Ensinando Literatura

Bem vindos ao Ensinando Literatura! Um espaço para compartilhamento de ideias, sugestões, dores e amores nas aulas de literatura!

Tudo baseado em nossas experiências práticas em sala de aula. Juntem-se aos educadores que se conectam à nossa rede!

08/10/2022

Hoje é dia de nordeste. Nordeste também é literatura. Foi difícil escolher poucos escritores para colocar no post porque são muitas as contribuições literárias desse povo para a nossa arte.

Minha família vem do nordeste. Hoje cozinho as comidas da minha família (cuscuz, tapioca, macaxeira, carne de sol etc) e leio os livros desses escritores. Leio cordel.

O nordeste, como sempre, é parte da cultura do Brasil. É de lá q vêm as boas notas nas redações do Enem, os prêmios de olimpíadas de matemática, história.

É tempo de o Brasil repensar o nordeste, o tratamento dado ao nordeste, especialmente em tempos recentes de “neoxenofobismo” nas redes sociais.

Pensemos…
Acho que vale a reflexão.

Bom sábado a todos com sabor de cuscuz de milharina 🥰

20/09/2022

Gente amante da leitura,
Na minha pesquisa de campo do doutorado, vou ler “A audácia dessa mulher” da Ana Maria Machado, mas a escola onde trabalho n tem o livro.
Como se trata de instituição pública, não é possível solicitar que os alunos comprem.
Por isso estamos aqui em uma campanha: você pode doar um exemplar de “A audácia dessa mulher“?
Chama inbox que explico como você deve fazer. Desde já, agradeço. ❤️

14/04/2022

Estudei muito o autor na graduação, mas este livro ainda é novo pra mim. Até me lembrei das aulas de Teoria literária com Helena Parente Cunha e, depois, com Aderbal Freire Filho. Eram aulas emocionadas, professores maravilhosos.

Acho que hj estou saudosista 😅

Alguém já leu? É bom?

Aceito “spoiler”😅 pode deixar nos comentários 😉
🤓🤓🤓

05/04/2022

No domingo, “perdemos” mais um nome da literatura brasileira, que se foi depois de muito contribuir com seus contos cheios de sensibilidade, temáticas profundas e inquietantes.

Ler Lygia Fagundes Telles sempre será um momento de reflexão e de tensão positiva nas escolas.

Vai em paz 🤓❤️❤️

04/04/2022

“Se houver um elo entre a realidade e o texto literário, mais fácil será discutir a temática e os sentidos de um poema ou de um texto em prosa. O fato é que quanto mais a obra criada aproximar-se da realidade dos alunos, mais fácil será para o professor trabalhar com os sentidos e, principalmente, tratar a verossimilhança do texto literário”.
(“Metodologia de ensino da literatura”. Maria Elisa Matos Pereira, Moema Cavalcante, Sara Regina Scotta Cabral)

Coloquei hj algumas dicas de abordagem de um livro de contos bem interessante da Conceição Evaristo.

Testei a última parte, a transcrição da prosa em poema. Foi bem legal ❤️❤️

28/03/2022

Um dos papéis mais importantes da disciplina, aí vou estender a outras tb, é levar à reflexão, é ensinar a pensar.

Não tem sentido aprender matemática, química, história, física sem pensar no mundo.

Não adianta muito decorar fórmulas para passar no vestibular e não saber a aplicação e a utilidade delas na vida.

A mesma coisa, é ler um texto literário. Não dá pra reduzir a literatura ao simples e mero deleite, ao passatempo, assim como não dá pra pensar aula de educação física como mera diversão e jogo de futebol.

Ler requer análise, discussão de temas e crítica ao passado e ao presente a fim de aprendermos sobre o futuro e não repetirmos os mesmos erros.

A boa é ensinar a pensar e a refletir. É criar competência crítica nos alunos desde criancinhas.

Assim, a sociedade cresce. Analisando e repensando os conhecimentos adquiridos.

Infelizmente, mts pontos do novo ensino médio deixam a desejar neste momento. Por isso, todo cuidado é pouco. Educação de qualidade é direito de todos!

Pode parecer clichê, mas me deu uma raiva danada quando não consegui dar uma aula na escola pública por falta de senha de Wi-Fi e de caixa de som nos computadores da sala de informática.

Sim!! A escola tem sala de informática (muitas sequer sabem o que é isso. ☹️😥😡). Com m**o! Eu tenho rinite, meus alunos espirram. O ar condicionado solta mais ácaro do que vento. Faz barulho. O Rio de Janeiro tem uma temperatura média de 36 graus. Uso máscara. Tive dificuldade para falar. Eles começaram a jogar e ficaram brincando no computador (lógico!)

Resumindo, não consegui dar a mesma aula que dou na particular por motivos idiotas. Estou com dor de garganta até agora.

Por mais clichê que seja, ainda tem que ser dito: educação é DIREITO de TODOS!!! Verba tem. Pagamos impostos e caros.

Enquanto educação de qualidade não for de acesso para todos, enquanto a sociedade em geral não tiver competência crítica através da UNIÃO e da transdiciplinaridade, tchau Brasil!

23/03/2022

Chega a ser cômico se não fosse trágico!

