Škola Vela

Karolínu Dvořákovou můžete znát z recepce Vely. Už letos navíc pomáhá s celým chodem školy na pozici administrativní podpory 💻, které se pak ujme od září naplno, a to pro obě naše pobočky.

Nedávno dokončila studium na Vysoké škole báňské, obor Technická bezpečnost osob a majetku. Motto na všech dveřích policejních aut a téma s ním spojené ji zajímá od dětství. Na jaře 2023 úspěšně odmaturovala na česko-italském gymnáziu v Praze. Italskou kulturu a cestování má ve velké oblibě. Několik let hraje na alt saxofon. S orchestrem vystupuje na plesech, vánočních trzích nebo i v zahraničí.

Kája má nejraději řízek s bramborovým salátem, Kofolu, světle fialovou barvu a přála by si navštívit Island nebo Thajsko.

🧱 Na pobočce v Praze 6 probíhají přípravy tak, aby mohla škola letos v září přivítat první děti. Už teď se můžete podívat na plánek školy s názvy jednotlivých tříd, vizualizaci jídelny, schodů ve společné hale nebo dílny a laboratoře.

Pro školní rok 2026/2027 máme v pobočce na Dědině ještě volná místa pro zápis a přestup dětí, pro více informací pište na [email protected], rádi vám odpovíme.

📷 Celoškolní focení probíhá každý rok tradičně v přírodě nedaleko školy, letos nám ale deštivé dny nehrály do karet a bylo potřeba použít plán B – tedy „suchou“ variantu. S tou se náš fotograf Lukáš Kozel skvěle popral, a tak máme letos netradičně fotky přímo ze školy. Jak se vám líbí? :)

🍀 Aby vyrůstaly v bezpečném prostředí s blízkými, kteří jim věří a mají je rádi takové, jaké jsou.
🍀 Aby mohly rozvíjet své talenty a silné stránky dál na SŠ v závislosti na svých dovednostech a úsilí (a ne podle kapacit volných míst v kraji).
🍀 Aby ubyly výzvy a nástrahy okolního světa, které před ně společnost klade.
🍀 Aby měly kolem sebe dospělé, kteří umí přiznat chybu, změnit názor a nést odpovědnost za svá rozhodnutí.
🍀 Aby dokázaly rozpoznat, kdy jim někdo nabízí informace, a kdy jen manipuluje jejich pozorností.
🍀 Aby měly dost času a síly na vztahy a dobrodružství.
🍀 Aby se nemusely učit být odolné vůči problémům, které mohli vyřešit dospělí před nimi.
🍀 Aby vyrůstaly ve světě, kde se lidé dokážou neshodnout, aniž by se přestali respektovat.
🍀 Aby měly možnost zažít přírodu jako běžnou součást života, ne jako vzácnost.
🍀 Aby se nemusely bát budoucnosti víc, než je nezbytné.
🍀 Aby věděly, že jejich hodnota nezávisí na výkonu, známkách, vzhledu ani počtu sledujících.
🍀 Aby měly dost příležitostí zkoušet nové věci a dost bezpečí na to, aby se nebály dělat chyby.
🍀 Aby mohly vyrůstat ve společnosti, která bere jejich potřeby vážně i tehdy, když ještě nemají volební právo.
🍀 Aby měly šanci potkávat různé lidi, názory a životní příběhy, aniž by musely žít ve strachu z odlišnosti.
🍀 Aby měly dost důvodů věřit, že svět stojí za to zlepšovat.

Jak vypadá dítě, které prošlo Velou? Jaké schopnosti a hodnoty si naši absolventi do života odnáší? Sepsali jsme ty, které vnímáme jako nejdůležitější.

👉 Pokud si i vy pro své dítě přejete podobné vzdělání, pro příští školní rok máme několik volných míst v nově vzniklé pobočce na Dědině i v Hloubětíně. Rádi vám poskytneme více informací. V případě zájmu pište na [email protected]

🥾🌲 Předposlední květnový týden vyjela celá škola na ŠVP do Krkonoš. A co vše děti zažily?

👉 Děti během několika dnů zkoumaly okolní přírodu z pohledu vědců i umělců. Pozorovaly reliéf krajiny, hledaly stopy lesních zvířat, objevovaly rostliny i vodu ve všech jejích podobách. Později se na les podívaly také skrze fotografii, zvuky, příběhy a malbu. Třeba i prostřednictvím vlastnoručně vyrobeného fotoaparátu z krabičky.
👉 Nechyběly ani výlety po okolí Harrachova, děti dle svého výběru navštívily Mumlavské vodopády, Čertovu horu, Dvoračky nebo skokanské můstky. Cestou hrály různé hry, hledaly bunkry, užívaly si krásné výhledy a dokonce i koulovačku.
👉 Každý den si mohly vybírat z mnoha aktivit – od orientačního běhu, lukostřelby a slackline přes experimenty, práci s mapou či šifrovací hry až po tvoření komiksů, vyřezávání nebo výrobu z korálků. Velký úspěch měly také workshopy připravené samotnými dětmi.
Celý pobyt provázela spolupráce, tvořivost a spousta společných her. Školu v přírodě jsme zakončili společným ohněm a závěrečným rituálem.

Jaké kompetence Renča „závidí“ dětem ve Vele? A kdy měla pocit, že by mohla klidně ze třídy odejít a děti by vše zvládly samy? Poslechněte si její zkušenosti z třídnictví na prvním stupni.

52. Jak se projevuje u dětí osobnostní a sociální rozvoj? Od školního roku 2026/2027 otevíráme pobočku Základní školy Vela v Praze 6 na Dědině. Přijímáme děti k zápisu i přestupu do 1.-9. ročníku, více info zde http...

Jednou ze vzdělávacích akcí, které jsme v letošním školním roce pro naše dospěláky připravili, byl seminář od Cesta domů: Život má začátek i konec.
Ze zkušenosti víme, že čím těžší a náročnější téma, tím důležitější je zaměřit se na něj v období, kdy není akutní a máme na něj kapacitu.
Na semináři jsme ocenili především možnost řešit konkrétní modelové situace, a přestože šlo o těžké téma, shodli jsme se, že jsme odcházeli s mnohem větším klidem a jistotou. A obohacená o nové téma je i naše školní knihovna 📚, do které přibyly publikace od Cesty domů, za které děkujeme.

👉 Veřejně přístupné kurzy Cesty domů posíláme jako , pokud by i vás téma zajímalo více https://www.cestadomu.cz/vzdelavaci-akce.