Cantinho dos piás - Bom Jesus

10/05/2026

Parabéns a Todas as Mamães!

Neste dia tão especial, celebramos a força, o amor e a dedicação de todas as mamães que fazem parte de nossas vidas. Ela é casa, é colo, é força, é mãe – uma frase que resume a essência de ser mãe, um papel repleto de desafios e alegrias.

Queremos parabenizar, em especial, as trabalhadoras do Instituto Dona Guerda e das escolas Cantinho dos Piás. Vocês são verdadeiras heroínas, que equilibram suas responsabilidades profissionais com o carinho e a atenção que dedicam aos seus filhos. A força e a resiliência que demonstram diariamente são inspiradoras!

Agradecemos também às mães das crianças que estudam em nossa rede. Vocês são fundamentais na formação dos pequenos, transmitindo valores e ensinamentos que os acompanharão por toda a vida. O amor e a dedicação que vocês oferecem a seus filhos são inestimáveis e fazem toda a diferença.

Neste dia das mães, celebremos cada uma de vocês, que fazem do mundo um lugar melhor com seu amor incondicional. Que vocês sejam sempre reconhecidas e valorizadas por tudo o que representam.

Feliz Dia das Mães! 💐

09/05/2026

Hoje foi dia de comemorar, o dia das mães, aniversário do Instituto Dona Guerda, da Cantinho dos piás, e de agradecer aqueles que apoiam e ajudam nossa instituição. Obrigado Vereadora Tanise Pazzim Sabino por apoiar nossa instituição. Obrigado Deputado Elizandro Sabino por nos apresentar o Desenvolvimento Infantil: Guia completo dos 0 aos 6 anos. A Cantinho dos piás - Bom Jesus agradece a parceria, o cuidado é a disponibilidade. Juntos somos mais fortes.

26/04/2026

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A Revolução do afeto
Por Leonardo Rodrigues
Diretor Geral do Instituto Dona Guerda

Toda revolução começa quando alguém decide que o jeito como vivemos não basta. A nossa revolução começa pelo amor. Chamo de Revolução do Afeto porque ela não usa barricadas, usa colo. Não grita em praças, mas sussurra no ouvido dos pequenos: "Você importa."

Desligar o piloto automático
Para fazer parte dessa revolução, o primeiro passo é desligar o piloto automático da vida. É desacelerar o ritmo das planilhas, dos prazos e das notificações intermináveis do celular. O piloto automático não enxerga a criança. Ele apenas cumpre tarefas: entrega comida, dá banho, coloca para dormir.

A Revolução do Afeto, no entanto, pede algo mais profundo: presença. Ela exige olho no olho, tempo compartilhado, chão no joelho e momentos que não são medidos em produtividade. Quando nos permitimos parar, percebemos que a criança aprende brincando. Não em filas, nem em apostilas precoces. Aprende ao subir em árvores, ao calcular o próximo galho usando o corpo inteiro. Aprende ao cair, levantar e tentar novamente. Aprende na interação com outras crianças, ao dividir brinquedos, esperar a vez, negociar regras e resolver conflitos sem a intervenção de um adulto que dá respostas prontas.

Espaços protegidos para brincar
Mas brincar de verdade exige coragem e espaço. Precisamos criar espaços protegidos para o brincar. Protegidos não do risco, mas do excesso de controle. Lugares onde as crianças possam explorar, se sujar, inventar e errar. Quintais com terra, praças com árvores, salas que podem virar cabanas. Nesses ambientes, o desafio se transforma em competência. No risco calculado, nasce a confiança e a capacidade de enfrentar o mundo.

O papel do educador na Revolução do Afeto
Nesse contexto, o papel de quem educa também muda. O educador deixa de ser o centro do processo e se transforma em um facilitador. Ele não entrega respostas prontas, mas oferece oportunidades para que a criança descubra por si mesma. Ele não evita quedas, mas ensina a avaliar riscos e a se levantar. Ele não dirige a brincadeira, mas protege o direito de brincar.

O educador abre caminhos, oferece materiais, garante segurança e tempo. O resto é da criança. É ela quem conduz sua própria experiência, quem explora, descobre e aprende.

Por que isso é uma revolução social?
A Revolução do Afeto é uma revolução social porque transforma o futuro. O adulto que foi amado com presença, que escalou árvores e aprendeu a resolver conflitos no grupo, leva essas experiências consigo para a vida. Esse adulto será alguém que escuta antes de reagir, que tem coragem para tentar e humildade para errar. Será alguém que sabe cooperar sem se anular, que entende que o valor de uma pessoa está em sua capacidade de se conectar, de cuidar e de ser cuidado.

Caráter não se ensina com sermões. Ele é construído nas pequenas ações: ao dividir um brinquedo, ao subir em um galho, ao esperar a sua vez. A personalidade é moldada quando a criança sente que é capaz, que é vista e que é amada. Hábitos saudáveis nascem de um corpo que corre, p**a, respira ar livre e de uma mente que aprende a lidar com a frustração sem recorrer às telas como muletas emocionais.

A força dos pequenos gestos
A Revolução do Afeto não exige grandes gestos heroicos. Ela pede que desliguemos o automático por 20 minutos e nos sentemos no chão com as crianças. Pede que troquemos a pressa pela presença. Porque cada criança que cresce cercada de amor real, com tempo para brincar e espaço para ser, se torna um adulto menos propenso a repetir ciclos de ausência, violência e desconexão.

