DUHA - animační programy

DUHA - animační programy Kontaktní informace, mapa a trasa, kontaktní formulář, otevírací doba, služby, hodnocení, fotky, videa a oznámení od DUHA - animační programy, Vzdělávání, Mnichovo Hradiste.

👩🏻‍🏫 Jsem speciální pedagog, učitelka a máma
🧠 Pomáhám rodičům s přípravou jejich dětí na školu
🌈 Nabízím dětské interaktivní programy s divadélkem na všechny události

30/05/2026

🫣 Video, které mi už půl roku vždycky skončilo v koši, protože mi připadalo nepoužitelné. 🗑️

🤫 Pak jsem zjistila, že když bych čekala na dokonalý den, kdy budu stále jen usměvavá, v energii a budu mít stoprocentní přípravy na každou hodinu, tak se nedočkám.😃

A tak ho tu máte. Nedokonalé video… Prostě pátek na konci května v náročném období. 👩🏻‍🏫 🥱

Překvapilo vás něco? 💬 Dejte mi vědět.

Pro více zpod pokličky speciální pedagožky sleduj 🌈

26/04/2026

Nebreč, kluci/velký holky přece nebrečí…“

Pamatujete si to z dětství taky?

Já si doteď někde uvnitř nesu, že projev emocí je ostuda.
Místo toho, abychom se učili emoce rozpoznat, pojmenovat a zpracovat, naučili jsme se je potlačovat. 🫣

A když nevíme, co cítíme, nemůžeme s tím ani nijak pracovat.

➡️ Proto u mě každá hodina PSPP začíná emočními kartičkami. 🎭

Děti se učí:
👉 co cítí
👉 jak se to jmenuje
👉 jak se to projevuje

A hlavně:
👉 že emoce nejsou problém, ale zpráva o tom, že nám na něčem záleží. 💌👀

A proč je to vůbec důležité?

Protože právě emoční inteligence výrazně ovlivňuje:
👉 vztahy s druhými
👉 komunikaci
👉 řešení konfliktů a problémů
👉 zvládání stresu
👉 i vztah k sobě samému

A právě na tenhle základ už se pak dá krásně navazovat dál a učit se, jak s jednotlivými emocemi pracovat. ♥️ A třeba nás to pak ty děti naučí na oplátku zpátky. 😃❤️‍🩹
________________

📩 Pokud se chceš inspirovat, jak s kterou emocí u dětí pracovat, napiš mi do SOUKROMÉ ZPRÁVY heslo: „CHCI EMOCE” a pošlu ti svoje nasbírané tipy. 📲
_________________

👩🏻‍🏫 Jsem speciální pedagožka, učitelka a máma. Pro další tipy dej sledovat . 🌈

22/02/2026

Možná máte pocit, že když vaše dítě není přímo obětí nebo agresorem šikany, tak se vás to téma netýká.

Pravda je ale jiná.

Většina dětí se totiž nachází v roli přihlížejícího.
A právě jeho reakce bývá často klíčová. 🗝️
Často rozhodne o tom, jak se bude celá situace dál vyvíjet. 👇

Každá reakce má dopad.
A i žádná reakce je reakce.

Možná vaše dítě ani netuší, že tím, že se zasměje, vlastně přikládá do ohně. 🪵

Přihlížející žáci si obvykle volí jednu ze tří cest:



🔥 Přikládat do ohně
• smích
• natáčení, přeposílání dál
• zlehčování: „Vždyť je to sranda.“
• podporování, hecování agresora

Tyto reakce dávají okolí jasný signál:
„Je to v pořádku. Pokračuj.“



🔥🙈 Nechat oheň hořet
• dívat se jinam
• odejít
• říct si: „Tohle není moje věc.“

Je to pochopitelná reakce. Strach je lidský.
Ale oheň hoří dál…



🧯💦 Začít hasit
• nezasmát se
• říct: „Stačí.“ „Už je to trapný.“ „Kašlete na to.“
• postavit se vedle toho, komu je ubližováno
• odvést ho pryč
• říct to dospělému

Hrdinství neznamená pustit se do hádky nebo rvačky.
Hrdinství znamená právě tyhle malé kroky.

Většina dětí není oheň.
Většina drží sirky.
A každý den se rozhodují, do jaké role se postaví.

Co si zvolí tvoje dítě?

Pojďme dělat osvětu a sdílet to mezi rodiče. 🙏🏻

👩🏻‍🏫 Jsem máma, učitelka a speciální pedagožka a sdílím tipy ze světa základní školy pro rodiče.

🌈 Sleduj pro více takových témat.

