

Nie zabrakło też zabaw manualnych i konkursów, które pomogły utrwalić zdobytą wiedzę w kreatywny i radosny sposób. ✂️🎨

Po zajęciach wybraliśmy się na spacer, podczas którego rozmawialiśmy o tym, jak ważny jest codzienny ruch na świeżym powietrzu. 🚶‍♂️🌿 To świetny sposób na wzmocnienie odporności, poprawę nastroju i utrzymanie organizmu w dobrej formie!

Dziękujemy wszystkim dzieciom za zaangażowanie i energię! ❤️

🇩🇪 Unterricht vom 15.11.2025 – gesunde Gewohnheiten in der Praxis! 🍎🏃‍♀️

Am Samstag lernten die Kinder die Ernährungspyramide kennen und erfuhren, welche Produkte man am häufigsten essen sollte und welche nur gelegentlich – für gute Gesundheit und Wohlbefinden.

Natürlich gab es auch Bastelaktivitäten und kleine Wettbewerbe, die das neue Wissen kreativ und mit viel Freude vertieften. ✂️🎨

Nach dem Unterricht machten wir einen Spaziergang, bei dem wir über die Bedeutung von täglicher Bewegung an der frischen Luft gesprochen haben. 🚶‍♂️🌿 Das stärkt das Immunsystem, verbessert die Stimmung und hält den Körper fit!

Vielen Dank an alle Kinder für ihr großes Engagement und ihre positive Energie! ❤️

11/11/2025

🇵🇱Obok języka i dialektu to właśnie tradycje muzyczne stanowią podstawę tożsamości kulturowej. Na tej podstawie artyści opracowali program, który jest zarówno aktualny, jak i ponadczasowy w swoim przekazie.
Polska i ukraińska klasyka oraz folklor, a także w dużej mierze muzyka klezmerska Europy Wschodniej, stanowią inspirację dla ich aranżacji, wykonywanych w wyjątkowym składzie instrumentalnym – dwa akordeony, skrzypce i fortepian.

Publiczność usłyszy polskie, ukraińskie i żydowskie interpretacje muzyczne, które przeczą głoszonej obecnie przez stronę rosyjską tezie, jakoby nie istniała kultura ukraińska.
Ten koncert polskich artystów, będących w muzycznej podróży przez Europę i świat, stanowi świadectwo istnienia kultury ukraińskiej, która niewątpliwie wywarła również wpływ na tradycję muzyczną Polski.

Na styku kultur rodzą się postęp i przyjaźń między narodami i z narodami.

GEBO Quartett – koncertujący soliści i kameraliści, absolwenci Akademii Muzycznej w Poznaniu, kontynuujący studia podyplomowe w Niemczech i Austrii:
Michał Chołka – akordeon
Łukasz Nowakowski – akordeon
Adam Vogelsinger – skrzypce
Olga Joanna Kowalczuk – fortepian

🎵 Serdecznie zapraszamy na koncert GEBO Quartett!
📅 28 listopada 2025 r. (piątek)
🕕 godz. 18:00
📍 Dietrich-Bonhoeffer-Kirche, Kirchenweg 24, Jarplund

Niepowtarzalny wieczór muzyki polskiej, ukraińskiej i żydowskiej – spotkanie kultur, dźwięków i emocji.

🇩🇪Neben Sprache und Dialekt bilden gerade die musikalischen Traditionen die Grundlage der kulturellen Identität. Auf dieser Basis haben die Künstler ein Programm entwickelt, das sowohl aktuell als auch zeitlos in seiner Aussage ist.
Polnische und ukrainische Klassik und Folklore sowie in hohem Maße auch die Klezmermusik Osteuropas bilden die Inspiration für ihre Arrangements, die in einer außergewöhnlichen Instrumentalbesetzung erklingen – zwei Akkordeons, Violine und Klavier.

Das Publikum wird polnische, ukrainische und jüdische Musikinterpretationen hören, die der derzeit von russischer Seite verbreiteten Behauptung widersprechen, es gebe keine ukrainische Kultur.
Dieses Konzert polnischer Künstler, die sich auf einer musikalischen Reise durch Europa und die Welt befinden, ist ein Zeugnis der Existenz dieser ukrainischen Kultur, die zweifellos auch die polnische Musiktradition beeinflusst hat.

An der Schnittstelle der Kulturen entstehen Fortschritt und Freundschaft zwischen den Völkern und mit den Völkern.

GEBO Quartett – konzertierende Solisten und Kammermusiker, Absolventen der Musikakademie in Posen mit Aufbaustudium in Deutschland und Österreich:
Michał Chołka – Akkordeon
Łukasz Nowakowski – Akkordeon
Adam Vogelsinger – Violine
Olga Joanna Kowalczuk – Klavier

🎵 Herzliche Einladung zum Konzert des GEBO Quartetts!
📅 Freitag, 28. November 2025
🕕 um 18:00 Uhr
📍 Dietrich-Bonhoeffer-Kirche, Kirchenweg 24, Jarplund

Ein einzigartiger Abend mit polnischer, ukrainischer und jüdischer Musik – eine Begegnung der Kulturen, Klänge und Emotionen.

10/11/2025

🇵🇱 Narodowe Święto Niepodległości w Małej Polskiej Szkole 🇵🇱

W naszej szkole już dziś rozmawialiśmy o znaczeniu 11 listopada – Święta Niepodległości. 🌿
Dzieci podczas spaceru obserwowały jesienną przyrodę i rozmawiały o symbolach narodowych. Następnie tworzyły piękne biało-czerwone kotyliony, a także obejrzały film edukacyjny poświęcony historii Polski i drodze do wolności. 🎬❤️

Starsza grupa natomiast miała dziś nieco bardziej pracowity dzień – pisała test z języka polskiego. ✏️📚

To był dzień pełen nauki, rozmów i wspólnego świętowania! 🇵🇱✨

🇩🇪
Heute haben wir in der Kleinen Polnischen Schule über den Unabhängigkeitstag Polens gesprochen 🇵🇱
Die Kinder machten einen Spaziergang, sahen einen Lernfilm und bastelten wunderschöne weiß-rote Abzeichen ❤️🤍
Die ältere Gruppe schrieb heute einen Polnischtest – tolle Leistung! ✏️📚

Mała Polska Szkoła/Kleine Polnische Schule

27/04/2026

19/04/2026

11/04/2026

22/03/2026

11/03/2026

28/02/2026

16/02/2026

01/02/2026

30/11/2025

18/11/2025

11/11/2025

10/11/2025

Adresse

Öffnungszeiten

Telefon

Webseite

Benachrichtigungen

Verknüpfungen

Teilen

Kategorie

Antrag auf Entfernung des Eintrags