16/01/2023
O TDAH é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e acompanha o indivíduo por toda sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de inquietude, desatenção e impulsividade.
Estudos mostram que portadores de TDAH possuem uma alteração na área frontal e nas conexões com o resto do cérebro.
A região frontal é responsável por controlar ou inibir comportamentos inadequados, pela capacidade de prestar atenção, pela memória, autocontrole, organização e planejamento.
Se seu filho apresenta apresenta características típicas de TDAH procure a avaliação de uma equipe multidisciplinar para um diagnóstico diferencial.
Luiza de Luca
Pedagoga e Psicopedagoga
📱(19) 99506-0714
13/01/2023
A leitura é uma prática que trás inúmeros benefícios aos leitores, principalmente quando ela é estimulada desde a infância.
Por meio da leitura é possível desenvolver e estimular a memória, atenção, concentração, a linguagem e a criatividade, entre outras habilidades cognitivas.
Se seu filho ainda não é alfabetizado você pode escolher livros que tenham mais imagens e estimula-lo a criar a história observando-as ou fazer a leitura e deixá-lo contar para você depois.
Para crianças já alfabetizadas é possível usar a leitura compartilhada: "eu leio uma página e você lê outra". Assim compartilham um momento de fortalecimento de vínculo e afeto.
A prática da leitura pode acontecer em diferentes momentos do dia, seja na escola ou em casa, durante o dia ou na rotina da noite, antes de dormir.
Sua criança conhece o mundo mágico da leitura?
Que tal inserir essa atividade tão enriquecedora na rotina e compartilhar de momentos como esses? 🥰📚
Luiza de Luca
Pedagoga e Psicopedagoga
📱(19) 99506-0714
* Foto autorizada pelos responsáveis.
11/01/2023
A Dislexia é um Transtorno Neurobiológico caracterizado pela dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e soletração.
O distúrbio é causado por uma alteração cromossômica hereditária e acomete até 17% da população mundial.
A Dislexia compromete a capacidade de estabelecer relações entre as letras e seus fonêmas, dificultando assim o processo de aprendizagem da leitura e escrita com correção e fluência, por isso seu diagnóstico normalmente é dado em fase de alfabetização.
O diagnóstico da Dislexia deve ser feito por uma equipe multidisciplinar, que antes de fecharem o laudo de Dislexia deverão descartar a ocorrência de deficiências visuais, auditivas, escolarização inadequada, problemas emocionais, psicológicos ou socioeconômicos que podem interferir no processo de aprendizagem.
Luiza de Luca
Pedagoga e Psicopedagoga
📱(19) 99506-0714
