ZEMBI - Zentrum Medienbildung & Informatik

30/08/2026

ZEMBIInput: Film ab – Deine Geschichte beginnt jetzt!

Du möchtest mit deiner Klasse beim ZEMBI-Jahresprojekt 2026/27 mitmachen oder zuerst erfahren, wie sich das Filmprojekt konkret im Unterricht umsetzen lässt?

Im ZEMBIInput stellen wir das Projekt vor, zeigen die verschiedenen Zugänge für Zyklus 1 bis 3 und geben Einblick in die Filmanfänge, Storyboards, Unterrichtsmaterialien, Vorlagen und Anleitungen. Dazu gibt es praktische Hinweise zur Planung und Umsetzung eines eigenen Kurzfilms mit der Klasse.

/ Donnerstag, 10. September 2026
/ 18.00–19.00 Uhr
/ Online via Zoom
/ Keine Anmeldung erforderlich

Alle Informationen: unter www.zembiblog.ch/zembiinput

28/08/2026

Film ab – Deine Geschichte beginnt jetzt!

Was passiert, wenn ein Film genau dann endet, wenn es spannend wird? Im ZEMBI-Jahresprojekt 2026/27 übernehmen die Schülerinnen und Schüler: Sie entwickeln die Geschichte weiter und produzieren daraus ihren eigenen Kurzfilm.

Das Projekt richtet sich an Klassen vom Kindergarten bis zum 3. Zyklus. Je nach Stufe starten die Kinder und Jugendlichen mit einem Anfangsbild oder einem vorgegebenen Filmanfang. Danach wird geplant, gespielt, gefilmt, geschnitten und vertont.

Für die Umsetzung im Unterricht stellen wir umfangreiche Materialien zur Verfügung: Filmanfänge, Storyboards, Drehbuchvorlagen, Checklisten sowie Anleitungen zu Aufnahme, Schnitt und Ton. Zusätzlich gibt es einen ZEMBIInput und freiwillige Workshops für Lehrpersonen.

Beim Filmen werden ganz unterschiedliche Kompetenzen miteinander verbunden: Kreativität, Sprache, Medienbildung, Zusammenarbeit, Schauspiel, Gestaltung und Technik.

Und zum Schluss wartet ein besonderes Highlight: Die entstandenen Filme werden im Kino Bourbaki Luzern präsentiert.

Alle Informationen, Materialien und Anmeldung findest du unter
www.zembiblog.ch/film-ab

01/08/2026

Lehrerin zwischen Schulzimmer und Social Media

Mehr als 30’000 Menschen folgen Sabrina Steidle auf Instagram. Als .re.rin zeigt sie ihren Unterricht, ihr Schulzimmer und die Sonnen- und Schattenseiten des Lehrerinnendaseins.

In dieser Folge sprechen wir über Sichtbarkeit im Lehrberuf, Chancen und Grenzen von Social Media sowie den Umgang mit Kritik. Sabrina erzählt zudem von ihrem Weg als Primarlehrerin im Engadin, ihrer Community und ihrer Leidenschaft für Musik.

Ein Gespräch über Schule, Kreativität und Öffentlichkeit.

Jetzt reinhören: https://creators.spotify.com/pod/profile/ausderschulegeplaudert/

28/07/2026

Mit Bilderbüchern ins neue Schuljahr

Wie gelingt der Start in eine neue Klasse? Wie können Kinder über Freundlichkeit, Gefühle, Geduld und Zeit ins Gespräch kommen?

In unserem Karussell stellen wir vier Bilderbücher vor und zeigen passende Ideen für den Unterricht. Die ausführlichen Anregungen stehen kostenlos als PDF zur Verfügung:

https://zembiblog.ch/inputs-und-materialien/
https://zembiblog.ch/wp-content/uploads/2021/07/21-Auf-ins-neue-Schuljahr_Bilderbuchinputs1.pdf

Noch mehr Bilderbücher rund um Schule und Schulstart findet ihr in unserer thematischen Sammlung:

https://zembiblog.ch/bilderbuecher/ -und-schule

Wir wünschen einen guten Start ins neue Schuljahr und viel Freude beim gemeinsamen Lesen, Erzählen und Entdecken.

02/07/2026

Danke, Rolf. Danke für deine langjährige und wertvolle Arbeit, dein Engagement und die vielen besonderen Momente, die du ermöglicht und geprägt hast.

