Formations, conférences et accompagnement en ligne destinés aux professionnels en éducation à l' Qui suis-je ? Au plaisir de vous rencontrer.
J’œuvre dans le domaine de la petite enfance depuis maintenant plus de 20 ans. J’ai débuté ma carrière professionnelle comme éducatrice en petite enfance. J’ai vraiment eu un coup de foudre pour cette profession. Être en présence au quotidien avec les enfants me faisait me sentir vivante et j’avais tellement de plaisir à voir le monde à travers leurs yeux. J’ai rapidement dû relever plusieurs défi
12/07/2025
UMR Petite enfance, grandeur nature L’Unité mixte de recherche (UMR) Petite enfance, grandeur nature est une entité structurante et multidisciplinaire permettant de soutenir et d’encadrer des projets de recherche sur l’éducation par la nature, que ceux-ci émanent des besoins des milieux éducatifs, de la recherche, des déci...
12/20/2024
Belle lecture pour parler de la petite enfance avant les fêtes ou pendant si tu es passionnée comme moi !
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09/18/2024
Très intéressant
LE SAVIEZ-VOUS?
Les fonctions exécutives (FE) sont liées à la performance globale des enfants en mathématiques, bien que peu d'études aient examiné le rôle conjoint des aptitudes mathématiques antérieures pour des sous-compétences mathématiques spécifiques, telles que l'arithmétique. Dans une étude longitudinale, Akhavein et ses collègues (2023) ont examiné le rôle des fonctions exécutives préscolaires et des aptitudes mathématiques antérieures à la précision et au temps de réaction des enfants face à des problèmes arithmétiques. Les mesures des FE et de la numératie ont été prises chez 283 enfants âgés de 5,25 ans. Les enfants ont effectué une tâche arithmétique en première (Mage = 7,14 ans), deuxième (Mage = 8,09 ans) et troisième année (Mage = 9,08 ans). Les résultats indiquent que les FE et les aptitudes en mathématiques évaluées à l’âge préscolaire sont uniquement liés à la précision et au temps de réaction des enfants à l'âge de 7 ans, tandis que seules les FE mesurées à l’âge préscolaire prédisent encore la précision à l'âge de 8 ans et le temps de réaction à l'âge de 9 ans, même après avoir pris en compte les performances arithmétiques intermédiaires. L'étude met en évidence l'importance durable et unique des FE précoces pour l'acquisition de l'arithmétique par les enfants.
Pour en savoir plus…
Akhavein, K., Clark, C. A. C., Nelson, J. M., Epsy, K. A. et Finch, J. E. (2023). The longitudinal contributions of preschool executive functions and early math abilities to arithmetic skills in elementary school. Cognitive Development, 68, article 101388. https://doi.org/10.1016/j.cogdev.2023.101388
Quelle nourriture te sert-on ?
Pour s’épanouir et se développer l’enfant doit assurément être nourri.
Il est évident que nous nous entendons tous pour s’assurer de donner la nourriture physique que chaque enfant a besoin pour grandir avec un corps en santé.
Qu’en est-il de la nourriture émotionnelle ?
Elle est à mon sens tout aussi importante que la nourriture physique.
Chaque mot que l’enfant reçoit a un impact sur sa perception de lui-même en tant que personne digne d’être aimé.
Son estime de soi se bâtit au contact des autres et comme pour le corps celle-ci a besoin d’être nourrit.
Il est donc important lorsque l’on côtoie des enfants, de savoir choisir les mots mis dans son assiette.
C’est à partir de ceci qu’il s’estimera ou se dénigrera.
09/07/2024
Et si on enseignait ceci aux enfants ?
« Je crois très sincèrement qu’une forme importante de bienveillance vis-à-vis de soi consiste à faire des choix motivés uniquement par le désir de contribuer à la vie, plutôt que par la peur, la culpabilité, la honte, le devoir ou l’obligation. » Rosenberg, B. Marhsall
09/04/2024
Maman, papa, tu ne le sais pas !
Je n’ai pas d’amis.
Tu me dis que tout va bien aller et dans mon corps mon cœur bat la chamade et j’ai plein d’images qui me traversent l’esprit.
Je les vois rire, encore une fois, de moi.
Serait-ce à cause de mon sac, de mes crayons, de ma coupe de cheveux, de mes vêtements ? Je n’en sais rien.
Je sais cependant qu’il y a ou aura toujours une raison.
J’aimerais avoir les mots pour leur dire…
Rien ne sort, je fige et perds tous mes moyens.
Je sais, je sais, tout sera différent, je suis grand maintenant.
Pourquoi ai-je l’impression de n’être qu’une petite chose insignifiante que l’on peut écraser?
Nombre de fois tu me dis :" Ne les écoute pas!"
J’ai bien essayé, mais les mots entrent en moi et je deviens pétrifié comme un glacier.
Comme j’ai envie de rester au lit. Comme j’ai envie que tout s’arrête et que je puisse vivre comme j’ai envie.
Parfois, je m’imagine que tout sera terminé et que c’est la dernière journée.
Je pris chaque jour pour devenir la personne la plus forte et la plus intelligente du monde.
Le résultat n’est pas là. Le miroir me montre encore et toujours que mon reflet.
Papa, maman, dis-moi comment faire pour ne pas me bâtir une armure autour de moi.
Apprends-moi svp à rester heureux d’être moi.
09/02/2024
Je te partage cette citation qui m’inspire réellement. ❤️
« Plus nous parvenons à reconnaitre les sentiments et les besoins derrière les paroles de l’autre, moins nous avons peur de nous ouvrir à lui. » - Rosenberg, B. Marhsall
08/28/2024
Lors de la rentrée, on s’attarde à tout préparer pour que chacun puisse être prêt. C’est la course aux achats du matériel scolaire et des vêtements.
On vérifie la liste qui parfois peut être très longue afin de s’assurer que le jour du départ tout y soit !
Prend-on le temps de s’arrêter sur le ressenti des enfants lors de ce moment ?
Pour être prêt, il faut également que j’aie le goût de repartir vers une nouvelle aventure, de rencontrer de nouvelles personnes, de changer d’environnement physique…
Un grand merci aux parents, aux professionnels et aux intervenants qui reconnaissent que prendre le temps d'observer et de comprendre les ressentis de l'enfant est essentiel pour une rentrée réussie.
08/26/2024
L’été s’achève doucement pour laisser la place à la rentrée.
La rentrée est synonyme de nouveauté, de changement, de transition et celle-ci peut engendrer son lot d’émotions:
Enthousiasme, excitation, joie, peur, fébrilité, nervosité, angoissent et j’en passe.🙂 😀 😱 😟 ☹️ 😳 😦
Petits et grands ne font pas exception dans le fait de vivre des émotions.
Peu importe l’âge des enfants, cette étape peut être vécue de nombreuses façons.
Pour certains c’est l’occasion de retrouver les amitiés, pour d’autres ce sera le moment d’en créer d’autres. Pour certains, les inquiétudes montent et l’envie de rester chez soi peut devenir très forte.
Merci aux adultes qui prennent soin des enfants de prendre le temps d’accueillir chaque individu avec son petit baluchon d’émotions.
06/16/2024
Bonne fête des pères à tous les papas.
Votre présence et votre dévouement est précieux pour le devenir votre ou vos enfants.