Fundación Co-crecer

🚗 ¡Nos fuimos al sur! Visitamos 4 establecimientos educacionales rurales en las comunas de Hualpín, Comuy, Carahue y Lastarria, en la hermosa Región de La Araucanía, como parte del Proyecto Puentes Educativos TP de ✨

📌 Durante la visita, realizamos:
✔ Entrevistas con directivos y jefaturas de UTP
✔ Grupos focales con docentes y estudiantes de 4° medio de distintas especialidades, quienes el año pasado participaron en actividades como: visitas a universidades y empresas, proyectos de “Aprendizaje y Servicio” y Desafíos TP como “Master Chefcito” o “Manos al Hierro”.

📊 Esta visita forma parte del proceso de evaluación del programa. A fines del año pasado, revisamos la teoría de cambio y los instrumentos de medición de impacto. Ahora, buscamos conocer cómo se ha implementado el programa en terreno y qué aprendizajes emergen de estas experiencias.

💡Fuimos testigos sobre cómo el programa se adapta a las realidades de cada liceo TP y, por eso, queremos aportar con recomendaciones para potenciar aún más su impacto. De Puentes Educativos TP, destacamos especialmente: la formación continua para docentes y las experiencias significativas que viven los y las estudiantes al acercarse al mundo laboral y universitario.

🤝 Agradecemos a cada comunidad educativa por abrirnos sus puertas. ¡Seguimos construyendo puentes para una educación técnico-profesional más conectada, contextualizada y transformadora!

En este Día del Libro 📚 queremos invitarlos a imaginar, pensar, preguntarse, mirar, repensar, analizar, reflexionar, enojarse, construir mundos y pensar en universos más allá de nuestras fronteras 🟣

Creemos que los cambios se realizan en conjunto, en comunidad, y por eso, ¡ya somos parte de la ! 🎉

Esperamos que esta alianza contribuya a trabajar por el crecimiento de comunidades, organizaciones y sistemas educativos, promoviendo la justicia educativa y la pertinencia local 🤝

¡Estamos felices de anunciarles que Vega se integra a nuestro equipo!⚡😊

Tiare es Politóloga de la y Magíster en Educación, mención Diversidad e Inclusión de la . Tiene experiencia en coordinación de proyectos académicos y de investigación en áreas de educación, elaboración de estudios y análisis con distintas metodologías, en universidades como la UC y la , así como en otras organizaciones.

Le interesan las temáticas relacionadas con áreas de educación, género, inclusión/exclusión, por mencionar algunas 👁 Ha realizado voluntariados en , y .

¡Te deseamos la mejor de las suertes! 🌸

La semana pasada nos reunimos con y en el Kick off de ✨ para trabajar en el proyecto , en el que, como fundación, nos encontramos realizando su evaluación de implementación.

👏🏽 Durante abril iremos a visitar algunos colegios de la Región de la Araucanía que han participado del programa, para identificar y analizar elementos que ayuden a su implementación en otros establecimientos.

🚀 Nos encanta participar en estas instancias tan provechosas para nuestro quehacer porque nos reunimos con todos los proyectos de y todos sus equipos que son super potentes. En este espacio circulan ideas nuevas, intercambios, conversamos y miramos con otros ojos. Es realmente motivador 💫

En este 🟣 queremos hacer una reflexión sobre el poder del lenguaje y sobre cómo queremos ser incluidas. Por eso te invitamos a ver algunas recomendaciones para tener presente a la hora de escribir o comunicar una investigación, evaluación, diseñar, o realizar cualquier documento 📚☝🏽

¡Queremos celebrar un gran hito! 🎉 Formamos parte de

🤔 Hace algún tiempo hemos estado reflexionando sobre cómo impulsar la participación efectiva de niños, niñas y adolescentes en las investigaciones y evaluaciones que realizamos, para que tengan una voz determinate y relevante en nuestra qué hacer.

“Es por eso que nos hizo mucho sentido vincularnos con Pacto Niñez, ya que ellos tienen como objetivo visibilizar y fortalecer el trabajo que hace la sociedad civil en el ámbito de la niñez para participar e implementar reformas y políticas públicas”, señaló nuestra directora ejecutiva Sofía Portales.

