ZUŠ V. Kaprálové, Brno

Nebojte se, nezavřeli jsme definitivně🙃 jen využíváme prázdninový čas k renovaci vstupních dveří. 🪚🪛🔧🔨🪒

Festival Čtyři setkání s hudbou při Klavírních kurzech Brno
23.–29. srpen 2026
Koncertní sál Leoše Janáčka

Již tradičně se s radostí podílíme na organizaci Festivalu Čtyři setkání s hudbou, který je součástí Klavírní kurzy Brno – Prázdninové rozehrávání.

Letos vás čekají čtyři zajímavé koncerty, na které vás srdečně zveme.

Pro kurzisty bude součástí doprovodného programu také šifrovací a poznávací hra Po stopách Lišky Bystroušky a přednáška prof. Aleny Vlasákové s názvem Zdravá klavírní technika.

Vstup na všechny koncerty je dobrovolný. Těšíme se na vaši návštěvu festivalu!

Konzervatoř Brno / Nadace Leoše Janáčka / BRNOmycity /

Takhle vypadá letní odpočinek ve škole 😉 Těšíme se, že v září bude naše škola zase o něco krásnější 😎

Profesor odborník v dobrém slova smyslu, ten, který svou látku miluje a sám si ji stále myšlenkově zpracovává a rozšiřuje, který si své hodiny pečlivě připravuje, který svou nauku považuje za tak krásnou a životu potřebnou, že poctivě a horoucně hledí žákům z ní podat to nejcennější a ideově nejvyšší, je dobrý a dokonalý pedagog, i kdyby koktal a byl prchlý jako švec; a pravím, žáci ho budou milovat a poslouchat jako božího slova...

A tedy tvrdím, že nejlepšími pedagogy byli skoro bez výjimky ti, kteří byli nejlepšími odborníky. Už jednou jsem myslím uváděl skvělého klasického filologa Steinmanna v Hradci Králové a ušlechtilého, hlubokého brněnského přírodopisce Oldřicha Kramáře; připomínám ještě zesnulého moravského suplenta, nadšeného matematika Oharka, a mohl bych jmenovat velmi mnohé jiné, ale ti jsou ještě živi.

Bez výjimky pak mohu říci, že nejmizernějšími pedagogy jsou jednak odborní hnidopiši zarajtovaní (jak se říká) do uzoučkého okruhu tesmanovského vědátorství, ale těch je pořídku; jednak – a četněji školští řemeslníci, kteří taktak ovládají svou látku a drží se učebné knížky, aby desetkrát za hodinu nešlápli vedle; lidé, kteří kdysi odříkali své nevyhnutelné státnice a pak tedy šli učit tomu, co už zapomněli, ačkoliv by stejně dobře mohli přijímat dopisy u poštovního okénka nebo být oficiály zádušního úřadu. Jejich vyučování záleží v tom, že tabule musí být čistě umyta, žáci tiši jako kameny a jednou za čas musejí dostat pumu, kuli, pecku nebo jak se tomu dnes říká, ne ve jménu vědy, ale ve jménu školní kázně. Kéž vám huby zdřevěnějí, špatní učitelé! Co jste se nás naotravovali, jaká nuda a lhostejnost z vás čišela, a po všem trápení jste nás ničemu nenaučili; dnes, kdy jiní mají děti a zakládají na sádlo, musím se znovu chápat učených knížek, neboť se stydím za svou nevědomost a doháním, čemu jste mne nenaučili.
[...]
Profesor odborník v dobrém slova smyslu, ten, který svou látku miluje a sám si ji stále myšlenkově zpracovává a rozšiřuje, který si své hodiny pečlivě připravuje, který svou nauku považuje za tak krásnou a životu potřebnou, že poctivě a horoucně hledí žákům z ní podat to nejcennější a ideově nejvyšší, je dobrý a dokonalý pedagog, i kdyby koktal a byl prchlý jako švec; a pravím, žáci ho budou milovat a poslouchat jako božího slova...

https://www.kapkacapka.cz/2025/08/odborna-vychova.html

No Name Trio - Gratulujeme!