Aprendiz de Filósofo

A literatura para as infâncias é um importante instrumento de preservação da cultura africana e afrobrasileira.

Os livros da série Filosofias Africanas apresentam de forma leve e lúdica, ensinamentos, contextualizados em situações do cotidiano das crianças. É uma forma também de identificar saberes em diáspora que fortalecem a autoestima das crianças negras.

Mukalê, a menina de Matamba, é uma história para aprender e inspirar. Uma trajetória de fé, compromisso religioso, social, cultural e de afeto. Um legado que gera mudança e transformação social em nossa região. Contar e reconhecer seu legado é um elemento de inspiração, identidade, vinculo, pertencimento e importante fonte historiográfica, para preservação da memória local.

O terreiro é um espaço sagrado e de referência da cultura negra e de preservação da memória. E Mãe Mukalê sempre esteve atenta aos aspectos sociais do seu trabalho. Uma mulher acolhedora, sempre esteve de portas abertas para receber a todos que precisassem de apoio e atendimento. Para muitas pessoas ela é a força dos ventos que nos protege em dias de tempestade. Ao longo da sua trajetória conquistou o apoio, o respeito e o reconhecimento da sociedade.

O texto é dividido em três partes: sua origem e infância no bairro da conquista; a juventude seu comprometimento social, cultural e religioso; e a mãe de santo. O objetivo é apresentar às crianças em idade escolar do Ensino Fundamental, sua trajetória e contribuições na construção social, cultural e política da Bahia.

Livros para a criação de novos imaginários ✨📚

Já pensou em apresentar às crianças e aos jovens histórias que despertam o pensar, valorizam a ancestralidade e fortalecem a identidade? 🖤

Nossos livros infantojuvenis unem linguagem filosófica, filosofias africanas, representatividade negra e dialogam diretamente com a Lei 10.639, promovendo uma educação antirracista.

São narrativas que convidam a refletir, questionar, sentir e reconhecer a sabedoria que atravessa gerações. ✊🏾✨

📖 Para escolas, educadores, famílias e todos que acreditam no poder da leitura como caminho de consciência e pertencimento.

📍Vamos construir novos imaginários!

23 anos da Lei 10.639!

Minhas práticas, educativas e literárias, partem da ideia de promover equidade, emancipação e criar novos imaginários.

Ao valorizar a história, as culturas e saberes afro-brasileiros, fortalecemos identidades, enfrentamos desigualdades históricas, construímos uma educação antirracista, mas sobretudo, contribuímos para uma sociedade com equidade. 🖤

Finalizando o componente curricular Fundamentos dos Processos de Ensino-Aprendizagem nas Relações Etnico-Raciais (PPGER - UFSB) ministrada pelo querido Gabriel Nascimento. Foram encontros de aprendizagem, aprofundamento, partilha e generosidade. Obrigada querido

Dan e eu apresentamos o livro “O movimento negro é um educador” de Nilma Lino Gomes, e práticas pedagógicas que desenvolvem saberes emancipatórios.

Um obrigada especial para cada um dos colegas, parceiros nesta jornada, pelas partilhas, apoio, afetos e disponibilidade.
erica.f Romilda