Como fundación creemos que podemos aportar mucho desde el ámbito metodológico, para que niños, niñas y jóvenes tengan una voz relevante en términos de evaluación, implementación y educación ✨

¡Seguimos!

Nos reunimos con para presentar los hallazgos de la evaluación de implementación y evaluación de resultados de su programa Primero Lee, en la que estuvimos trabajando durante el 2024. ✨ Específicamente, aportar a fortalecer y validar las adaptaciones hechas a su programa en 3ro básico, que fueron diseñadas para abordar el 100% de las modificaciones al currículum nacional de ese curso y para profundizar en los procesos de comprensión y producción de textos de todos los(as) estudiantes. 🔦

Realizamos la evaluación en base a dos instrumentos: (1) DIA, herramienta evaluativa voluntaria puesta a disposición por la Agencia Calidad de la Educación, que mide habilidades de lectura y (2) Encuesta de Gusto por la lectura.

Para el análisis del DIA, por medio del método matching formamos un grupo de control y se utilizó la estimación de diferencia en diferencia para medir los efectos del programa.

¡Gracias con todos por confiar en nosotros! Fue un honor poder trabajar con uds. en un programa que afecta a muchos estudiantes y repercutirá en su desarrollo futuro

🤲🏽 ¿Tienes interés en estudios sociales y asesorías de alto impacto en organizaciones y comunidades educativas? Entonces este cargo es para ti⚡

Como Consultor o Consultora de Proyectos liderarás y gestionarás proyectos de organizaciones que buscan mejorar la educación en Chile. Requeriremos tu expertiz y conocimientos en el área de la educación y análisis cuantitativo. Se requiere un mínimo de 2 años de experiencia desempeñando labores de investigación aplicada, consultoría y evaluación de programas.

Jornada Completa/ modalidad híbrida

Revisa el perfil del o la candidata y postula en el enlace de la bio.

¡Te esperamos!

Hoy queremos despedir y desearle mucha suerte a nuestra querida Daniela Gertosio Jara, futura socióloga, que realizó su práctica profesional con nosotros gracias al piloto ISUC de la carrera de Sociología de la Pontificia Universidad Católica de Chile 🌱

“La posibilidad de que una de nuestras estudiantes puedan realizar su práctica profesional en la Fundación Co-Crecer para nosotras significa mucho. Buscamos instituciones que pudieran ofrecer a nuestros estudiantes instancias de desarrollo profesional, y nos pareció que Co-Crecer ofrecía todo lo necesario para ser una buena experiencia de práctica”, señaló Pamela Ayala, Docente y Coordinadora de Ciclo Profesional, Sociología UC.

Así mismo Daniela comentó que su práctica profesional le permitió aplicar conocimientos teóricos en la evaluación y monitoreo de proyectos y programas educativos, adaptados según el momento en que se implementan.

¡Esperamos seguir contribuyendo como una organización para aportar en el futuro profesional de diversos y diversas estudiantes! 🚀

Nos reunimos con , organización que lleva la meditación y neurociencia a las salas de clases en Chile, para investigar los resultados de la implementación del currículum socio emocional “Neyün Estudiante” por parte de egresadas del Diplomado ✨

Comenzaremos a evaluar los resultados del programa de formación docente en Mindfulness Educativo y su impacto en el ambiente/clima de aula y en los/as docentes formados/as.

En Co-Crecer también apoyamos el levantamiento de información para diferentes Fondecyt 🙌🏽

✨ Durante la semana realizamos entrevistas en el Proyecto Fondecyt Regular 2024 N°1240606: “¿Qué se premia cuando se premia?: Micropolítica del merecimiento en educación”, a cargo de la investigadora Dra. Camila Moyano Dávila, académica de la Escuela de Ciencias de la Familia de la Universidad Finis Terrae.

👉🏽 Así mismo hemos realizamos grupos focales para otros el proyectos.

Esperamos seguir aportando en investigación educativa colaborando desde lo que sabemos hacer 🤲🏽