Escolinha em Casa

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Olha que graça de atividade para trabalhar a criatividade e as habilidades motoras finas!

Para fazer o girassol, cole o macarrão em volta de um círculo de papelão e depois faça furos no centro do girassol.

A brincadeira consiste em encher cada buraquinho com uma semente de girassol e depois usar uma pinça para remover cada semente!

Super simples, né? E f**a a coisa mais linda 😍

Repost: littlehappylearners

Sua criança já pediu para ler a mesma histórias várias vezes? Ou para brincar determinada brincadeira pela décima vez? Já parou pra pensar por que isso acontece e por que você não deve se irritar quando sua criança faz isso?

As crianças precisam nutrir um sentimento de previsibilidade. Elas possuem uma lembrança não só da relação de objetos presentes em um determinado ambiente, como também de narrativas e imagens que guardam na memória. Ora, a criança cria uma expectativa de que aquilo que guardou na memória poderá acontecer de outra maneira, mas ela não deseja que isso aconteça.

Portanto, você precisa fortalecer esse senso de previsibilidade, repetindo leituras, jogos e brincadeiras para que a criança confirme que aquilo não se modif**ará com o passar do tempo. Quando você lê uma história para seu filho e no dia seguinte a relê, ele vai inevitavelmente comparar sua última leitura com a lembrança que guardou daquela do dia anterior e f**ará tranqüilo ao perceber que nada mudou. Fortalecer esse sentimento de previsibilidade durante a infância é fundamental.

Nenhum pai leva seu filho para a cama e diz: “Filho, é possível que durante a noite eu sofra um infarto e amanhã não esteja mais aqui. Quero me despedir antecipadamente”. Embora exista um risco de que tais episódios aconteçam, nenhum pai em sã consciência diz esse tipo de coisas aos filhos. E não o fazem porque têm intuitivamente o desejo de fortalecer nos filhos a sensação de previsibilidade, pois sentem que precisam lhes dar alguma segurança e estabilidade.

Siga, portanto, sua intuição e mantenha a prática de reforçar certas repetições. Se seu filho pedir para você ler a mesma história por cinco vezes consecutivas, faça isso, pois dará cada vez mais segurança e tranqüilidade a ele. Essa prática, assim como o estabelecimento de uma rotina e a atenção à sensibilidade infantil à ordem exterior, fortalece na criança o sentimento de previsibilidade e, como consequência, a deixa mais segura!

Fonte: ComoEducarSeusFilhos.com.br

🖊 Antes de escrever, a mão da criança precisa...

🎨 Antes de escrever, essa mão precisa pintar
✋ Antes de escrever, essa mão precisa amassar massinha
🧽 Antes de escrever, essa mão precisa apertar esponjas
➡️ Antes de escrever, essa mão precisa fazer transferências de recipientes
✂️ Antes de escrever, essa mão precisa usar a tesoura
✏️ Antes de escrever, essa mão precisa usar pinças

Aprender a escrever é fundamental. Antes de iniciar o ensino é necessário que a criança domine e controle seu corpo, seus movimentos, tenha destreza manual e seja capaz de deslocar a mão ou um traço no sentido desejado. De qualquer maneira, não é uma questão de aprender a escrever por si só, mas dar à criança as armas necessárias para poder fazê-lo. 🥰

Marque um papai 💙

Papai, essa é minha primeira cartinha pra você e eu espero escrever muitas ao longo da nossa vida.
Fiquei pensando muito em tudo que eu gostaria de dizer, mesmo antes de nascer... pensei, pensei, dei umas cambalhotas aqui na barriga da mamãe.
Perdi o sono, ansioso, mas agora eu já sei. La vai:
Papai, tente relaxar um pouco. Isso mesmo!
Esse tanto de trabalho, sua correria, sua tensão, não, não...
Gosto quando você chega, animado, conversa comigo,
Br**ca com a barriga da mamãe, fazendo cócegas em mim.
Não se preocupe tanto com as marcas das roupas,
Dos meus sapatinhos ou com o berço tão caro. Não, não...
Gosto mesmo é de imaginar como será fora do berço, nos seus braços fortes,
No embalo gostoso depois de mamar...
Gosto de imaginar nosso banho, você tão grandão e eu, miudinho,
Seguro e curtindo nosso momento.
Gosto de imaginar sua careta ao abrir minha fraldinha
E fizer “fuumm” e eu achar isso engraçado.
Imagino meus gritinhos animados, minhas risadinhas,
Enquanto você faz um barulho estranho ou inventa um jeito novo de me fazer sorrir.
Sonho com você fazendo carinhos na mamãe enquanto ela cuida de mim,
Me amamenta, me faz dormir...
Sei que você vai cuidar dela e eu vou aprender muito com você
Sobre o que é cuidado, respeito, parceria.
Não quero brinquedos caros. Não, não...
Quero você rolando no chão comigo,
Correndo pela casa e brincando de monstro.
Quero “bolinho de gente” no domingo de manhã,
Nós três na sua cama grandona.
Ficarei feliz quando você voltar pra casa todo dia, após o trabalho
E me encher de carinho, reforçando a segurança de que você sempre volta!
No seu olhar eu sei que vou aprender
Sobre amor, família, respeito, generosidade, sobre Deus...
Papai, eu sonho muito com esses momentos. Sei que preciso esperar aqui dentro
Mas por mim, corria para os teus braços agora mesmo
Pra te dar uma beijoca e dizer “feliz dia dos pais”.
Já que ainda não posso, vem cá,
Põe tua mão na barriga da mamãe,
Que eu vou te dar um chutinho de amor.
Guarde essa cartinha com carinho,
Ainda vamos ler ela juntos e perceber que estamos realizando, juntos,

Tudo isso que eu sonho e sei que vc também.

Te amo, grandão!
Texto:

Arrasta para o lado para ver as fotos👉

✨ As crianças amam um desafio, que tal propor que elas descubram as palavras que completam a parlenda observando as imagens? Vc pode solicitar que elas escrevam as respostas 😉

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Atividade rápida e simples pra fazer nessa terça-feira! Ótima para trabalhar a atenção da criança. 🙃

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Para essa atividade, basta desenhar quadrados de cores diferentes em uma folha. Seu pequeno deverá encontrar os quadradinhos iguais ao padrão do topo da folha.

Você pode fazer isso com letras, números, formas, etc. O que você preferir!

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Sabia que o tédio pode ser uma grande oportunidade para estimular a imaginação das crianças?

Quando estamos sem nada para fazer, nosso cérebro constrói conexões. É nesse momento que o nosso corpo elabora os estímulos que recebemos ao longo do dia. Por isso, para as crianças, que absorvem muitos conhecimentos novos, é preciso ter um tempo para acomodar todas essas informações.

O tédio é fundamental para o desenvolvimento cognitivo saudável das crianças, pois é a partir desses intervalos na rotina que as crianças têm a oportunidade de criar brincadeiras não estruturadas, construir seus próprios brinquedos e imaginar livremente novas possibilidades.

Por meio do tédio, as crianças aprendem a imaginar, inventar e, acima de tudo, criar. Por isso, a importância de não preencher todo o tempo livre das crianças. Precisamos permitir que as crianças entrem em contato com o seu eu. E lidar com o tédio oferece essa tão valiosa oportunidade!