23/06/2025
A palavra “perito” vem do latim “peritus”, que significa “experiente”, “hábil”, “conhecedor”, derivada do verbo latino “perior”, que significa “experimentar”, “fazer a prova de algo”. A raiz “per-” em latim também está relacionada a ideia de passagem por uma experiência, de prova, tentativa, ou teste (a mesma raiz de palavras como “experiência”, do latim experientia).
Sendo assim, ninguém se torna perito em algo sem se expor a experiências marcadas pela tentativa e pelo risco do erro.
A afirmação de Bohr convida a uma inversão da lógica convencional: o conhecimento não se constrói apenas pelo acerto, mas pela travessia consciente dos erros. O perito é aquele que, ao esgotar os desvios possíveis, compreende com profundidade os contornos e os limites de uma prática.
No NAC, compreendemos o erro como etapa essencial no amadurecimento de uma sensibilidade — uma sensibilidade que não se forma na repetição do que já se sabe fazer, mas na abertura ao que ainda está em processo, livre da exigência de corresponder a um modelo prévio validado. Errar é uma consequência de se permitir não se contentar com estruturas que pareciam estáveis e naturalizadas.
Quando essas estruturas se desestabilizam, instaura-se um campo interno de experimentação que já não responde à lógica do controle, mas à escuta do que se manifesta no instante da falha, na intensidade da presença.
É nesse ponto que o Sistema Metanoia atua como orientação: o corpo como eixo investigativo, disponível ao que escapa à consciência imediata. O que antes parecia desvio torna-se manifestação — a expressão começa a se desenhar de outro modo, a poética se desloca e a criação se inaugura a partir de novos parâmetros.