SKBF CSRE SCCRE

Studienverläufe der Aargauer Maturandinnen und Maturanden: Welchen Einfluss haben einzelne Merkmale auf die Aufnahme, den Verlauf und den Erfolg des Studiums? Neuer Bericht der im Auftrag des :
https://www.ag.ch/media/kanton_aargau/bks/dokumente_1/01_ueber_uns/publikationen_1/BKS_2019-Kantonsbericht_Studienverlaeufe-erfolgsquoten.pdf

Parcours des études des titulaires d’une maturité d’Argovie: Quelle est l'influence des caractéristiques individuelles sur l’admission aux études, sur le parcours et la réussite des études? Nouveau rapport du commandé par l' :https://www.ag.ch/media/kanton_aargau/bks/dokumente_1/01_ueber_uns/publikationen_1/BKS_2019-Kantonsbericht_Studienverlaeufe-erfolgsquoten.pdf

www.ag.ch

Business cycles and : Are Swiss firms providing fewer places during a recession than in economically strong times? Read more in a new open-access study by : https://doi.org/10.1186/s41937-019-0047-1

Launch of the CIDREE Yearbook “Student Voice in Education” 2019 in Ljubljana. The book shows how students participate meaningfully in their own learning and contributes how schools build leadership, confidence and other skills that ensure student wellbeing http://cidree.org

Cidree – Consortium of Institutions for Development and Research in Education in Europe

Etes-vous chercheurs et chercheuses de la relève scientifique, avec une publication dans le domaine de la recherche en éducation? Participez au prix encouragement de la relève 2020 de la SSRE. La date limite est le 29 novembre 2019.http://www.sgbf.ch/nachwuchs/SSRE%20Prixdelarecherche%202020%20Informations.pdf

Sind Sie Nachwuchsforscherin oder Nachwuchsforscher mit einer Publikation zu einem Thema der Bildungsforschung? Dann ergreifen Sie die Gelegenheit für die Teilnahme am SGBF Nachwuchsförderpreis 2020. Eingabeschluss ist der 29. November 2019.http://www.sgbf.ch/nachwuchs/SGBF%20Nachwuchsfoerderpreis%202020%20Informationen.pdf

«Are they coming back? The mobility of university graduates in Switzerland» new article of Chantal Oggenfuss and Stefan C. Wolter published in Review of Regional Research. Now available

Are they coming back? The mobility of university graduates in switzerlandKehren sie Zurück? Die Mobilität von Hochschulabsolventinnen und -Absolventen in der Schweiz The present paper focus on the possible impact of university graduates’ internal mobility in Switzerland. This is an interesting setting because all the cantons have to bear the public costs for...

HEUTE: Sind Jungs ambitionierter? Am Donnerstag 17. Oktober diskutieren Prof. Dr. Elena Makarova und Prof. Dr. Stefan Wolter strittige Fragen punkto Geschlechtersegregation bei der Berufs- und Studienfachwahl. Die Veranstaltung ist offen für alle Interessiertehttps://www.gendercampus.ch/public/user_upload/Mittagsgespraech__Makarova_Wolter_17.10.19.pdf

Der dritte Newsletter 2019 des Netzwerks Begabungsförderung mit News zur Begabungs- und Begabtenförderung in der Schweiz und im internationalen Raum ist da. Mehr dazu: http://www.begabungsfoerderung.ch/pdf/nl_archiv/nl_319.pdf

i-MSCP internet - Multi Server Control Panel - Error 403

Daten in der Bildung – Daten für die Bildung. Der Bericht von educa.ch umreisst Handlungsspielräume einer zukünftigen Datennutzungspolitik und zeigt Ansätze zu deren Entwicklung auf. Mehr dazu unter: https://www.educa.ch/de/expertise-empfehlungen

www.educa.ch educa.ch nimmt wichtige Aufgaben bei der Qualitätsentwicklung im Bereich von ICT in der obligatorischen Schule und der Sekundarstufe II wahr. Sie untersucht den Einfluss der Digitalisierung auf die Bildung, um Entscheidungsträgern des Bildungswesens Basisdokumente zur Verfügung stellen zu können...

Données dans l'éducation - Données pour l'éducation. Le rapport d'educa.ch décrit la marge de manœuvre d'une future politique d'utilisation des données et propose des approches pour son développement. Plus d'information : https://www.educa.ch/fr/expertise-recommandations

«Die grossen Lehrstellenüberhänge werden bald Vergangenheit sein» – Stefan C. Wolter im Interview zu Zwischenlösungen und Direktübertritten an der Nahtstelle I. Mehr dazu in der Zeitschrift SBFI-News von

SBFI News 3/19

«La surabondance de places d’apprentissage devrait bientôt appartenir au passé » – Stefan C. Wolter dans une interview sur les solutions intermédiaires et les transitions directes à la transition I. Plus d'informations dans le magazine SERI-News by https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/fr/home/services/publications/base-de-donnees-des-publications/s-n-2019-3.html

Aus dem Archiv der SKBF ausgegraben: die Entwicklung der Bildung mal Anders…

Trouvailles dans les archives de la CSRE: l'évolution de l'éducation d’une manière différente…