22/05/2026
Tento týden děti vstoupily do kouzelného světa příběhu o Alibabovi a čtyřiceti loupežnících.
Paní učitelka jim pomocí kresby na tabuli otevřela bránu do orientální pohádky plné tajemství, dobrodružství a fantazie.
A právě číslo 40 se stalo skvělou příležitostí k procvičování matematiky — počítání, násobení, rozdělování i hledání souvislostí. Děti tak matematiku nejen počítají, ale skutečně ji prožívají v příběhu.
Ve waldorfské pedagogice totiž věříme, že když se učení propojí s emocemi, obrazem a vyprávěním, získává hlubší smysl a radost. ❤️
Matematika může být dobrodružství. Stačí otevřít správnou jeskyni… „Sezame, otevři se!“