Es un centro de acogida educativo y formativo para niños y jóvenes con problemas de riesgo social ubicado en la comuna de La Reina.
Basado en la filosofía Murialdina, su misión es Que los niños y jóvenes puedan construir su propio Proyecto de Existen niños y adolescentes pobres y abandonados en la comuna de “La Reina”. Nuestro foco de atención son las familias con mayores índices de vulnerabilidad social. Las características socioeconómicas, habitacionales, de empleo, educacionales, etc de dichas familias dan cuenta un grupo
humano excluído socialmente
Nuestro Estilo de Educar
1.- La pedagogía Murialdina, es la Pedagogía del Amor, y por lo tanto, se exige a cada uno de nosotros Dulzura, Paciencia , Trato agradable, laboriosidad y autoexigencia. Los soportes de este estilo de Educar son:
Dulzura : en los modales, en el tono de voz, en el estilo, una manera de tratar afectuosa, familiar. Afabilidad: Serenidad en el rostro, amabilidad en el hablar, mansedumbre y paciencia. Dulzura y afabilidad, pero Firmeza en el actuar. Corregir en forma suave, pero “cara a cara”. Laboriosidad y fuerte exigencia de calidad, aspirando a alcanzar el objetivo de hacer el bien y hacerlo bien.
2.- Leonardo Murialdo quería que la relación con ellos estuviera caracterizada por la confianza y el amor.
3.- Existe el deber de ganarse la estima y el afecto de los Jóvenes.
4.- Los Educadores debemos estar al servicio de los Jóvenes, dando afecto de amistad, apuntando a prevenir.
5.- Promover que los jóvenes sean Protagonistas de su propia vida. Los muchachos no son pasivos, deben cooperar. Hay que darles espacios y estructuras adecuadas a sus necesidades
6.- Usar la severidad si es necesario, pero en tiempo y lugar oportuno, con modales siempre civilizados, no humillantes, no ofensivos, nunca con palabrotas. ¡Fuerte en la sustancia, suave en los modales!.
7.- Los castigos deben ser raros.
8.- No echarles en cara faltas antiguas.
9.- Que no falte nunca la alegría, porque a la gente alegre, Dios le ayuda.
10.- La Paciencia y a la Dulzura como las virtudes del Educador,
11.- Estar siempre con ellos, en los patios, en el comedor, en los talleres.
12.- Cuando sea necesario, Premiar a los jóvenes, porque el sentido de la emulación los ayuda a mejorar.
13.- El Niño está dotado de naturaleza divina, tiene una dignidad intrínseca, por la que debe ser tratado con el máximo de respeto.
14.- El Educador debe considerar a cada uno como personas distintas, que deben participar activa y responsablemente en su educación.
15.- Murialdo quiere que seamos Padre o Madre de quien no tiene Padre o Madre.
16.- Respetamos las emociones del alumno, porque las emociones son sagradas.
17.- Para exigir respeto a los Estudiantes primero debemos respetarlos nosotros. Cualidades a Desarrollar
1.- La Dulzura (como camino elegido en el trato con los alumnos);
2.- La Humildad (plasmada en nuestra forma de ser como docentes, como personas, poniéndose al servicio de los jóvenes con simplicidad y delicadeza);
3.- La Firmeza ( Enseñar a ser firmes, para ser coherentes en el momento de tomar decisiones);
4.- Presencia y Prevención (Estar al lado de los Niños y Jóvenes, disponibles para escuchar y guiar);
5.- Amabilidad (manifestada en el respeto, reconociendo la dignidad del Alumno como persona);
6.- Comprensión (Empatizar con el Alumno que está en proceso de crecimiento);
7.- Hombres y Mujeres Múltiples (Los Alumnos buscan en sus Profesores a guías, consejeros, personas equilibradas, corazones abiertos y exigentes);
8.- Caridad (elemento fundamental del carisma junto a la humildad: por la caridad hacemos, por la humildad callamos. Caridad expresada en amor y dulzura, amabilidad y ternura).
9.- La Pedagogía del Amor rehúsa toda actitud autoritaria o hiperintervencionista
Derechos de los Niños
1.- Derecho a ser respetado y a pedir respeto a sus Compañeros y Educadores
2.- Derecho a ser querido por sus Educadores.
3.- Derecho a manifestar sus emociones e inquietudes y a que sean respetadas.
