Arcibiskupské gymnázium v Praze

Talentové AG a naši varhaníci na Noci kostelů

V pátek 29. května se po celé republice konala Noc kostelů a mnoho našich studentů se jí aktivně zúčastnilo.

Nemohli jsme samozřejmě zapomenout na baziliku sv. Ludmily, která stojí hned naproti naší škole. V pátek večer zde vystoupilo hned šest našich studentů.

Nejprve se představili Hana Markusová (housle, 5. B), Martin Kožený (housle, 7. A), Amálie Čeřovská (příčná flétna, 3. B), Magdaléna Hellerová (klavír, 4. A) a Daniel Čeřovský (violoncello). Společně zahráli skladbu Kánon D dur od Johanna Pachelbela. Stejně jako v soutěži Talent AG zazněl Kánon D dur i v bazilice sv. Ludmily ve velmi vysoké interpretační úrovni. Kvinteto předvedlo soustředěný výkon, krásně vyvážený zvuk a úžasnou souhru, která v akustice kostela působila mimořádně přesvědčivě.

Poté následovali naši varhaníci, kteří hráli na velké varhany přímo na kůru baziliky. Anička Strejčková (7. A) a Marek Šťastný (4. C) se ve hře střídali a představili skladby od Johanna Sebastiana Bacha, Léona Boëllmanna a Marca Enrica Bossiho. Ukázali, že varhany mají pevně v rukou. Jejich hra zněla celým kostelem, měla krásný zvuk, jistou techniku a působila velmi vyspěle. Posluchači mohli naplno ocenit sílu varhan i citlivé hudební pojetí obou interpretů.

Hudební program Noci kostelů ve Sv. Ludmile v podání našich studentů se velmi vydařil a my se budeme těšit na další krásná vystoupení!

Anna Würtherlová

KMD junior – Labutí jezero

Dne 27. 4. jsme s Klubem mladého diváka navštívili Divadlo Broadway v centru Prahy, kde jsme zhlédli baletní představení Labutí jezero. Jedná se o jedno z nejznámějších baletních děl na světě, které vzniklo na hudbu ruského skladatele Petra Iljiče Čajkovského. Přestože jsme příběh Labutího jezera již znali, bylo zajímavé sledovat, jak je vyprávěn pouze prostřednictvím hudby, tance a hereckého projevu tanečníků.

Představení trvalo necelé dvě hodiny včetně jedné přestávky. Byla zde zachována všechna čtyři dějství původního baletu, díky čemuž jsme mohli sledovat celý příběh prince Siegfrieda, zakleté princezny Odette a zlého černokněžníka Rudovouse. Velmi nás zaujaly především scény odehrávající se u jezera, kde vystupoval sbor labutí. Jejich pohyby byly dokonale sladěné, působily elegantně a vytvářely krásnou atmosféru.

Velký dojem na nás udělala představitelka Odette a Odilie. Přestože ztvárňovala dvě zcela odlišné postavy, dokázala je od sebe jasně odlišit nejen kostýmem, ale také výrazem, pohyby a celkovým vystupováním. Odette působila jemně, křehce a smutně, zatímco Odilie byla sebevědomá, tajemná a svůdná. Obdivujeme, jak náročné muselo být přepínat mezi těmito rolemi během jednoho představení.

Povedené byly také výkony ostatních účinkujících. Princ Siegfried přesvědčivě ztvárnil mladého muže hledajícího skutečnou lásku. Rudovous působil jako skutečný záporný hrdina a jeho výstupy dodávaly příběhu napětí. Líbila se nám také role královny a šaška, který některé scény oživil a přinesl do představení lehkost a energii.

Kromě tanečních výkonů nás zaujaly také kostýmy a scénografie. Kostýmy byly propracované a pomáhaly dotvářet pohádkovou atmosféru celého příběhu. Hudba Petra Iljiče Čajkovského zněla během představení velmi působivě a dokázala vyjádřit radost, smutek, napětí i romantické okamžiky. Díky spojení hudby, tance a scénického zpracování bylo představení zajímavé i pro diváky, kteří běžně balet nesledují.

Romantický příběh o lásce, věrnosti a boji dobra se zlem se nám nakonec velmi líbil. Oceňujeme především profesionální výkony tanečníků, krásnou hudbu a atmosféru celého představení. Návštěvu baletu Labutí jezero hodnotíme pozitivně a jsme rády, že jsme měly možnost toto známé dílo vidět naživo.

