minsk2x2

Несколько раз сталкивалась с ситуацией: ребята призёры олимпиад, но как коснется задач на пространственное мышление – прям ступор.

Вчера на уроке снова: способный мальчик, но на простейшей задаче с кубиками — ступор.
Он не может повернуть фигуру в уме.

Потому что в конструкторах за него всё решили дизайнеры, а инструкция стала «костылем» для мозга.

Листайте карусель, там всё по полочкам: от причин до конкретных домашних тренировок.

Пространственное мышление — это база для IT, архитектуры и даже медицины.
Не ждите старших классов, когда начнется геометрия. Начинайте тренировать этот навык уже сегодня

Чтобы записаться на пробный урок, пишите «УРОК» в комментариях или в Директ.
#логикадлядетей #логикаонлайн #разборзаданий #разборзадач

На прошлой неделе в 3 классе мы штурмовали геометрию на спичках: «переложи две так, чтобы из пяти квадратов осталось три».

И я снова заметила: ребята, которые прекрасно решают текстовые задачи, буквально «зависают» на простых палочках.

Если ваш ребенок сообразительный, но пасует перед такой головоломкой — с ним всё в порядке. Просто логика слов и логика пространства — это разные навыки.

Вот несколько способов развивать пространственное мышление дома:

🔹Завяжи шнурки закрытыми глазами
🔹Нарисуй план «вид сверху» своей комнаты
🔹Слепи закрытыми глазами из пластилина или теста шар, куб, пирамиду
🔹Расскажи, как дойти от кухни до спальни (от магазина до дома): пройти прямо, повернуть направо и т.д.
🔹Сложи футболку так, чтобы получился идеальный квадрат.
Ну и конечно строительство из кубиков и конструкторов ( без схемы) тоже никто не отменял.


Присоединяйтесь к нашим занятия по ссылке в шапке профиля. Мы много решаем задач на развитие пространственного мышления

#логикадети #логикадлядетей #логикаминск #разборзадач

80% взрослых проигрывают эту битву собственному мозгу за 10 секунд.

Мы так привыкли работать по шаблонам, что перестаем видеть факты. В карусели — простая задача, которая подсвечивает ошибку в мышлении.

Этот же «автопилот» мешает детям в учебе.
Они не читают условие — они пытаются угадать, что от них хочет учитель.
Видят знакомые цифры и начинают их складывать просто потому, что «обычно мы так делаем».

В карусели разобрала по полочкам:

Почему мозг нас обманывает (даже когда ответ на поверхности).

Как привычка «додумывать» превращается в глупые ошибки в тетрадях.

Чему на самом деле мы учим на уроках логики.

Листайте слайды, чтобы проверить себя.

А вы сразу нашли ответ или мозг подкинул версию про «отчима»? Только честно! 👇

#разборзаданий #разборзадач #логикаонлайн #логикадлядетей

В школе их учат решать по образцу. У нас — искать выход там, где шаблоны не работают.

Это не серьезная олимпиада с гробовой тишиной. Это живой азарт, где сообразительность важнее отличных оценок по математике.

Что будет на турнире:

60 минут драйва: головоломки на логику, пространственное мышление и смекалку.

Никаких гаджетов: только руки, голова и работа в команде.

Честный результат: каждый поймет, на что способен его мозг.

Кому точно стоит прийти?
Тем, кто любит вызовы. И особенно тем, кто считает, что «математика — это скучно». Мы докажем обратное за одну игру.

📍 Где: Минск, ул. Одоевского, 10б
🗓 3-4 класс: 13.30-14.30
1-2 класс: 14.40-15.40
👥 Для кого: дети 1–4 классов

Количество мест ограничено размером зала .

Хотите занять место?
Пишите в комментариях слово ТУРНИР, и я пришлю подробности и ссылку на регистрацию в Директ.

#логикаонлайн #головоломкидлядетей #математикаонлайн

В школе их учат решать по образцу. У нас — искать выход там, где шаблоны не работают.

Это не серьезная олимпиада с гробовой тишиной.
Это живой азарт и общение с такими же увлеченными детьми!
Окружение решает!

Что будет на турнире:

60 минут драйва: головоломки на логику, пространственное мышление и смекалку.

Никаких гаджетов: только руки, голова и работа в команде.

Честный результат: каждый поймет, на что способен его мозг.

Кому точно стоит прийти?
Тем, кто любит вызовы. И особенно тем, кто считает, что «математика — это скучно». Мы докажем обратное за одну игру.

📍 Где: Минск, ул. Одоевского, 10б
🗓 Когда: 22 февраля
👥 3-4 класс:13.30-14.30
👥 1-2 класс: 14.40-15.40

Количество мест ограничено размером зала …
Хотите занять место?
Пишите в комментариях слово ТУРНИР, и я пришлю подробности и ссылку на регистрацию в Директ.

