01/06/2026
Wenn ein Kind wütend ist, lernt es gerade, zu verstehen, was in ihm passiert.
Wut zeigt sich oft zuerst im Körper: durch Weinen, Schreien, Weglaufen, Schubsen oder Verweigerung.
In solchen Momenten braucht das Kind keine Beschämung.
Es braucht einen Erwachsenen, der hilft, die Situation zu ordnen.
Eine respektvolle Grenze zeigt zwei Dinge gleichzeitig:
„Ich nehme dein Gefühl ernst.“
„Ich schütze dich und die anderen.“
Deshalb hilft ein Satz wie:
„Du darfst wütend sein. Ich lasse nicht zu, dass jemand verletzt wird.“
mehr als ein reines „Hör auf!“.
So lernt das Kind Schritt für Schritt:
Alle Gefühle dürfen da sein.
Aber es gibt sichere Wege, sie auszudrücken.
Selbstregulation beginnt mit Beziehung, Wiederholung, Präsenz und klaren Grenzen.
26/05/2026
Körperpflege bedeutet auch, für die Sicherheit des Kindes zu sorgen.
In der Kita Curumim erklären wir jeden Schritt, respektieren das Tempo des Kindes und benennen Körperteile korrekt und natürlich.
Die richtigen Namen für den eigenen Körper zu kennen — auch für intime Körperteile — hilft Kindern, über sich selbst zu sprechen, Grenzen auszudrücken, Hilfe zu holen und Situationen von Unbehagen mitzuteilen.
Eine klare, respektvolle und tabufreie Sprache stärkt das Körperbewusstsein, die Selbstbestimmung und den Schutz der Kinder. 💛
21/05/2026
In der Kita Curumim reflektieren wir unsere Sprache kontinuierlich, denn Worte helfen Kindern, ein Bild von sich selbst, von anderen und von der Welt zu entwickeln. Bildung bedeutet auch, mit mehr Achtsamkeit, Gerechtigkeit und Respekt sprechen zu lernen.
19/05/2026
In unserer pädagogischen Praxis achten wir darauf, Feedback zu geben, das dem Kind hilft zu erkennen, was es getan hat, wie es etwas getan hat und was es dabei entdeckt hat. So entwickelt es Selbstvertrauen, Neugier und ein Bewusstsein für den eigenen Lernprozess. 🌻
11/05/2026
In der Kita Curumim ist Inklusion Teil unserer täglichen Praxis. Wir glauben, dass jedes Kind Rechte, Kompetenzen, eigene Rhythmen, Ausdrucksformen und individuelle Wege der Beteiligung hat. Deshalb planen wir Räume, Routinen und Angebote so, dass sie Vielfalt willkommen heißen und das Gefühl von Zugehörigkeit stärken. 🌱✨
06/05/2026
Im Mai feiern wir in der Kita Curumim den Familienmonat 🌈
Familie ist bei uns kein Thema für nur einen Tag. Sie ist Teil unseres Alltags, unserer Gespräche, unserer Bücher, Bilder, Spiele und gemeinsamen Entdeckungen.
Wir feiern verschiedene Formen von Familie und schaffen Materialien und Räume, in denen jedes Kind spüren kann:
Meine Familie ist willkommen. Ich gehöre dazu. 💛
30/04/2026
Zum Abschluss des Monats April möchten wir einige Tipps teilen, die das pädagogische Team der Kita Curumim bei der Gestaltung von Räumen, Angeboten und Alltagssituationen für Kinder berücksichtigt. 💛
Im Alltag der frühen Bildung macht es einen großen Unterschied, sich bewusst zu machen, dass jedes Kind die Welt auf seine eigene Weise wahrnimmt, fühlt, kommuniziert und lernt. Deshalb ist es uns wichtig, eine Umgebung zu schaffen, die Geborgenheit, Orientierung, Sensibilität und Respekt für unterschiedliche Bedürfnisse bietet. 🌈
Das bedeutet in der Praxis:
✨ jedes Kind über die Diagnose hinaus wahrzunehmen
✨ klare und verlässliche Routinen zu schaffen
✨ visuelle Unterstützung gezielt einzusetzen
✨ das individuelle Tempo jedes Kindes zu respektieren
✨ übermäßige Reize bewusst zu reduzieren
✨ Räume und Momente für Regulation anzubieten
✨ verschiedene Formen der Kommunikation anzuerkennen
✨ Empathie, Respekt und Inklusion in der ganzen Gruppe zu fördern
✨ Angebote so zu gestalten, dass alle Kinder teilhaben können
✨ im Austausch mit Familien und im Team zu bleiben
Wenn wir pädagogisch so arbeiten, dass Vielfalt mitgedacht und mitgetragen wird, entstehen bessere Bildungs- und Beziehungserfahrungen für alle Kinder. 🤝💙
Kindheit Entwicklung InklusiveBildung Kita KitaCurumim
09/04/2026
💙 April ist der Monat der Sensibilisierung für Autismus-Spektrum-Störungen.
Das pädagogische Team spielt eine wichtige Rolle bei der frühen Wahrnehmung von Auffälligkeiten in der kindlichen Entwicklung.
Es stellt keine Diagnose, aber seine Beobachtung, sein Wissen und seine Sensibilität können entscheidend für eine rechtzeitige Weiterleitung und Unterstützung sein.
Ein aufmerksamer Blick kann den Weg zu mehr Verständnis, mehr Unterstützung und mehr Inklusion öffnen. 💛
April Pädagogik FrühkindlicheBildung Inklusion Neurodiversität
29/03/2026
In unserem Workshop zum Thema Stressmanagement und Regulation durch Bewegung im Alltag hatten wir einen richtig schönen und bereichernden Moment zusammen ✨
Es war eine Mischung aus Reflexion, theoretischem Lernen und Bewegung – mit vielen wertvollen Impulsen, die wir ganz einfach in unseren Alltag integrieren können.
Ein herzliches Dankeschön an die tolle und kompetente Fachperson , die uns so achtsam und professionell durch den Workshop begleitet hat.