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Inspiration der Woche für Lehrpersonen 🌱Seit Jahrzehnten wissen wir, wie Lernen effektiv funktioniert.Wie das Gehirn Ler...
11/05/2026

Inspiration der Woche für Lehrpersonen 🌱

Seit Jahrzehnten wissen wir, wie Lernen effektiv funktioniert.
Wie das Gehirn Lerninhalte nachhaltig speichert.
Wie Kinder sich entwickeln und was sie für eine gesunde Entwicklung brauchen.

Weshalb setzen wir dennoch oft nicht um, was wir eigentlich wissen?

Was hindert uns daran, Kindern — und auch Lehrpersonen — das zu ermöglichen, was ihnen wirklich gut tun würde?

Und was scheint wichtiger zu sein als dieses Wissen tatsächlich zu leben?

Wir verbringen Jahre unseres Lebens im Schlaf. Und einen großen Teil unserer wachen Zeit… im Kopfkino. ➡️ Vergangenheit....
29/04/2026

Wir verbringen Jahre unseres Lebens im Schlaf.
Und einen großen Teil unserer wachen Zeit… im Kopfkino.

➡️ Vergangenheit.
➡️ Zukunft.
➡️ Gedanken, die uns wegtragen.

Doch was wäre, wenn du jeden Tag nur eine Stunde wirklich präsent wärst?
👉 Das wären über 3,5 Jahre bewusst gelebtes Leben.

Präsenz bedeutet:
✨ wahrnehmen, was jetzt ist
✨ mit allen Sinnen im Moment sein
✨ unterscheiden lernen zwischen Realität und Gedanken

„Präsenz ist die Fähigkeit, sich seines Körpers, seiner Gefühle und Gedanken bewusst zu sein sowie die Umgebung … mit allen Sinnen wahrzunehmen.“

💡 Mini-Experiment für dich: Wie lange schaffst du es, einfach nur da zu sein – ohne dich in Gedanken zu verlieren?

📖 Mehr dazu im Blogartikel & im Buch „Gemeinsam über sich hinauswachsen“

🔗 Blog: https://lnkd.in/eNe8enaJ
🔗 Buch: https://lnkd.in/e99_bbFp

„Die Umsetzung eigener Ideen muss an unseren Schulen möglich sein…“Wenn Schülerinnen und Schüler lernen, Ideen in Handlu...
21/04/2026

„Die Umsetzung eigener Ideen muss an unseren Schulen möglich sein…“

Wenn Schülerinnen und Schüler lernen, Ideen in Handlungen umzusetzen, verändert sich ihr Selbstbild grundlegend:

👉 vom Ausführenden zum Gestalter
👉 vom Reagieren zum Initiieren

Neurobiologisch ist das kein Zufall:
Selbstgewählte Ziele, Fortschritt und Erfolg aktivieren das Belohnungssystem – Lernen wird nachhaltiger, relevanter und abrufbarer.

Doch dafür braucht es vor allem eines: eine echte Fehlerkultur.
Eine, in der Ausprobieren erwünscht ist – und Scheitern kein Makel, sondern Lerninformation.

❓ Reflexionsfragen für dich:
• Wo dürfen Lernende wirklich initiieren – und wo nur abarbeiten?
• Wie gehen wir mit Fehlern um?

👉 Falls du mehr Informationen zu diesem Thema möchtest, sieh dir gerne meinen Blog dazu an:

🔗 https://www.hunziker-inspirationen.com/blog

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