Staatlich bewilligte Privatschule
Die Schulleitung bildet die im Handelsregister des Kantons Zürich als Kollektivgesellschaft eingetragene Trägerschaft. Pädagogische Aufsicht Privatschulen visitiert. Die Schule hat keinerlei Verbindungen zu ideologischen Gruppierungen. Gesamtschülerzahl und Klassen der Tagesschule im Grünen :
Max. 44 SchülerInnen der Primar- und Oberstufe (Einschulungsklasse bis
3. Kleine bis kleinste Lerngruppen in den Haupt- und anderen Fächern. Z. T. Mehrklassenunterricht. Lage der Tagesschule im Grünen
Die Schule befindet sich in einem Bauerngehöft mit gemütlichen Schulzimmern im Dörfchen Neschwil, einer Aussenwacht von Weisslingen. Zur Liegenschaft gehören eine Werkstatt, ein Stall, mehrere Hausplätze und zwei Hektaren Land mit Wiesen, Wald, Bach und Weihern (eingezäunt). Die SchülerInnen können sich auch in den zwei Gärten, die biologisch bearbeitet werden, betätigen und sich mit den Haustieren ( Ponys, Schafe, Hühner, Hund und Katzen) beschäftigen. Drei Gehminuten von der Schule entfernt, befindet sich die Bushaltestelle des öffentlichen AIE- Busses, welcher u.a. nach Weisslingen, Theilingen , Illnau und Effretikon fährt. Illnau und Effretikon liegen an der Zuglinie Rapperswil – Wetzikon – Effretikon. Weisslingen, Theilingen und Kollbrunn verbindet ein Postautokurs (Pfäffikon - Kollbrunn), welcher Anschluss an die Tösstaler Zuglinie hat. Pädagogik der Tagesschule im Grünen
Der Unterricht richtet sich nach dem Lehrplan des Kantons Zürich. Die pädagogische Leiterin verfügt über langjährige Erfahrung (24 Jahre) an der Volksschule. Dank der kleinen Schülerzahl und den engagierten Lehrkräften, können die Kinder individuell erfasst, sehr persönlich betreut und intensiv gefördert werden. Der Unterricht berücksichtigt sowohl besondere Begabungen und Neigungen als auch Teilleistungsschwächen und andere Probleme. Eine sorgfältige Förderplanung und dem einzelnen Kind angepasste Lehr- und Lernmethoden sowie persönliche Unterstützung, Anregungen und Rückmeldungen verhelfen dem Lernenden zu einer positiven Entwicklung. Das Selbstvertrauen wird gestärkt, die Selbstständigkeit und Selbstverantwortung vergrössert und die Freude am Lernen geweckt bzw. intensiviert. Nebst dem Individualisieren hat auch das gemeinschaftliche Erleben und Lernen einen hohen Stellenwert. Sowohl in Schulstunden als auch in der unterrichtsfreien, in der Tagesschule verbrachten Zeit gibt es zahlreiche gemeinschaftliche Erlebnisse. Dem sozialen Lernen wird grosse Beachtung geschenkt. Der kleine Rahmen der Schule ermöglicht vertieftes Eingehen der Menschen aufeinander in einer durch Vertrauen geprägten Atmosphäre. In der Tagesschule im Grünen wird ganzheitliches Lernen und der Einbezug aller Sinne angestrebt. Wichtig und immer wieder im Erlebnisbereich ist dabei der Bezug zur Natur, zur Tier- und Pflanzenwelt. Aufnahme in die Tagesschule im Grünen
Der Eintritt ist grundsätzlich jederzeit möglich. Eine frühzeitige Kontaktnahme empfiehlt sich aufgrund des beschränkten Platzangebotes. Schnuppertage sind möglich und erwünscht. Unterrichtszeiten der Tagesschule im Grünen
Fünftagewoche (Montag bis Freitag)
Die Unterrichtszeiten sind mit dem Fahrplan der öffentlichen Verkehrsmittel koordiniert. Der Mittwochnachmittag und nach Möglichkeit ein weiterer Nachmittag (Primarschule) sind schulfrei. An Tagen mit Nachmittagsunterricht sind die Schülerinnen und Schüler von 8.20 Uhr (Auffangzeit ab 8.00) bis mind. 15.30 Uhr in der Schule. Ausnahme am Freitag mind. bis 14.30 Uhr. Sie erhalten ein reichhaltiges, gesundes Mittagessen, an dessen Zubereitung sie sich zum Teil beteiligen. An den Tagen ohne Nachmittagsunterricht erstreckt sich die Präsenzzeit von 8.20 Uhr (Auffangzeit ab 8.00 Uhr) bis am Mittag. An allen fünf Tagen können weitergehende Betreuungszeiten mit Aufgabenhilfe vereinbart werden. Spezielle Leistungen der Tagesschule im Grünen
Zum Team gehören nebst der pädagog. Leiterin weitere heilpädagigisch geschulte Primar- und OberstufenlehrerInnen, einige BetreuerInnen, ein administrativer Leiter sowie mehrere TherapeutInnen (1 Logopädin, 1 Legasthenietherapeutin, 1 Ergotherapeutin, 1 Mal- und Gestaltungstherapeutin und 1 Sozialpädagoge). Ein Kinder- und Jugendpsychiater begleitet die Tagesschule. Zum Teil Einzel- und Kleinstgruppenförderung (2 bis 3 SchülerInnen), Aufgabenhilfe. Auch Arbeit am Computer (Lernsoftware) einbezogen. Klavier-, Gitarren- und Schlagzeugunterricht. Vermittlung von Reitstunden - koordiniert mit den Unterrichtszeiten -, möglich. Individuell anpassbare Betreuungszeiten. Unterstützung bei der Organisation des Transportes.
