Dicas Cris Frei

"No dia 19 de junho de 2024, foi aprovado na Comissão de Direitos Humanos (CDH), o PL 2.199/2022 que segue agora para apreciação do Plenário.
O projeto visa à substituição do Símbolo Internacional de Acesso pelo Símbolo Internacional de Acessibilidade.

O símbolo internacional de acessibilidade foi desenvolvido pela ONU em 2015 e é denominado de "A ACESSIBILIDADE".

Já é utilizado mundialmente e está regulamentado para indicar produtos, serviços e eventos, mas ainda não é oficial para indicar acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos transportes e etc.
Enquanto o símbolo internacional de acesso é tradicionalmente vinculado às pessoas com deficiência física, o novo símbolo tem a intenção de abranger uma compreensão mais ampla garantindo que todas as pessoas com deficiência se sintam representadas e reconhecidas.

Ele transmite a ideia de universalidade entre os diversos tipos de deficiência e, por ter uma imagem imparcial e neutra, pretende evitar constrangimentos para pessoas com deficiências ocultas. "

Fonte: Agência Senado //

https://hec.app.do/votacao-sao-bernardo-do-campo

Ajudem votando na Escola Estadual Ayrton Senna da Silva

*Alô pessoal, a votação irá iniciar hoje às 10h00!*

Para acessar a votação, basta entrar no site do projeto, na aba VOTAÇÃO, e clicar na cidade de São Bernardo do Campo. Será permitido um voto por dia. O desenho escolhido servirá de inspiração ao grafite que será feito no muro da instituição vencedora.

*Site: https://projetocoresdoamanha.com.br/*

O segundo desenho vencedor será definido pela comissão julgadora, que irá avaliar os desenhos de acordo com alguns critérios, como criatividade, originalidade, pertinência do desenho ao tema e descrição do trabalho e envolvimento com os alunos (descrito pelo relatório do professor).

A votação encerra quinta-feira (03/08), às 15h00. Participem!

Link da votação: https://hec.app.do/votacao-sao-bernardo-do-campo

projetocoresdoamanha.com.br

Estou sem whatsapp!

O objetivo do psicopedagogo é entender processo que leva o ser humano a assimilar e construir o conhecimento. Ele trabalha com os processos de aprendizagem, assim como, as dificuldades e limitacões inerentes, decifrando a origem da dificuldade apresentada, que pode ser social, física e mesmo emocional.

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"É no brincar e talvez apenas no brincar que a criança ou o adulto fluem sua liberdade de criação e podem utilizar sua personalidade integral e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o eu" (D. W. Winnicott. O Brincar e a Realidade. 1975).

Vi esse post no perfil da Psicóloga Leticia e decidi compartilhar! Muitas vezes vivemos como tubarões e não paramos, mas por quê?
" A síndrome do tubarão é um termo autoral que explica de uma forma mais acessível como que o excesso de ansiedade, falta de educacão emocional e rotina com altos níveis de estresse podem nos fazer desenvolver um bloqueio com a ideia de pausas e descansos.

Além disso, quando não nos permitimos parar, vem a falta de acolher a angústia de vazios que não podem ser preenchidos, bem como a falta de espaço para criatividade e presença. "

Isso não é um diagnóstico é apenas uma forma de reflexão!