Mit deinen Projekten hast du die Leseförderung am ZEMBI nachhaltig mitgestaltet:

Bookstore Challenge
https://zembiblog.ch/bookstore-challenge/

Schachnovelle als Magazin
https://zembiblog.ch/schachnovelle/

Literarische Leseförderung
https://zembiblog.ch/literarische-lesefoerderung/

Wir danken dir herzlich für alles, was du aufgebaut, entwickelt und weitergegeben hast.

01/07/2026

Von der FIFA ins Klassenzimmer: In dieser Folge sprechen wir mit Alexander Koch über seinen aussergewöhnlichen Weg von der internationalen Kommunikationsarbeit in die Schule.

Er erzählt von prägenden Momenten, Krisenerfahrungen, Verantwortung in der Öffentlichkeit und davon, weshalb er heute als Sekundarlehrer in Luzern arbeitet. Ein Gespräch über Kommunikation, Haltung, Jugendliche und die Frage, was gute Bildung heute braucht.

Jetzt reinhören: https://zembiblog.ch/ausderschulegeplaudert/

19/06/2026

Lesen ist weit mehr als Texterfassung. Geschichten, Bilderbücher, Comics, Poetry Slams, Filme und Games eröffnen Kindern und Jugendlichen vielfältige Zugänge zu Sprache, Fantasie, Kreativität und Perspektivenwechsel.

Auf unserer Seite zur literarischen Leseförderung zeigen wir, wie literarisches Lesen lustvoll, kreativ und praxisnah im Unterricht gefördert werden kann.

Lehrpersonen finden dort:

- Argumente für literarisches Lesen
- Bezüge zum Lehrplan 21
- didaktische Ideen für den Unterricht
- Empfehlungen zu Büchern, Comics, Filmen und Games
- erste Schritte für Lehrpersonen, Klassen und Schulen
- ausgewählte Materialien für verschiedene Zyklen

Literarische Leseförderung unterstützt dabei, Leselust zu wecken, Gespräche über Geschichten anzuregen und eine lebendige Lesekultur im Schulalltag zu stärken.

👉 Jetzt entdecken auf dem ZEMBI Blog:
www.zembiblog.ch/literarische-lesefoerderung

11/06/2026

KI im Schreibunterricht: Warum ein guter Prompt allein nicht reicht

Wie kann KI Schüler*innen beim Schreiben unterstützen, ohne dass der eigentliche Lernprozess verloren geht?

In ihrem Beitrag zeigt Zeynep Jaggi anhand eines konkreten Unterrichtssettings, weshalb KI nicht einfach als Korrekturmaschine eingesetzt werden sollte. Entscheidend ist ein klar strukturierter Schreibprozess: zuerst selber schreiben, dann überarbeiten, anschliessend KI-Feedback einholen, vergleichen, markieren und begründen. So bleibt sichtbar, was Schüler*innen wirklich verstanden haben und wo sie sich sprachlich weiterentwickeln.

Ein praxisnaher Beitrag für alle, die KI im Schreibunterricht nicht als Abkürzung, sondern als Lernbegleitung einsetzen möchten.

Den ganzen Beitrag gibt es auf dem ZEMBI Blog:
zembiblog.ch/ki-im-schreibunterricht

KI im Schreibunterricht Warum ein guter Prompt allein nicht reicht Als ich meine Masterarbeit an der PH Luzern geschrieben habe, stand für mich eine Frage im Zentrum. Wie kann KI das Schreiben im Englischunterricht unterstützen, ohne metakognitive Faulheit und kognitives Offloading zu fördern?Met...

05/06/2026

Mehr Sicherheit im digitalen Schulalltag gewinnen?

Mit ZEMBIBasics bietet das Zentrum Medienbildung und Informatik ZEMBI kostenlose Grundlagenworkshops für Lehrpersonen an. Das Angebot richtet sich an alle, die digitale Werkzeuge besser kennenlernen, Berührungsängste abbauen und Schritt für Schritt sicherer werden möchten.

Wir starten bewusst bei den Grundlagen: praxisnah, niederschwellig und unterstützend. Es gibt viel Zeit zum Ausprobieren, Üben, Fragenstellen und Austauschen.

Die Themen der Reihe sind unter anderem:
Word · PowerPoint · Videobearbeitung · Lehreroffice· M365I · Bildbearbeitung· KI

Alle Daten und Infos:
www.zembiblog.ch/zembibasics