Za Klub mladého diváka

Anděla A. Novotná a Sofie R. Mašátová, 4. A

Naši žáci ve finále Debatiády

Dne 16. 5. 2026 studenti naší školy dosáhli výrazného úspěchu v debatní soutěži Debatiáda, která každoročně prověřuje schopnosti mladých řečníků z celé republiky.
V celostátním kole předvedly naše dva týmy přesvědčivé výkony, které vynikaly promyšlenou argumentací, pohotovými reakcemi i kvalitní týmovou spoluprací. V silné konkurenci se první tým ve složení Oleksandra Koziko a Sára Vitásková ze 2. A umístil na 3. místě v základní části turnaje, čímž porazil dalších 22 týmů. I přes tento skvělý výsledek však tým nemohl postupit do semifinále a finále.
Druhý tým ve složení Frederik Toms a Vojtěch Cihelka také ze 2. A obsadil 11. místo a rovněž předvedl velmi kvalitní výkony v průběhu celé soutěže.
Debatiáda není pouze soutěží, ale také platformou pro rozvoj kritického myšlení, schopnosti obhajovat vlastní názor a respektovat argumenty druhých. I proto si účastníci odnášejí zkušenosti, které využijí v dalším studiu i osobním životě.

Našim debatérům gratuluji a děkuji za skvělou reprezentaci školy.
Za Debatní Klub
Leon Michał Bożek

Angličtina pro budoucí primány

Vážení rodiče,
níže máte možnost stáhnout si tzv. diagnostický test z anglického jazyka pro budoucí primány. Tímto testem si mohou Vaše děti ověřit znalosti a dovednosti z angličtiny, které odpovídají jazykové úrovni začátku primy. Jedná se tedy o startovní úroveň našich žáků na počátku jejich studia.

Proč Vám tento test nabízíme? Proč je dobré si tento test zkusit? Začněme z obecnější perspektivy. Naším velkým cílem je, aby žáci AG během osmi let svého studia získali vynikající úroveň jazykových znalostí a dovedností, které jsou nezbytným předpokladem pro úspěšné studium na VŠ – mnohé studijní zdroje a opory jsou anglicky, mnohé kvalifikační práce se píší v angličtině, mnozí žáci odcházejí studovat své obory do zahraničí – v angličtině. Kromě toho v 21. století nás angličtina obklopuje na každém kroku, a to již od útlého dětství. Vyznat se v současném světě vyžaduje výbornou znalost AJ.

Z výše uvedených důvodů nezačínáme výuku angličtiny na osmiletém gymnáziu od nuly. Ovšem startovní úroveň není nijak přehnaná – pohybuje se na stupni A0/A1, což je výstupní úroveň výuky AJ prvního stupně ZŠ. Ze zkušenosti víme, že v primě našeho gymnázia se sejdou žáci s velice různorodou úrovní angličtiny a běžně se stává, že žáci se slabší angličtinou musí mnoho věcí dohánět, rodiče shání doučování na poslední chvíli atp. Taková situace přináší spoustu stresu – žákům, rodičům i učitelům. Ovšem často by stačilo, aby se budoucí žáci a jejich rodiče dozvěděli o tom, že jejich angličtina potřebuje pomoc, ještě před nástupem na osmileté gymnázium, kdy v posledním ročníku prvního stupně ZŠ je přeci jen více času na to, aby žák dohnal případný deficit a na gymnáziu začal své studium v předmětu anglický jazyk bez stresu.

Nyní se jistě ptáte sami sebe, jak na tom to moje dítě je. Přesně k takové diagnóze „Jak na tom jsem“ slouží tento test. Je žádoucí vyhradit si na něj souvislý časový úsek (asi 60 minut) a vypracovat ho najednou, případně rozdělit nejvýš na dvě části. Možná se Vám test zdá dlouhý. Věřte, že délka testu má svůj důvod. Chceme, aby si děti důkladně ověřily jak své znalosti základní gramatiky a slovní zásoby, tak i základní jazykové dovednosti. Obtížnost testu není nikterak přehnaná – svou úrovní odpovídá znalostem a dovednostem angličtiny konce prvního stupně ZŠ. Tento test si tedy rozhodně neklade za cíl kohokoli od studia na naší škole odradit, nýbrž nabídnout Vám možnost otestovat úroveň angličtiny Vašich dětí a doporučit Vám na základě výsledku strategii, jak zajistit Vašim dětem bezproblémový start v učení se angličtiny na Arcibiskupském gymnáziu. Velice nám záleží na Vašich dětech, na jejich motivaci a pohodě. Pojďme společně zjistit, zda jsou Vaše děti takzvaně za vodou či zda potřebují podpořit a dotáhnout svou angličtinu na bezproblémovou startovní úroveň tak, aby začátek jejich studia byl co nejhladší.

Vedení školy bude všechny studenty přijaté na AG v průběhu května ohledně angličtiny kontaktovat.

Zdravíme a těšíme se v primě na shledanou!

