Red de Inclusión y Aprendizaje - RIA

Red de Inclusión y Aprendizaje - RIA Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Red de Inclusión y Aprendizaje - RIA, Sitio web de educación, Medellín.

Soy docente en formación en Educación Infantil este es un espacio educativo creado para acompañar a familias y docentes en el proceso de comprender, apoyar e incluir a niñas y niños neurodivergentes traduciendo la pedagogía real en herramientas aplicables

15/08/2026

Bienvenidos al podcast La Profe Pao Infancias en Calma donde hablaremos de neurodivergencia desde la comprensión, el respeto y la educación.
Aquí conversamos sobre autismo, TDAH y otras formas de vivir , aprender durante la infancia.
Encontrarás conversaciones, experiencias y herramientas prácticas para familias, docentes y cuidadores que quieren acompañar a niñas y niños sino etiquetas, sin culpas y con mayor calma.
Porque detrás de cada comportamiento hay una historia, una necesidad y una forma particular de comunicarse con el mundo.

Infancias en Calma: un espacio para aprender juntos y transformar nuestras miradas sobre las infancias neurodivergentes.

10/08/2026

En la primera infancia, algunos comportamientos pueden ser parte del desarrollo; otros, cuando son persistentes y afectan la participación, la comunicación o la adaptación a las actividades cotidianas, pueden invitarnos a mirar con mayor atención. Observar no significa etiquetar ni diagnosticar. Significa preguntarnos: ¿qué necesita este niño para sentirse comprendido, participar y aprender?

Registrar lo que ocurre, identificar patrones y buscar orientación oportuna puede ayudar a las familias y a los docentes a tomar decisiones más conscientes y respetuosas.
En Infancias en Calma promovemos una mirada que parte de la comprensión, no del juicio.

Porque detrás de un comportamiento siempre hay un niño que necesita ser escuchado y acompañado.
Guarda esta publicación para volver a ella cuando necesites observar con más atención.

26/07/2026

Hace siete años no estaba creando una marca... Estaba intentando comprender a mi hija.
Como muchas madres, imaginé cómo sería verla crecer. Pero un día comenzaron las preguntas: ¿Por qué no respondía cuando la llamaba? ¿Por qué el ruido la incomodaba tanto? ¿Por qué parecía vivir el mundo de una forma diferente?
Durante mucho tiempo busqué respuestas. Y cuando por fin entendí que no necesitaba cambiarla, sino comprenderla así surgió mi propósito.
Así nació Infancias en Calma y más adelante "El secreto de los colores de Samara", un cuento inspirado en una historia de amor, empatía y aceptación.
Este espacio está dedicado a madres, padres, cuidadores, docentes e instituciones educativas que desean acompañar las infancias neurodivergentes con más conocimiento, empatía y calma.
Si esta historia resonó contigo, déjame un comentario.
Cuéntame: ¿ Qué enseñanza te ha dejado?
Compártelo con alguien que necesite acompañamiento.

26/07/2026

Escribe en los comentarios la frase que más has escuchado y que te gustaría dejar de normalizar. Tu experiencia puede ayudar a otras familias.

22/07/2026

La inclusión no consiste en crear una actividad diferente para algunos estudiantes, sino construir ambientes donde la diversidad sea considerada desde el primer momento.
Ese es el verdadero corazón del DUA: una educación que deja de preguntar quién necesita adaptarse al sistema y comienza a preguntarse cómo el sistema puede responder a la diversidad de todos.




08/07/2026

El DUA (Diseño Universal de Aprendizaje) nos recuerda algo fundamental: las barreras para aprender no están en los niños, sino muchas veces en cómo diseñamos las experiencias de aprendizaje.
Cuando comprendemos que cada cerebro aprende de forma distinta, dejamos de buscar que todos encajen en el mismo molde y comenzamos a construir entornos más accesibles, humanos e inclusivos.e
Eres madre, padre o docente. Cuéntame: ¿Qué desafíos encuentras al acompañar el aprendizaje de un niño/a neurodivergente?



31/05/2026

La comunicación accesible es una de las bases de la inclusión. Los apoyos visuales no son un recurso opcional/ para muchos niños y muchas niñas son el puente que les permite comprender, participar y desarrollar mayor autonomía.

16/05/2026

El TDAH no es una falta de disciplina.
Es una forma diferente de procesar el mundo.
Cuando entendemos esto, dejamos de corregir… y empezamos a acompañar de verdad.
Este contenido es para ti si:
Eres madre, padre o cuidador y no sabes qué hacer.
Eres docente y quieres comprender mejor a tus estudiantes.
Quieres dejar de sentirte perdido/a.
Porque si hay formas más claras, más humanas y más efectivas de acompañar.
Guárdalo para volver a verlo y empezar a hacerlo diferente desde hoy.
Red de Inclusión y Aprendizaje - RIA

15/05/2026

Te preocupas que no diga palabras… pero lo que más duele es no saber cómo conectar con él.
Empiezas a hacerte preguntas: ¿Estoy haciendo algo mal?
¿Debería preocuparme más?
¿A quién le hago caso?
Cuando comprendes cómo aprende y se comunica tu hijo/a todo empieza a tener más sentido.
Red de Inclusión y Aprendizaje - RIA

02/05/2026

No se trata de intención, se trata de método. Y ahí es donde realmente ocurre el cambio. Cuando sabes cómo hacerlo, todo cambia: menos frustración más avance.
Red de Inclusión y Aprendizaje - RIA

Dirección

Medellín

Página web

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Red de Inclusión y Aprendizaje - RIA publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Atajos

Compartir

Categoría