Bravo à tous pour ce colloque qui fait maintenant partie de l'histoire de la FSI. Il restera dans la mémoire collective longtemps! Félicitations à tous les finissants du baccalauréat en sciences infirmières!
Colloque Alice-Girard 2014
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Cet évènement est organisé par la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal.
L’objectif de ce colloque annuel est d’encourager l’excellence des travaux de recherche des étudiants de premier, deuxième et troisième cycle et leur offrir une visibilité. Nous attendons plus de 400 participants : étudiants, chercheurs, professionnels, cliniciens et gestionnaires de nos milieux cliniques partenaires. Lors de ce rassemblement se tiendront de nombreuses activités telles que des con
14/05/2014
La brigade bleue du Colloque :) Beau Travail!
14/05/2014
Approcher la question de la sexualité en santé mentale : l'utilisation de l'outil BETTER (Bring up, Explain, Tell, Time, Educate, Record) pour faciliter le processus.
14/05/2014
La famille au coeur des soins pédiatriques : une approche systémique familiale !
Nous vous rappelons que les présentations des étudiantes et étudiants débuteront à 14:00 au 4ème étage. Consultez l'horaire pour obtenir le détail des présentations.
D'ici là, profitez en pour découvrir les nombreuses présentations par affiches au rez-de-chaussée!
Bon Colloque à tous!
14/05/2014
Le deuil du berceau : comment les infirmières peuvent-elles accompagner les familles ?
14/05/2014
Les impacts du manque de sommeil en soins critiques sont majeurs. Les conséquences se manifestent tant au niveau neurologique et immunitaire qu'au niveau de la guérison. Venez discuter avec les étudiants pour en savoir plus !
14/05/2014
Les représentantes des stages à l'étranger ont tout un bagage à vous partager. Ne manquez la présentation des finissantes qui sont allées en Inde !
14/05/2014
Comment outiller les infirmières afin de réduire l'impact des procédures douloureuses auprès des enfants d'âge préscolaire. Une affiche à voir !
14/05/2014
Johanne Goudreau, Professeure agrégée et Vice-doyenne aux études de premier cycle et à la formation continue à la Faculté des Sciences infirmières de l'UdeM, met de l'avant les concepts centraux d'une stratégie pédagogique d'apprentissage par compétences.
14/05/2014
Entrevues avec sept diplômées de la Faculté des Sciences infirmières de l'Université de Montréal. Elles proposent des perspectives intéressantes à l'égard de l'apport de l'approche par compétences à leur pratique professionnelle.
Question/Réflexion de sur Twitter: comment pouvez vous faire preuve de leadership clinique?
Want your school to be the top-listed School/college?