A infância e suas investigações

28/04/2024

As crianças e o encantamento com a natureza.

As crianças apreciam as explorações na natureza, sejam elas com as plantas, os animais, ou até mesmo sobre o tempo e ciclos de vida. A natureza oferece uma ampla variedade de estímulos sensoriais, incluindo cores, texturas, sons e cheiros.

Os bichos que encontram pela escola fazem parte dessa investigação que encanta e traz inúmeros conhecimentos para as crianças.

"A natureza tem a força necessária para despertar um campo simbólico criador na criança”

Gandhy Piorski

27/11/2023

Mãos que modelam.
Dedos que furam.
Palma da mão que ajeita.
Imaginação que flui.
Força que amassa.
Coordenação que se afina.
Desejo que se concretiza.

A massinha de modelar encanta, revela, inspira

14/11/2023

A mesa de luz e suas múltiplas possibilidades!❤️

Muitas pessoas nos perguntam o que oferecer para as crianças na mesa de luz?
Primeiro precisamos observar as explorações que as crianças fazem nesse espaço. E a partir dessa experiência projetar novas explorações diversificando o tipo de proposta e de materiais.

11/11/2023

Preparativos para o III QUINTAL DO CEMEI Domingos Delgado - CULTURAS e ORIGENS! ❤️

23/10/2023

Sementes, sementes, sementes!
O brincar com os elementos da natureza é potente.
As sementes da pata de vaca, uma árvore de nossa EMEI, encantou.
Despertou nas crianças o desejo de criar.
É lindo vivenciar o elo da infância e da natureza.

19/10/2023

Dica de leitura: Formas de pensar o desenho - O desenvolvimento do grafismo infantil - Edith Derdyk

" No ato de desenhar, a criança é o papel, o lápis, a linha, o objeto, a pontinha que toca e mergulha nesse universo anímico e mutante. Desenhar concretiza material é visivelmente a experiência de existir. "

08/10/2023

04/10/2023

Quando pedaços de madeira são suportes encantadores para o deslumbramento do desenho infantil, é nítido perceber a vívida infância.

01/10/2023

Aí que lindo e encantador!
A relação da criança e a natureza transmite harmonia, aprendizado e sinal de que a infância é contemplada.

O APANHADOR DE DESPERDÍCIOS

Uso a palavra para compor meus silêncios.
Não gosto das palavras
fatigadas de informar. Tv
Dou mais respeito
às que vivem de barriga no chão
tipo água pedra sapo.
Entendo bem o sotaque das águas
Dou respeito às coisas desimportantes
e aos seres desimportantes.
Prezo insetos mais que aviões.
Prezo a velocidade
das tartarugas mais que a dos mísseis.
Tenho em mim um atraso de nascença.
Eu fui aparelhado
para gostar de passarinhos.
Tenho abundância de ser feliz por isso.
Meu quintal é maior do que o mundo.
Sou um apanhador de desperdícios:
Amo os restos
como as boas moscas.
Queria que a minha voz tivesse um formato
de canto.
Porque eu não sou da informática:
eu sou da invencionática.
Só uso a palavra para compor meus silêncios.

Poema extraído de Memórias Inventadas: As Infâncias de de Manoel de Barros, de 2008.

01/10/2023

Aí que lindo e encantador!
A relação da criança e da natureza transmite harmonia, aprendizado e sinal de que a infância é contemplada.

O APANHADOR DE DESPERDÍCIOS

Uso a palavra para compor meus silêncios.
Não gosto das palavras
fatigadas de informar. Tv
Dou mais respeito
às que vivem de barriga no chão
tipo água pedra sapo.
Entendo bem o sotaque das águas
Dou respeito às coisas desimportantes
e aos seres desimportantes.
Prezo insetos mais que aviões.
Prezo a velocidade
das tartarugas mais que a dos mísseis.
Tenho em mim um atraso de nascença.
Eu fui aparelhado
para gostar de passarinhos.
Tenho abundância de ser feliz por isso.
Meu quintal é maior do que o mundo.
Sou um apanhador de desperdícios:
Amo os restos
como as boas moscas.
Queria que a minha voz tivesse um formato
de canto.
Porque eu não sou da informática:
eu sou da invencionática.
Só uso a palavra para compor meus silêncios.

Poema extraído de Memórias Inventadas: As Infâncias de de Manoel de Barros, de 2008.

27/09/2023

MANGA, MANGABEIRA, MANGOEIRA,MANGUEIRA...
Folhas grandes caídas no chão .
Folhas com cheiro.
Cheiro de côco, damasco, abacaxi ou pera?
Cheiro igual do fruto caído no chão.
É côco?.
É pera?
Não, é manga! !
Pé de manga é mangabeira, mangoeira ou mangueira?
Nós queremos manga, isso sim!!

“Quando a imaginação da criança encontra a natureza, ela se potencializa e se torna imaginação criadora. A natureza tem a força necessária para despertar um campo simbólico criador na criança” - Gandhy Piorski

Pesquisa, exploração e investigação realizada pelas crianças no bosque da escola.