Jak že ono je to s tou kovářovic kobylou? 🫣Každému srdečně radím, jak je potřeba se o sebe starat, nechodit přes sebe, p...
20/01/2026

Jak že ono je to s tou kovářovic kobylou? 🫣

Každému srdečně radím, jak je potřeba se o sebe starat, nechodit přes sebe, poslouchat tělo a dopřávat si odpočinek. 🧘‍♀️

A co jsem udělala?
Dlouho jsem chodila přes sebe, neposlouchala tělo a neodpočívala. Tak mě tělo zastavilo násilím. 🤷🏻‍♀️

A tak jsem doma. Nemám z toho radost. Pořád jsem jednou nohou v práci – e-maily, přípravy, myšlenky.
Ale učím se na sobě makat, abych se dala co nejdřív pořádně zase dohromady. 💪🏻

Tentokrát nemám žádnou chytrou radu pro vás.
Jen jedno ponaučení pro sebe. 🤭🙄

Naštěstí často hlásám i to, že chybovat je lidské. A tak je možná čas to konečně všechno aplikovat i na sebe. ♥️

No nic.
Uvařila jsem si k tomu domácí bylinkový čaj, který jsem dostala od svého žáčka. 🌿🥰
Tak teď se doopravdy uvidí, jestli to bylo od maminky krásné poděkování, nebo jestli se mě chtěla zbavit. 😜🪄☠️

👩🏻‍🏫 Jsem máma, učitelka a speciální pedagožka. Pro praktické rady a tipy pro rodiče musíš kliknout na sledování - dnes tu nic nenajdeš. 🌈 🤭

15/01/2026



Aneb poznej svou učitelku. 🙂

Dnes jsem si pro vás připravila něco odlehčujícího, protože to aktuálně sama potřebuju. 😅

3 věci, které byste do mě neřekli:

1️⃣ Jsem introvert.
Práce učitelky a vystupování před lidmi je pro mě obrovský výstup z komfortní zóny. A protože mi to evidentně nestačilo, rozhodla jsem se si ještě víc „zavařit“ a vystupovat i veřejně. 🫣😃

2️⃣ Práce s dětmi mě vysiluje.
Zároveň mě ale hrozně naplňuje. Takže se to tak nějak… vyrovnává. ⚖️🥰

3️⃣ Miluju totálně přihlouplé filmy.
Třeba Sousedy. Je tu někdo překvapený, že ve volném čase nečtu řeckou filosofii? 📖😁

Tak co - překvapilo tě něco?

A teď vážně. Které vlastnosti pokládáš u učitele za důležité? 😊
Dej vědět do komentáře. 👇

👩🏻‍🏫 Jsem máma, učitelka a speciální pedagog. Pomáhám rodičům s přípravou jejich dětí na školu. 🌈
✍🏻 Pokud se ti hodí dostávat informace ze školního prostředí speciálně pedagogickým pohledem, nezapomeň dát sledovat. 👀

30/12/2025

📣 „Proč jsou jako některý děti zvýhodňovaný? To neni spravedlivý! Proč on může mít výhodu a já ne?”

➡️ Sdílej se mnou osvětu, ať už podobné věty nejsou slyšet. 😊

Podpůrná opatření NEJSOU výhoda. ❌
Je to vyrovnání šance uspět. ✅

✍🏻 Do komentáře mi dej vědět, jakou větu jsi směrem někomu s podpůrným opatřením slyšel/a ty. 🤭

28/12/2025

🦋 Sdílej s někým, koho bys chtěl/a dnes opečovat. 🤗

Pokud ještě nemáš seznam mých oblíbených zklidňujících technik pro děti, napiš mi do zpráv emotikon motýla 🦋 a pošlu ti odkaz.

🌈 Jsem máma, učitelka a speciální pedagožka. Pomáhám rodičům s přípravou jejich dětí na školu.

Inspirovala jsem se u Jaroslav Vídeňský a zkusila zadat jeho prompt do ChatGPT, aby mě ztvárnil jako pohádkovou postavu ...
27/12/2025

Inspirovala jsem se u Jaroslav Vídeňský a zkusila zadat jeho prompt do ChatGPT, aby mě ztvárnil jako pohádkovou postavu na základě toho, jak mě „zná”. To se mi taaak moc líbí! ✨🤩

A co mi vyplivl? ⬇️

Archetyp

🕯️Strážkyně tichého světla

Je to postava, která nevstupuje do místnosti s hlukem.
Její přítomnost se pozná podle toho, že se ztiší dech a věci se začnou skládat samy.



Symbolika vzhledu a gest
• Zavřené oči nejsou únikem – jsou důkazem, že odpovědi se nehledají venku.
• Dlaně položené na srdci symbolizují návrat k sobě, regulaci, ukotvení.
• Teplý svetr představuje ochranu, kterou nabízí ostatním i sobě – bez nutnosti brnění.
• Jemné světlo v hrudi je klid, který nevzniká dokonalostí, ale přijetím.
• Ticho kolem není prázdné – je plné významu.



Význam postavy

Strážkyně tichého světla se objevuje ve chvílích, kdy je svět příliš hlasitý
a člověk má pocit, že by měl být silnější, rychlejší, lepší.

Nepřichází opravovat.
Přichází připomenout.

Že citlivost není slabost.
Že zpomalení je forma odvahy.
A že návrat k sobě je někdy ten největší čin.

Její magie není vidět okamžitě.
Ale kdo se u ní na chvíli zastaví, odchází lehčí.

Adresa

Mnichovo Hradiste

Internetová stránka

Upozornění

Buďte informováni jako první, zašleme vám e-mail, když DUHA - animační programy zveřejní novinky a akce. Vaše emailová adresa nebude použita pro žádný jiný účel a kdykoliv se můžete odhlásit.

Kontaktujte Ta škola

Pošlete zprávu DUHA - animační programy:

Odkazy

Sdílet

Kategorie