12/05/2026
Vážení rodiče, zaměstnanci školy a občané,
v posledních dnech se v médiích i na sociálních sítích objevují informace týkající se konkurzního řízení na pozici ředitelky ZŠ a MŠ Bílovice. Vzhledem k množství dotazů a reakcí považuji za důležité uvést některé skutečnosti na pravou míru.
Dnešní veřejná diskuse často nerozlišuje mezi samotným konkurzním řízením a následným rozhodnutím zřizovatele školy. Přitom právě tento rozdíl je pro pochopení celé situace zásadní.
Konkurzní řízení proběhlo za účasti odborné osmičlenné komise složené ze zástupců České školní inspekce, kraje, pedagogicko-psychologické poradny, odborníků z oblasti školství, pedagogických pracovníků školy, školské rady a zástupců zřizovatele. Komise posuzovala odborné znalosti, zkušenosti, koncepci rozvoje školy i připravenost jednotlivých kandidátů na výkon funkce ředitelky školy.
Na základě výsledků konkurzu doporučila komise jako nejvhodnější kandidátku mou osobu. Toto doporučení však mělo pouze doporučující charakter.
Konečné rozhodnutí o jmenování nové ředitelky školy je podle zákona plně v kompetenci rady obce jako zřizovatele školy.
Přestože odborná konkurzní komise jednoznačně doporučila mou osobu jako nejvhodnější kandidátku, rada obce se následně rozhodla jmenovat do funkce jinou uchazečku, a to paní Kierykovou.
Celá situace bohužel vyvolává řadu otázek a pochybností, a to i proto, že se již od listopadu minulého roku mezi veřejností opakovaně hovořilo o tom, že novou ředitelkou školy by se měla stát právě paní Kieryková, dobrá známá paní místostarostky. Následné rozhodnutí rady obce tak v mnoha lidech vzbudilo dojem, že výsledek byl předem očekáván bez ohledu na doporučení odborné komise, zkušenosti kandidátů či výsledky samotného konkurzu.
Považuji za důležité říci otevřeně, že právě tento způsob rozhodování je pro mnoho rodičů, zaměstnanců školy i občanů zklamáním. Konkurzní řízení by mělo být především odborným posouzením kvality, zkušeností a schopností kandidátů vést školu. Pokud je doporučení odborné komise následně bez jasného vysvětlení přehlédnuto, ztrácí celý proces v očích veřejnosti důvěryhodnost.
Jako důvod, proč jsem nakonec nebyla radou obce vybrána, je zmiňováno mimo jiné údajné „nelidské jednání“ z mé strany. Současně se ke mně dostávají další zkreslené a nepravdivé informace týkající se mé osoby. Přestože jsem se opakovaně ptala na konkrétní situace či pochybení, kterých jsem se měla dopustit, nikdy jsem nedostala jasnou odpověď.
O to více na mě celé zdůvodnění působí jako účelově vytvořený obraz, který má dodatečně obhájit již učiněné rozhodnutí. Každý, kdo se mnou během mého působení spolupracoval, si může udělat vlastní názor nejen na mou práci, ale i na způsob komunikace a vedení školy.
Nemám potřebu se skrývat ani se vyhýbat osobnímu jednání. Pokud má kdokoliv otázky, pochybnosti nebo zájem o otevřenou diskusi, schůzky se rozhodně nebojím a jsem připravena o celé situaci mluvit otevřeně a věcně.
Plně respektuji právo zřizovatele o vedení školy rozhodnout. Současně však považuji za důležité, aby veřejnost měla k dispozici úplné a pravdivé informace o průběhu celého procesu.
Velmi si vážím podpory, které se mi v posledních dnech dostává od rodičů, kolegů, bývalých žáků i veřejnosti. Beru ji především jako ocenění práce celého našeho školního týmu za uplynulé období.
Během svého působení ve vedení školy jsem se společně s kolegy snažila zaměřit nejen na každodenní chod školy, ale také na vytváření příjemného a moderního prostředí pro naše žáky. Velký důraz jsme kladli na oblast wellbeingu a podporu dobrého klimatu školy. Pro žáky byly pořízeny relaxační koutky, nově byl instalován automat na jídlo a pití a od 1. 9. 2026 vzniká školní klub, který umožní rozšířit nabídku kroužků a volnočasových aktivit, zejména pro žáky 2. stupně.
Současně jsme přešli na online pokladnu, pracujeme na dokončení nových webových stránek školy a podařilo se realizovat i řadu dalších menších změn, které mají vést k většímu komfortu žáků, rodičů i zaměstnanců školy. Jsem přesvědčena, že škola se během tohoto období posunula správným směrem a že nastavené změny mají smysl.
Mým hlavním cílem vždy bylo a zůstává vytvářet bezpečné, stabilní a podnětné prostředí pro děti, zaměstnance školy i rodiče. Věřím, že právě budoucnost školy a kvalita vzdělávání by měly stát nad osobními či politickými spory.
Děkuji všem za podporu, důvěru a slušnou komunikaci.