Вы тоже нашли один ответ?

Когда-то и я находила только один ответ 🙈🙈🙈
Но!
Чем больше решаешь, тем больше возможностей видишь
И это касается не только задач.

Подключайтесь к нам! Первое занятие бесплатное.

#логикадлядетей #разборзадач

Творческая лаборатория ДваждыДва г.Москва каждый год на протяжении 29 лет проводит в феврале олимпиаду по математике начальных классов.

В 2025г. в Олимпиаде принесли участие 12500 учеников из разных стран.

В этом году отдельно для 1 классов Олимпиада не проводится, но можно принять участие на общих условиях со 2 классом.

В прошлом году мы уже организовывали эту олимпиаду в Минске, и у нас были призеры! 🏆🥇

Давайте продолжим эту традицию и проверим свои знания !

Мы приглашаем учеников 2-4 классов принять участие в Олимпиаде по математике

⏰Когда: 8 февраля

👉🏻 г. Минск, ул, Одоевского, 10б, каб 224
Участие БЕCПЛАТНОЕ

Регистрация обязательна по ссылке в шапке профиля.
Регистрация закроется 7 февраля в 12.00

«А зачем это нужно?» — это мой любимый вопрос.

Потому что за простым бумажным мостиком стоит важнейший навык — умение не сдаваться.
Когда мы даем ребенку такую задачу, мы на самом деле проверяем: — Опустит ли он руки, как только поймет, что обычный лист бумаги не держит кубик? — Или он начнет крутить этот лист, складывать его, пробовать по-другому, пока не найдет решение?

В школе детей часто приучают к мысли: «если не знаешь правила — ты не решишь». Мы же учим обратному: если правила не работают или ты их не помнишь, включай смекалку😉

В мире, где любой ответ можно загуглить за секунду, умение пробовать снова, когда не получается — это самое ценное качество.
На уроках логики мы учим детей не бояться тупиков. Мы объясняем, что тупик — это просто место, где нужно включить воображение.

А ваш ребенок часто говорит «у меня не получится», даже не попробовав?
Попробуйте дать ему этот лист бумаги. Результат скажет вам о его мышлении больше, чем любые оценки.

#логикадлядетей #логикаонлайн #логикаминск #разборзаданий

Математика — это не про цифры. Это про умение не сдаваться, когда привычные правила не работают.

На видео мой ученик. Чтобы решить задачу со спичками, ему пришлось буквально встать на голову.

В чём здесь фокус? В школе детей часто учат действовать по шаблону: «видишь условие — подставь формулу». Но в жизни формулы работают редко. Чтобы решить реальную проблему, нужно уметь:

Выйти за рамки.

Сменить точку зрения (иногда физически).

Посмотреть на ситуацию «вверх ногами».

Задачи-перевёртыши — это не просто развлечение. Это тренажёр гибкости ума. Ребёнок, который научился «крутить» задачу в поисках решения, не пасует перед сложными вызовами в будущем. Он знает: выход есть всегда, нужно просто изменить угол зрения.

Мы на курсе логики занимаемся именно этим — учим мозг искать нестандартные пути там, где другие видят тупик.

Хотите проверить, насколько гибко мыслит ваш ребёнок? Приходите на пробное занятие. Мы покажем, что математика и логика могут быть азартнее любой игры.

Записаться можно по ссылке в описании профиля.
#логикадлядетей #логикадетей #логикадетям #онлайнлогика #логикаонлайн #логикаонлайнминск #логикакурсы

На каком предмете ваш ребёнок сейчас “засыпает” быстрее всего?
Что в школе кажется ему самым бесполезным?»

#логика #логикаонлайн #логикаминск #разборзаданий #детилогика

Праздники — это когда все дома, но каждый в своём телефоне. Знакомо?

Не пытайтесь сегодня заставить ребёнка делать уроки — вы только испортите настроение.
Попробуйте другой путь.
Просто подсядьте рядом и спросите: «Слушай, а ты знаешь, из скольких букв состоит алфавит?».

В чём секрет этой игры? Это тест на смысловое чтение. В школе дети часто ошибаются не потому, что чего-то не знают, а потому что их мозг «проскакивает» само условие задачи. Они видят знакомые буквы и бегут к ответу.

Мы на занятиях учим этот автопилот выключать. Потому что успех в любом предмете начинается с умения прочитать то, что написано, а не то, что ты себе придумал.

Листайте карусель, играйте вместе и пишите в комментариях — на каком вопросе вы или ваш ребёнок «споткнулись»? 👇