27/04/2026
Bonjour chers camarades
https://commentelaboreruntravailscientblog.wordpress.com/a-propos/ Me. augustin masheke
27/04/2026
Bonjour chers camarades
19/12/2025
CHERS CAMARADES ETUDIANTS
Ăcoutez SVP!!!
Une Ă©tudiante en droit, ce nâest pas nâimporte qui.
Tu portes dĂ©jĂ lâimage dâune future maĂźtre, dâune future avocate, magistrate, ou professeure.
Ton nom doit commencer à inspirer respect, sérieux et discipline.
Alors nonâŠ
Une étudiante en droit ne passe pas ses journées à danser sur TikTok.
Pas parce que câest interdit.
Mais parce que ton image, câest ton premier dossier.
Et ce dossier parle avant toi.
Tu peux tâamuser, oui. Tu peux ĂȘtre jeune, oui.
Mais toujours avec une dose dâĂ©lĂ©gance, de prudence et de dignitĂ©.
Une juriste nâa pas besoin de sâexposer pour exister.
Elle construit son avenir par le travail, la lecture, la maĂźtrise de soi⊠et lâĂ©thique.
Juste un conseil !!!
REDIGER ET SOUTENIR UN TFC/ MEMOIRE AVEC SUCCĂS đȘđŸ WhatsApp Group Invite
Un grand merci Ă mes nouveaux followers ! Hassler Nsibu, Ălohim Bnd, Elie Mijiu Numbi
Bonsoir chers internautes
J'espĂšre que vous allez bien
Nous voulons plus des commentaires sur nos publications.
Vos remarques et suggestions sont les bienvenus.
*COMMENT RĂDIGER UN ARTICLE SCIENTIFIQUE*
*CHAPITRE 1: DE LâARTICLE SCIENTIFIQUE*
Les articles rĂ©digĂ©s Ă lâissue de travaux menĂ©s dans des laboratoires de science sont dâoffice prĂ©sumĂ©s scientifiques. Cette apparente Ă©vidence concerne-t-elle les
articles de sciences humaines et sociales ? Pas si sûr.
Et pourtant, on
parle bien de science juridique, de science économique, de science politique, de
littĂ©rature et dâarts, etc. Quel est le problĂšme ? Il faut lever lâĂ©quivoque et
lâambigĂŒitĂ©. Par exemple, pourquoi dira-t-on de lâenquĂȘte sociologique quâelle
aboutit Ă une connaissance scientifique et non lâenquĂȘte de police, lâenquĂȘte de
type journalistique (reportage) ? Comme toute enquĂȘte, lâenquĂȘte sociologique est
un moyen de collecter des informations. Signe distinctif, la quĂȘte dâinformations
est rĂ©alisĂ©e par lâinterrogation systĂ©matique de sujets dâune population dĂ©terminĂ©e pour dĂ©crire, comparer ou expliquer ; il sâagit dâune dĂ©marche de type scientifique.
Une science est un mode de connaissance de phĂ©nomĂšnes naturels ou humains ; mais elle nâest pas le seul mode de connaissance de lâunivers. Les
mythes, la religion, lâintuition naturelle, lâexpĂ©rience personnelle, les traditions sĂ©culaires, la dĂ©duction ou le raisonnement logique, etc. fournissent des
connaissances, pas du tout méprisables. La science est un mode de connaissance
qui se distingue par ses méthodes. Une connaissance est dite scientifique si elle
dĂ©coule de lâapplication dâune mĂ©thode scientifique, c'est-Ă -dire si son processus de production se fait dans le respect de certaines rĂšgles et procĂ©dures, dâĂ©tapes
précises. En inversant ce raisonnement, on peut déclarer que la méthode scientifique mÚne à la connaissance scientifique.