4.- Derecho a estar protegido y sin temor en el Centro Abierto. Deberes de los Niños
1.- Esforzarse en querer y respetar a todas las personas con las cuales interactúa en el Centro Abierto: Educadores, otros Niños, Colaboradores, etc. Esto implica usar un lenguaje adecuado.
2.- Esforzarse en mantener un clima agradable en todas las actividades, ya sea en la sala como en el patio u otros lugares. Esto significa muchas veces mantener silencio, expresarse adecuadamente, y jugar sólo en los lugares permitidos.
3.- Esforzarse en acatar las instrucciones de los Educadores.
4.- Mostrar al Educador a cargo informaciones relevantes que provengan del colegio (calificaciones, anotaciones, etc.).
5.- Esforzarse en hacer bien las cosas en todo: trabajos escolares, talleres internos, y actividades de recreación.
6.- Cuidar tanto la ropa y las cosas propias, como las de otros niños y las del Centro Abierto y sus instalaciones.
7.- Estar siempre en un lugar supervisado por un mayor.
8.- Mantenerse en el área donde debe estar. Derechos de los Educadores
1.- Derecho a representar sus inquietudes a la Directora del Centro Abierto
2.- Derecho a ser respetado y querido por sus Colegas
3.- Derecho a contar con los medios para la realización de sus labores conforme a la Planificación Anual.
4.- Los derechos contemplados en la ley para el personal remunerado. Deberes de los Educadores
1.- Actuar conforme a la Pedagogía Murialdina respecto a los niños (ver punto 1).
2.- Respetar y querer al resto de los Educadores.
3.- Sugerir acciones que permitan el mejor cumplimiento de nuestra Misión.
4.- Comunicar al Encargado de Servicios Habituales o/y a la Directora cualquier observación relevante que permita atender o apoyar de mejor manera a los Niños.
5.- Estar preparados para actuar ante emergencias, conforme a lo señalado en el Manual de Emergencias. Derechos de los Padres y Apoderados
1.- Derecho a que su niño esté protegido dentro del horario de permanencia en el Centro Abierto
2.- Derecho a que su niño sea respetado y querido por los Educadores
3.- Derecho a que su niño reciba los servicios que hayan sido comprometidos por el Centro Abierto.
4.- Derecho de estar informado acerca de situaciones relevantes acerca de su niño.
5.- Derecho y Deber de participar en las dos reuniones anuales de Apoderados, planteando sus inquietudes.
6.- Derecho a solicitar en cualquier momento una reunión con la Directora o /y las educadoras a cargo, para informarse y/o entregar informaciones o plantear inquietudes o reclamos. Deberes de los Padres y Apoderados
1.- Deber de facilitar la asistencia regular del niño al Centro Abierto.
2.- Deber de participar en las dos reuniones anuales de Apoderados, planteando sus inquietudes.
3.- Deber de asistir cuando sea citado por la Directora.
4.- Deber de colaborar con el Centro Abierto en la formación del Niño.
5.- Deber de informar al Educador a cargo o a la Directora, de cualquier información útil para atender al niño (medicamentos, circunstancias especiales, etc.)
6.- Deber de entregar verazmente a la Asistente Social, toda la información que ésta le solicite.
7.- Deber de proporcionar al Educador a cargo, las informaciones relevantes del colegio acerca del niño (calificaciones, anotaciones, etc.)
16/10/2025
Olimpiadas Familiares de Parroquia San Jose Patrono de la Iglesia.
Sabado 25 octubre de 9 a 13 hrs.
22/07/2025
Contamos con tu apoyo!!!
Firma la petición
Salvemos la Capilla y el Centro Comunitario de la Parroquia San José. La Reina.
29/02/2024
01/10/2023
INVITACIÓN IMPERDIBLE‼️🤩
Vamos a estar transmitiendo la película *“Vivo”,* un documental sobre 3 testimonios de conversión REALES y MUY heavys.
No se pierdan la oportunidad de ver esta tremenda película muy inspiradora y que nos hace testigos de la acción transformadora de Dios.
🗓️: Viernes 06 Oct
⏰: 20:15hrs
*El documental comenzará a las 20:30hrs*
📍: Sala Nemesio Antúnez
Dirección: Av. Alcalde Fernando Castillo Velasco 8580