Resursni centar "Veljko Ramadanović"

🤍 Od reljefne slike do stvarnog predmeta

Za šestogodišnju devojčicu koja pohađa PU „Bubamara“ iz Zrenjanina pripremili smo edukativnu igricu koja povezuje reljefne crteže, 3D modele i stvarne predmete.

Kroz igru dete najpre uz verbalno vođenje istražuje reljefnu sliku, zatim je povezuje sa odgovarajućim 3D modelom ili stvarnim predmetom. Na taj način, korak po korak, razvija taktilno opažanje, razumevanje pojmova i mikroorijentaciju — od konkretnog ka apstraktnom i nazad kroz igru.

Kroz ovu aktivnost dete vežba pažnju, prepoznavanje oblika, taktilno opažanje i mikroorijentaciju, ali i uči kroz ono što je najlepše u vrtićkom uzrastu — kroz igru. ✨

U saradnji sa nastavnicima Osme gimnazije u Beogradu, pripremili smo nastavne materijale za našu učenicu, kako bi joj školski sadržaji bili dostupniji i lakši za praćenje.

Materijali su obuhvatili udžbenike u digitalnom formatu za fiziku, engleski i latinski jezik, 3D modele za predmete umetnost i dizajn i biologiju, kao i reljefne crteže za istoriju, biologiju i umetnost i dizajn.

Zahvalni smo nastavnicima na saradnji i otvorenosti, jer upravo zajedničkim radom gradimo podršku koja učenicima znači svakog dana. ✨

Za našu bivšu učenicu, a danas studentkinju srpskog jezika i književnosti, pripremili smo dijalektološku kartu sa legendom, prilagođenu za učenje i rad.

Posebno smo ponosni kada pratimo naše učenike i nakon završetka škole — kroz nove obrazovne korake i izazove.

Njihovi uspesi su i naša radost. ✨✨

📚🤍 Znakovi pored p**a
Kao resursni centar, podržali smo inkluzivnu radionicu Muzeja grada Beograda pripremom materijala na Brajevom pismu i u uvećanom fontu.
Za radionicu su pripremljeni Andrićevi citati kako bi sadržaj bio pristupačniji učenicima sa oštećenjem vida.
Naši učenici su 23. aprila prisustvovali radionici i imali priliku da kroz razgovor, dodir i prilagođene materijale istraže deo Andrićevog književnog sveta.
Radujemo se saradnjama koje kulturu čine bližom, otvorenijom i dostupnijom svima. ✨

🏛️🤍 Taktilna izložba „Vidi, dodirni, oseti…“

U saradnji sa Muzejom afričke umetnosti učestvovali smo u pripremi publikacije prilagođene slepim osobama — kroz štampu na Brajevom pismu i uvođenje QR kodova koji dodatno približavaju sadržaj.

Posebno nas raduje kada umetnost postane prostor u kome su svi dobrodošli — da se doživi, istraži i oseti na svoj način.

Ponosni smo što smo deo ovakvih priča. ✨

Podrška na takmičenju

Za učenika 5. razreda OŠ „Jordan Đukanović“ adaptirali smo test iz biologije za opštinsko takmičenje na Brajevom pismu, uz reljefne crteže koji prate zadatke.
Naša koleginica je pročitala test i rešenja na Brajevom pismu, nakon čega smo odgovore uredno prosledili nazad.
Ponosni smo što možemo da doprinesemo da svaki učenik ima jednake uslove da pokaže svoje znanje. ✨

U osnovnoj školi „Jelena Ćetković“ održan je sastanak tima Resursnog centra sa nastavnicima i stručnim saradnicima, na kome smo zajedno razgovarali o pripremama za probni završni test.

Učenici sa oštećenjem vida imaju mogućnost da izaberu testove na Brajevom pismu, koje priprema Ministarstvo prosvete, čime se obezbeđuje ravnopravno učešće svih učenika u procesu provere znanja. 💯📝

Saradnja Resursnog centra Škole „Veljko Ramadanović“ i Osnovne škole „Arčibald Rajs“ usmerena je na pružanje podrške deci u inkluzivnom obrazovanju. Kroz razmenu znanja, stručne savete i zajednički rad, pruža se podrška učenicima kojima je potrebna dodatna pomoć, ali i nastavnom kadru škole „Arčibald Rajs“ u unapređivanju inkluzivne prakse.

Zajedno radimo na stvaranju podsticajnog i dostupnog obrazovanja za svako dete. 🤝📚

🌷У основној школи "Јован Стерија Поповић" одржан је посебан угледни час. Учитељица Оливера је, уз помоћ робота Волија, са ученицима обрадила песму „Молитва за маму“. Кроз разговор, игру и креативне активности ученици су откривали лепоту стихова и поруку љубави и захвалности коју песма носи.

Током часа ученици су:
📖 разумели садржај и поруку песме
🎶 уочавали стих, строфу, риму и ритам
✍️ препознавали стилска средства као што су набрајање и преувеличавање
🗺️ проналазили географске појмове из песме на карти Србије и повезивали књижевни текст са природним богатствима наше земље.

Посебну радозналост изазвала су питања робота Волија:
„Колико вреди мама?“ и „Може ли се љубав измерити?“ – питања која су подстакла ученике да размисле о значају родитељске љубави.

🎨 Час је завршен ликовном активношћу. На Волијево питање:
„Када би твоја мама била природна лепота Србије – шта би била?“
ученици су цртали симболе попут планина, река, сунца и шума, показујући колико су маме за њих велике, снажне и лепе.

Овим часом ученици су развијали емпатију, поштовање према родитељима, љубав према природи и отаџбини, као и дух толеранције и инклузије.

Ресурсни центар "Вељко Рамадановић" жели срећан 8. март свим дамама! 🌸

Sa velikim zadovoljstvom ugostili smo tim iz PU „Bubamara“ iz Zrenjanina — vaspitače, PP službu, buduću učiteljicu i roditelja — kako bismo zajedno promišljali i učili o podršci detetu vrtićkog uzrasta sa oštećenjem vida.

Razgovarali smo o tome kako dete doživljava prostor i kako mu možemo pomoći u orijentaciji i sigurnom kretanju, osvrnuli se na važnost motorike i psihomotornog razvoja, a potom smo kroz praktičan rad zakoračili u prve korake opismenjavanja — upoznavanje sa Brajevim pismom, šestotačkom i prilagođenim didaktičkim sredstvima.

Zahvalni smo na otvorenosti, pitanjima i interesovanju — jer inkluzija počinje znanjem i razumevanjem. ✨