Ainsi la thĂ©ologie chrĂ©tienne qui veut rendre compte dâune foi « captive de
lâobĂ©issance au Christ » suppose la foi mais se voudra scientifique si elle sâappuie
sur une herméneutique adéquate pour bùtir ses affirmations et dégager ses
conclusions, don
VOICI COMMENT DOIT SE STRUCTURER L' INTRODUCTION D' UN TRAVAIL SCIENTIFIQUE :
1. ETAT DE LA QUESTION ou R***E DE LA LITTĂRATURE (pour les mĂ©moires uniquement);
2. LA PROBLĂMATIQUE ;
3. L' HYPOTHĂSE ( Les hypothĂšses);
4. CHOIX ET INTERET DU SUJET;
1) Choix du sujet
2) intĂ©rĂȘt du sujet
a. IntĂ©rĂȘt pratique
b. IntĂ©rĂȘt thĂ©orique
5. DELIMITATION DU TRAVAIL ;
1) Délimitation dans l'espace
2) Délimitation dans le temps
6. METHODOLOGIE(ou méthodes et techniques)
1) Méthodes
2) Techniques
7. PLAN SOMMAIRE
NB. ce modĂšle de structure n' est pas immuable. La structure d'une introduction d' un travail scientifique varie selon les Ă©coles doctrinales qui peuvent trouver tel ou tel autre Ă©lĂ©ment non indispensable oĂč placer tel ou tel autre Ă©lĂ©ment avant ou aprĂšs tel autre.
C'est ainsi que vous trouverez certaines professeurs placer la problématique vers la fin de l' introduction et commencer par la définition des concepts et une historique, d' autres n' admettent pas des hypothÚses...
Des toutes les façons l'étudiant doit suivre le modÚle proposé par le comité d'encadrement c'est -à - dire son directeur ou ses encadreurs.
LE REVIREMENT DE
JURISPRUDENCE DE LA COUR
CONSTITUTIONNELLE DE RDC
DANS LâAFFAIRE MATATA PONYO
: ENTRE INSĂCURITĂ JURIDIQUE
ET AFFAIBLISSEMENT DE LâĂTAT
DE DROIT
â
Introduction
La sĂ©curitĂ© juridique et lâautoritĂ©
de la chose jugée sont des piliers de
tout Ătat de droit. Lorsquâune Cour
constitutionnelle, gardienne de la
Constitution, revient sur une décision
antérieure sans évolution normative
ou contextuelle justifiable, câest toute
la confiance dans la justice
constitutionnelle qui vacille.
Câest prĂ©cisĂ©ment ce qui sâobserve
dans le revirement spectaculaire de la
Cour constitutionnelle de la
République démocratique du Congo
dans lâaffaire visant lâancien Premier
ministre Augustin Matata Ponyo . En
2022, la Cour sâĂ©tait dĂ©clarĂ©e
incompétente pour le poursuivre,
estimant quâil nâĂ©tait plus en fonction.
En 2024, sans modification législative
ni réforme constitutionnelle, elle
affirme lâinverse.
Ce revirement appelle une critique
juridique rigoureuse , tant il met en
péril les principes de sécurité
juridique, de prévisibilité du droit et
dâindĂ©pendance de la justice.
I. Le revirement de jurisprudence
: entre légitimité formelle et dérive
substantielle
1.1. Le revirement : un pouvoir
juridictionnel Ă manier avec prudence
Le revirement de jurisprudence est
reconnu dans la tradition juridique. Il
permet dâadapter le droit Ă lâĂ©volution
des normes ou des valeurs
sociétales. Mais il est encadré ,
surtout en matiĂšre constitutionnelle,
pour éviter les abus.
La cour ne peut changer dâavis que
pour des motifs sérieux, objectivables
et publiquement motivés.
Or, dans lâaffaire Matata Ponyo,
aucun Ă©lĂ©ment nouveau â ni textuel,
ni contextuel â ne justifie la volte-
face de la Cour.
1.2. Une rupture sans fondement
normatif
Entre 2022 et 2024, aucune révision
constitutionnelle, aucun changement
de loi organique, ni aucun fait
nouveau ne permet de justifier la
requalification de la compétence
juridictionnelle.
Ce changement de position traduit
une instabilité interprétative
préoccup
Mention spéciale à mes nouveaux fans montants ! Freddy Luzolo
*La premiĂšre de l' introduction ou soit lĂ phrase d'accroche*
Chers camarades, il faut faire attention au dĂ©but de la rĂ©daction de votre introduction, car la phrase d'accroche est la toute premiĂšre phrase qui va ĂȘtre lue par votre audience.