Transformando o mundo com afeto
De casa em casa, de escola em escola, podemos mudar o mundo. Não com discursos inflamados, mas com afetos genuínos. Cada gesto, cada momento de conexão, cada espaço de brincar é uma semente para um futuro mais humano, mais justo e mais conectado.

Fontes Utilizadas
- Teoria do Apego: Bowlby, J. (1982). Attachment and Loss.
- Educação Infantil e Desenvolvimento: Kishimoto, T. M. (2002). Jogo e Educação Infantil.
- Psicologia do Desenvolvimento Infantil: Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society.
- Direitos da Criança e do Adolescente: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/1990.

22/04/2026

Turno integral

14/04/2026

Os brinquedos desafiadores são ferramentas essenciais na educação infantil, pois estimulam o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional das crianças. Eles promovem o raciocínio lógico, a criatividade e a resolução de problemas, ao mesmo tempo que ensinam habilidades como persistência e resiliência diante de desafios. Além disso, esses brinquedos incentivam a interação social e o trabalho em equipe, ajudando as crianças a desenvolverem empatia e comunicação. Ao integrar brincadeiras desafiadoras ao cotidiano infantil, a escola contribui para a formação de indivíduos curiosos, criativos e preparados para enfrentar os desafios do mundo.

10/04/2026

Queridas famílias,
Nossa última semana de adaptação começou de um jeitinho muito especial, leve e cheio de doçura! 🍯🐝 Com o tema “abelhas”, nossa sala se transformou em um cantinho encantado, repleto de descobertas, acolhimento e muitos sorrisos.
Iniciamos o dia com uma roda super aconchegante ao lado da nossa mascote, o fantoche Zuzu, a abelhinha mais querida da turma! 🐝💛 Entre olhinhos curiosos, risadinhas tímidas e muita atenção, Zuzu ajudou a tornar esse momento ainda mais especial, criando um ambiente de segurança, carinho e aproximação entre os pequenos. Foi lindo ver cada criança, do seu jeitinho, começando a se sentir parte desse novo espaço!
Logo depois, tivemos uma atividade musical encantadora com meia lua 🎶✨, onde nossos pequenos exploraram sons, ritmos e movimentos com muita alegria! Teve balanço, teve descoberta e, claro, muita expressão corporal — tudo isso contribuindo para tornar a adaptação ainda mais leve e divertida.
No turno da tarde, a aventura continuou com a exploração da “casinha das abelhas”: a colmeia! 🐝🍯 As crianças observaram, tocaram e se encantaram com esse novo universo, despertando a curiosidade e o imaginário. Para completar esse momento tão especial, colocaram a mão na massa (ou melhor, no “mel” 😄), pintando pequenos favos em papelão. Cada produção ficou única, cheia de cor, textura e significado!
Aos pouquinhos, estamos construindo vínculos, criando memórias afetivas e ajudando nossos pequenos a se sentirem seguros, acolhidos e felizes nesse novo ambiente. Cada sorriso, cada descoberta e cada conquista tornam nossos dias ainda mais doces — como o mel! 💛🐝✨
Seguimos juntos nessa linda jornada!
Com muito carinho,
Escola Cantinho dos Piás & Profes do B2!

10/04/2026

Berçário I – Período de Adaptação ✨
O processo de adaptação é um momento delicado e muito importante na vida dos nossos bebês. Estamos acolhendo cada criança com carinho, respeito e atenção às suas necessidades individuais.
Aos poucos, os vínculos estão sendo construídos e a confiança fortalecida, sempre em parceria com as famílias. Aqui, cada colo é abraço, cada brincadeira é aprendizado e cada conquista é celebrada com alegria.
Seguimos juntos, proporcionando um ambiente seguro, afetivo e cheio de cuidado.

24/03/2026

Como será seu filho no futuro?

15/03/2026

A importância da escola como um espaço para promoção da cultura de paz.

Entrevista com Dominic Barter sobre Aumento da violência
Na entrevista concedida ao Observatório do Terceiro Setor, o pesquisador social Dominic Barter, referência em Comunicação Não-Violenta e Círculos Restaurativos no Brasil, discute o avanço da violência global e a importância de fortalecer a cultura da paz como resposta a esse cenário.
Barter aponta dois fatores principais para o aumento dos registros de violência: a maior conscientização social, que incentiva denúncias, e a ascensão de uma cultura autoritária global, que agrava as desigualdades sociais. Ele ressalta que a violência está ligada à falta de acesso a direitos básicos e à intensificação da polarização política, destacando que a esperança de melhorias nas condições de vida está diminuindo.
O pesquisador defende que o combate à violência deve aliar conscientização social e visão política, promovendo diálogo sincero e compreensão entre diferentes opiniões. Para ele, a cultura da paz requer o reconhecimento das desigualdades sociais e o respeito à diversidade cultural, entendendo a paz como um processo dinâmico que envolve diálogo e adaptação às mudanças.
Barter também destaca o papel positivo da internet na promoção da paz, ao possibilitar conexões globais e a disseminação de iniciativas comunitárias. Porém, alerta para os perigos do uso inadequado da tecnologia.
Por fim, o pesquisador reforça a importância da educação como ferramenta essencial para estabelecer a cultura da paz. Ele sugere a reformulação de currículos escolares para incluir a não-violência e a construção de um ambiente educacional que valorize a diversidade cultural, a autonomia e a interação entre escolas e comunidades.
Fonte: Observatório do Terceiro Setor. Artigo publicado em 10/02/2026, por Vitória Serrão.

09/03/2026

Atenção