École Saint-Jean

Nous mettons en place des interventions afin de favoriser le dépistage précoce des difficultés et offrir les services de soutien nécessaires à la réussite des élèves. Nous obtenons un taux de réussite de nos élèves de plus de 90% en fin de cycle pour les compétences de français et de mathématiques. Notre école priorise les valeurs suivantes dans son projet éducatif : le respect, la persévérance, l

a collaboration et le bien-être. L’école St-Jean tient à mettre de l’avant ces valeurs et à favoriser la réussite de tous par les actions suivantes :
Mise en place de pratiques pédagogiques efficaces en lecture, écriture et en mathématiques;
Instauration d’un projet mobilisateur et motivateur pour l’ensemble des élèves : Projet d’école communautaire entrepreneuriale consciente;
Intégration des nouveaux élèves à la maternelle par une entrée progressive;
Soutien aux élèves à risque et HDAA sur le plan des apprentissages et/ou du comportement : mesures d’aide variées, élaboration et suivi de plan d’intervention, dépistage précoce des difficultés, accompagnement du personnel;
Maintien d’un environnement sain et sécuritaire : activités animées par l’AVSEC, plan d’action pour prévenir et traiter la violence et l’intimidation, activités parascolaires variées offertes, brigadiers scolaires;
La valorisation des élèves et le développement du sentiment d’appartenance : remise des diplômes de la valeur du mois, équipe de football et de cheerleading. Organisation pédagogique offerte aux élèves à la persévérance scolaire fragile (PSF) : Les élèves ayant des difficultés d’apprentissage et de comportement sont intégrés dans les classes régulières et un service de soutien en orthopédagogie ou en éducation spécialisée est offert en classe, en sous-groupe ou en individuel. La fréquence du service d’orthopédagogie varie selon les besoins des élèves. Il est dispensé pour les besoins en lecture et en écriture. Les éducatrices spécialisées soutiennent en classe le cheminement d’élèves qui peuvent avoir différentes problématiques : comportement, dyslexie, dysphasie, TSA ou autre. Services personnalisés et complémentaires offerts aux élèves PSF :
L’école offre une gamme de services variés à ses élèves :

Orthopédagogue : offre de mesures de soutien à plusieurs élèves de notre école et programme de conscience phonologique offert aux élèves du préscolaire en collaboration avec les enseignantes;
Éducatrices spécialisées : soutien en classe pour les élèves ayant des difficultés de comportement ou des besoins spécifiques au niveau des apprentissages;
Psychologue : évaluation psychologique de certains élèves, soutien aux élèves et aux enseignants en lien avec les besoins identifiés;
Orthophoniste : évaluation et suivi d’élèves du préscolaire et du 1er cycle pour les difficultés de langage des élèves.