Elle est donc votre alliée pour
commencer à séduire ce visiteur venu lire
votre contenu Ă la recherche d'une
information. Si cette premiĂšre phrase et
les quelques premiĂšres lignes le
captivent, il y a de grandes chances qu'il
continue la lecture et se souvienne de
vous.
En soignant votre accroche, vous
travaillez sur l'engagement de vos
lecteurs dĂšs les premiĂšres secondes.
Pour cela, vous pouvez avoir recours à une question courte, du type : « Envie de
partir en week-end pour les ponts de
mai ? » ou encore débuter par la citation
d'une personnalité publique. S'il s'agit
d'un article de blog informatif, il peut ĂȘtre
trĂšs pertinent d'entamer votre introduction
par une statistique. Enfin, l'usage de la
comparaison ou de la métaphore est tout
aussi efficient. Cependant n'oubliez jamais de citer la source.
Quoi qu'il en soit, l'accroche doit marquer
l'esprit du lecteur. Ce peut ĂȘtre en crĂ©ant
une image mentale, en retenant son
attention ou en l'invitant Ă se questionner
sur ses propres besoins ou habitudes.
Vous l'aurez compris, votre phrase
d'accroche doit ĂȘtre percutante, intĂ©ressante,
relativement courte et simple Ă assimiler.
Exemple :
« Savez-vous que, selon Me. Auguy, les
marketeurs qui priorisent leur blog sont 13 fois plus susceptibles de générer un
ROI positif ? ».
*LES ETAPES A BIEN SUIVRE POUR RĂDIGER UN TFC OU MĂMOIRE.*
Chers Ă©tudiants, la rĂ©daction dâun mĂ©moire passe par
diffĂ©rentes Ă©tapes . De la recherche dâun sujet Ă la rĂ©daction, en passant par la dĂ©finition de la problĂ©matique, la mĂ©thodologie, la
structure du texte (introduction,
développement, conclusion, sources et
documents etc) et le travail de terrain, petit
rappel des différentes phases par lesquelles
tu devras passer.
*1. Trouver un sujet de TFC ou mémoire*
La premiÚre étape, et non des moindres, est
de trouver un sujet pour ton mĂ©moire. Parfois, ton Ă©tablissement t'aidera dans cette dĂ©marche. Mais souvent, tu te sentiras livrĂ© Ă toi-mĂȘme. La meilleure idĂ©e que tu puisses avoir est de trouver un sujet qui te plaĂźt et que tu souhaites creuser. Effectivement, tu
vas passer des heures Ă travailler sur ton
projet de recherche, alors autant que cela soit un sujet qui te passionne . Tu n'en seras plus qu'impliqué !
Attention, la date limite de choix du sujet de TFC et mĂ©moire est fixĂ©e par chaque UniversitĂ©. Tandis que certains ont lâopportunitĂ© de rĂ©flĂ©chir pendant plusieurs mois aprĂšs leur dĂ©but de formation, dâautres doivent se dĂ©cider en
amont de leur rentrée.
je suis en train de lire un bouquin pour mon
mĂ©moire et c'est vraiment le bouquin qui va dans le mĂȘme sens que mon mĂ©moire du
coup quand je le lis je suis là "cette idée
repart avec moi"
En outre, faites en sorte que ton sujet soit en adéquation avec la formation que tu suis. Et faites également tout pour que ce TFC soit le mémoire puisse te servir lorsque tu auras terminé tes études. Certains sujets peuvent en effet
directement t'aider à trouver un emploi lors de ton entrée sur le monde du travail.
Avant dâarrĂȘter ton choix, parles-en Ă tes
camarades de promotion ainsi quâĂ tes professeurs : ils sauront t'aiguiller si tu fais fausse route et t'encourager si ton sujet vaut le coup dâĂȘtre traitĂ©.
2. Définir la problématique du mémoire.
« La définition de la problémat