Tým angličtinářů AG



Diagnostický test a jeho řešení ke stažení na https://www.arcig.cz/2026/05/14/anglictin-apro-budouci-primany/

V případě, že žák nedosáhne alespoň 110 bodů ze 140 možných, potřebuje se ještě před nástupem na AG angličtině důkladně věnovat. Ideální je začít ještě v červnu a zaměřit se především na ty oblasti, které v testu dopadly nejhůře. Škola nabízí v termínu 24. – 29. srpna 2026 intenzivní doučování angličtiny. Doučování pomůže s objasněním problematické látky, ale rozhodně byste neměli spoléhat pouze na něj. Přihlášky do kurzu přijímáme do 19. června 2026. Přesný rozpis kurzů zašleme přihlášeným v průběhu srpna. Kurz je určen pro budoucí primány, kteří v testu dosáhli méně než 110 bodů. Kurz je zpoplatněn a jeho cena pokrývá režijní náklady, přesně bude stanovena podle počtu přihlášených dětí a vyučovaných hodin, nicméně jeho cena aby neměla přesáhnout 2000,- Kč na účastníka.

Angličtina pro budoucí primány - Arcibiskupské gymnázium Praha 19. 6. 2026 Naplánovaná událost Akce - veřejnost Angličtina pro budoucí primány Vážení rodiče, níže máte možnost stáhnout si tzv. diagnostický test z anglického jazyka pro budoucí primány. Tímto testem si mohou Vaše děti ověřit znalosti a dovednosti z angličtiny, které o...

Přihlašte svůj projekt do České hlavičky!
Česká Hlavička je ucelený program zaměřený na podporu nadaných studentů v technických a přírodovědných oborech.
Soutěží se v řadě různých oborů o peněžní ceny.
Deadline podání přihlášek a soutěžních prací je 13. 7. 2026!

Více informací na https://www.ceskahlava.cz/ceske-hlavicky/prihlaska/

EXPEDICE Brdská zeď 6. - 7. 6.

Milí přátelé čerstvého povětří!

Pro seriál výletů během celého roku jsme si vybrali Brdy a během dosavadních 5 podniků jsme je skutečně zažili v rozmanitých kulisách ročních dob.
Poslední výlet bude mít formát tzv. EXPEDICE – dvoudenní výpravy předem nijak nezajištěné, kde si účastníci musí se vším nějak poradit sami. Nikdo to tam nezná – ani p. profesor ne ☺ – a všechno tedy bude dost podobné tomu, co nás čeká v srpnu na obou slovenských vandrech. Zvláště pro ty mladší (Kolem Strážova 1-9/8) je tato výprava důležitá kvůli sehrání dvojic.
4. díl – JARO 2026 – poslední akce seriálu: EXPEDICE Brdská zeď 6.-7. 6. – Hluboké rokle, skály a tajemná dlouhá zeď na kopci v lese
Zkusíme prozkoumat jednu zajímavost na pomezí Hřebenů a vojenských Brd. Sobotu využijeme důkladně, naopak neděle bude klidnější a vrátíme se hodně brzy. V našem letošním seriálu figuruje už 58 jmen, mnozí byli na více dílech, 7 osob má naději 100% účasti. Expedice je však otevřená všem, je příležitostí provětrat si hlavu a protáhnout tělo, ale i něco zažít v příjemné společnosti podobně naladěných lidiček.
Tak se nechte zlákat a přidejte se – seriál končí a pozdně jarní tvář Brd je krásná!

Přihlášky do 4. 6., více informací na https://www.arcig.cz/2026/05/27/expedice-brdska-zed-6-7-6/

Ve středu jsme se mší svatou u svatého Ignáce, za hudebního doprovodu žáků, učitelů a zaměstnanců, rozloučili s letošními maturanty.

Hodně štěstí, dospěláci!

FesťÁG - umělecký festival žáků AG

Už příští týden se můžete těšit na kulturní událost, navazující na tradici legendárních AGfestů! Kromě pěti studentských kapel vás tento rok čeká i výstava výtvarných děl a autorské čtení.
Přijďte se 4. 6. do Kulturně komunitního centra koruna v Radotíně podívat, co může mladá umělecká AGenerace nabídnout!

Kvinta B ve španělském institutu

Dne 11. 3. jsme s paní profesorkou Zlesákovou navštívili španělský , který se nachází nedaleko naší školy.
Řešili jsme tam, samozřejmě ve španělštině, „detektivní případ“ vraždy a zmizení člověka. Procházeli jsme různými místnostmi, dokud jsme záhadu nevyřešili.
V průběhu hry jsme se seznámili se zaměstnanci institutu, poznali jsme možnosti aktivit, které nabízí (návštěva knihovny, výstavy, besedy, projekce filmů, kurzy španělštiny…) a navštívili jsme různé prostory otevřené pro veřejnost (učebnu, knihovnu a výstavní sál).
Program jsme si užili a těšíme se na další návštěvu!

Za 5. B Kamila Vaníčková