Infantilt - Arte e Tecnologia para Crianças

Infantilt - Arte e Tecnologia para Crianças Núcleo arte, ciência e tecnologia para crianças da plataforma AVERSO ARTEMÍDIA - São Paulo, BR

Fundada em 2013 e coordenada pelo curador, gestor cultural e educador Daniel Gonzalez Xavier INFANTILT é uma plataforma de arte, tecnologia e ciência para crianças voltada para a pesquisa, elaboração e realização de processos educativos. A plataforma possui um amplo histórico de realizações com diferentes instituições como Casa das Rosas, Sesc, Festival Teatro Conteinner (Chile) e Centro Cultural

Espanha Córdoba (Argentina). INFANTILT propõe uma pedagogia aberta, plural e transdisciplinar ao trabalhar a relação do universo infantil com as tecnologias, artes e ciências explorando a cognição, percepção e o incentivo à reflexão sobre espaço, tempo, cores, sons e códigos. Trata-se também de um campo de experimentação aberto à ativação de processos que potencializem e incentivem criativamente, formas de interação e colaboração entre as crianças. INFANTILT é também um espaço de prototipagem que utiliza dinâmicas performativas, jogos multiplataforma e instalações interativas como ferramentas pedagógica abertas onde todos estão autorizados a compartilhar conhecimentos. Partindo da premissa "criar brincando, brincar criando" pretende-se tecer uma rede de afinidades e afetos relacionados aos relatos e subjetivações dos participantes que em sua interação ativa com as obras passam a categoria de coautores. INFANTILT é uma linha de trabalho do núcleo de arte, tecnologia, ciência e sociedade AVERSO ARTEMÍDIA.

06/05/2026

No dia 3 de maio de 1926, nascia em Brotas de Macaúbas, na Bahia, o filho de professores que se tornaria o maior geógrafo do Brasil e o único latino-americano a ganhar o Prêmio Vautrin Lud, considerado o Nobel da Geografia.

Milton Santos não era só um acadêmico. Era um homem negro que atravessou a ditadura, a prisão e 13 anos de exílio para construir um pensamento que o mundo inteiro passou décadas tentando alcançar. Foi no exílio que ele percebeu que as teorias europeias não davam conta de explicar a realidade dos povos do sul global, e decidiu construir as suas próprias.

O que ele deixou é uma obra de mais de 40 livros que une geografia, filosofia, economia e política para responder uma pergunta que ainda não tem resposta fácil: por que o mundo f**a mais desigual quanto mais se integra?

Para Milton, a globalização não era um processo neutro. Era um sistema desenhado para concentrar riqueza nos centros e distribuir pobreza nas periferias, operando pela tirania do dinheiro e da informação. Mas ele nunca foi pessimista. Acreditava que a transformação viria exatamente de onde o sistema menos esperava: das periferias, das culturas que resistem, das pessoas que existem fora da lógica do mercado.

Cem anos depois do seu nascimento, o mundo que ele descreveu ainda está aqui. E a aposta que ele fez também.

Fotos: Claudio Rossi/ Site Milton Santos/ Tv Cultura/ Itaú Cultural/ Afrofile/Reprodução

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06/05/2026

Já pensou em usar filmes brasileiros nas suas aulas? 🎬🇧🇷

O cinema é uma excelente opção para iniciar conversas sobre infância, território, cultura afro-brasileira, Amazônia, inclusão, educação antirracista, projeto de vida e história do Brasil. Isso em qualquer etapa de ensino.

Cláudia Mogadouro, formadora de professores em audiovisual, professora da USP e integrante do coletivo Janela Aberta – Cinema e Educação, selecionou 13 filmes brasileiros para apoiar o planejamento pedagógico em diferentes etapas da educação básica.

A lista reúne curtas, animações e longas-metragens, muitos disponíveis gratuitamente online, como Bola de Trapos, Nana & Nilo – Tempo de Brincar, Tainá 3 – A Origem, Janela da Alma, Café com Canela, Marte Um e O Menino e o Mundo.

Mais do que “passar um filme”, a proposta é preparar a exibição, criar uma experiência de escuta e mediar rodas de conversa que ajudem os estudantes a ler imagens, interpretar narrativas e relacionar o audiovisual aos temas trabalhados em sala.

➡️ Acesse o primeiro comentário para ver a lista completa e escolher filmes de acordo com a etapa de ensino da sua turma.

Crédito: Cena do filme "O Menino e o Mundo"/Divulgação

03/05/2026

Online e gratuito 🤩

Estão abertas as inscrições para o terceiro módulo do TEMA – Turmas de Escrita da Mário, promovido pela Biblioteca Mário de Andrade, em São Paulo (SP). Com o tema “Literaturas Indígenas para as Infâncias: imaginar, narrar e existir a partir dos povos originários”, o ciclo será conduzido pela artista e escritora Moara Tupinambá ao longo deste mês.

Os encontros acontecem às quintas-feiras, nos dias 7, 14, 21 e 28 de maio, sempre das 15h às 17h, em formato online. A proposta é aprofundar o contato com produções literárias indígenas contemporâneas voltadas às infâncias, compreendendo as histórias como territórios de memória e afirmação de identidades. As vagas são preenchidas por ordem de inscrição, e a participação é gratuita.

👇🏾 Serviço:
TEMA – Turmas de Escrita da Mário
Dias 7, 14, 21 e 28 de maio, das 15h às 17h
Formato online
Inscreva-se em: https://bit.ly/3Rh45mA

📍 Lugar de Memória – Observatório Cultural é uma plataforma gratuita e de fácil acesso, dedicada ao registro, à difusão e à valorização da memória, da identidade e do patrimônio cultural material e imaterial da região central de São Paulo. Acompanhe no .

03/05/2026

Historiadora mostra como artistas latino-americanas transformaram a produção visual em instrumento de luta, articulando imprensa política e emancipação feminina

29/04/2026

Ricardo Normanha: “A análise de alguns dos desafios enfrentados por profissionais da educação pública no Brasil revela um cenário marcado por precarização estrutural, desvalorização sistemáti…

29/04/2026

Na próxima semana o CPF recebe uma atividade sobre educação inclusiva.

Práticas inclusivas: um instrumento de transformação para a escola e os alunos

Palestra sobre fundamentos teóricos e práticos da inclusão escolar, com foco em crianças autistas e na organização de práticas que considerem a heterogeneidade presente nas escolas.

Com Cristina Kupfer (professora titular sênior do instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, USP. Criadora dos Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil -IRDI e fundadora do Lugar de Vida)

📅 28/4, terça, das 19h às 21h
🎟️ Grátis

Para se inscrever, acesse: sescsp.org.br/cpf

Endereço

São Paulo, SP

Telefone

+5511940306615

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