Muito comum nas escolas particulares é a separação de profissionais em castas. As professoras do Ensino Fundamental (sim, elas são a maioria nesse segmento) que mesmo com pós, mestrado, doutorado, experiência etc etc não têm possibilidade de trabalhar no Ensino Médio, segmento em que a hora aula é maior! 😮😲

Enquanto isso, outros colegas sentem-se “elite” porque trabalham no Ensino Médio. Em muitas situações, sair do médio e ir trabalhar no fundamental é considerado um “rebaixamento” de casta.

Claro que existem disciplinas que só são estudadas no médio, mas é uma “cultura” que se espalhou por toda escola e gera mágoas profundas! Eu já vi.

Se é professor da 3 série, do pré vestibular, então… é deus rsrs

Há uma discriminação implícita e uma imobilidade imensa reforçada pelo salário. Isso é muito absurdo, na minha cabeça claro! Me parece algo feito para desunir a categoria mais ainda.

Então, no mundo da minha mente, o valor da hora aula deveria estar vinculado à formação e à experiência, não aos segmentos de ensino. Melhor pra todos, principalmente para o aluno.

E aí na sua escola? Na sua cidade? Também funciona assim?

21/03/2022

Na verdade, quando fiz graduação em Letras, não havia nenhuma disciplina que tratasse de inclusão. Talvez no curso de Pedagogia seja diferente (espero!), mas se algum profe se interessar pelo tema, em geral, precisa buscar cursos de especialização, pós-graduação …

Na minha experiência, já tive/tenho alunos com Asperger, TDAH, paralisia física e cerebral, autismo, síndrome de Down e tantos outros. Em todas essas situações (SEM EXCEÇÃO!) os colegas eram/são empáticos, receptivos, amigos e protetores. Em troca, recebiam a mesma amizade e consideração dos colegas. Funciona como uma via de mão dupla em que todos se beneficiam.

Dependendo da escola, havia mediadoras que acompanhavam os alunos e faziam um trabalho super importante!

Usei o mesmo material, os mesmos textos porque TODOS faziam parte da turma. Isso é ótimo porque a disciplina permite abordagens diferentes para uma mesma obra literária e, no final das contas, a literatura acaba sendo uma disciplina inclusiva por excelência.

As atividades precisam de alguma adaptação dependendo do aluno. Quando temos a mediação, certamente é mais fácil. Quando não temos, não podemos dar conta de tudo sozinhos!

Na escola pública, essa realidade é bem complicada. Tive um aluno esquizofrênico não medicado e fiquei totalmente impotente com relação a isso. Finalmente, a família entendeu e fez sua parte.

Nem tudo são flores.

Precisamos nos aperfeiçoar com relação a inclusão. As políticas públicas precisam olhar para todos de forma empática e respeitosa.

Há vários artigos científicos que podem ajudar as equipes escolares a dar suporte aos professores. Há sites confiáveis para consulta. Não basta jogar o aluno na sala e dizer ao professor “se vira aí”. Tem que se dar suporte, formar profissionais aptos. Dinheiro tem!!! Educação tem verba. Falta vontade política.

Inclusão é importante para TODOS os alunos. É uma oportunidade maravilhosa de aperfeiçoar valores importantes e necessários na atual conjuntura mundial: empatia, respeito, amizade. Nossos alunos estão prontos. Façamos a nossa parte e vamos mudar o que há de obsoleto no Brasil!!
Resistir não é mais suficiente, mudanças precisam acontecer.

17/03/2022

https://www.instagram.com/tv/CazwnI2j3UZ/?utm_medium=copy_link

15/03/2022

E hoje é o dia da escola!
Sinceramente, nem sabia que existia, mas existe.

E é importante que exista para que possamos refletir a respeito do que isso significa.

Há ainda a imagem de que a escola é a única instituição capaz de resgatar as almas da ignorância, quase como uma igreja da salvação. Boas escolas são o futuro da nação. Beleza!

Mas o que ninguém parou pra pensar é que a escola reflete a sociedade muito mais do que o inverso. Ou será mesmo que implementar um modelo suíço ou finlandês de ensino no Brasil iria funcionar?

Duvido muitíssimo! A educação finlandesa funciona na Finlândia onde é natural e aceito que professor tenha mestrado para trabalhar com educação infantil, onde professor é valorizado e ganha bem.

No Brasil, na pandemia, ouvi que professor ganhava sem trabalhar. Aqui, ainda se prega educação excludente, se defende escolas para poucos e privadas, há pouca mobilização de sindicatos de educação etc etc etc.

Mas, apesar dos pesares, sou a favor da escola para todos e defendo as instituições de ensino. Precisamos mudar a cara da nossa escola? Sim! Em muitos aspectos!

Melhorá-la nos melhorando enquanto sociedade! Não destruí-la.
Colocar escola “na chão” só pra a Dona Armênia da novela (quem lembra?😂😂)

14/03/2022

A partir daí, com um bom acervo de textos, basta separar de acordo com a temática e juntar a outros mais curtinhos: HQs, poemas, charges,…

A escolha do paradidático tb serve de inspiração para temáticas de provas e ainda valida a leitura do livro. Por isso, escolher obras que abram portas temáticas para avaliações é um adianto de vida.

Depois de tudo separado por temas em uma pasta de Avaliações no computador, é só partir para fazer as questões. De preferência, questões parecidas com as feitas em aula.

Considerando que a parte mais chatinha na elaboração das provas/testes é a escolha dos textos, já temos meio caminho andado.

Meio caminho andado = mais tempo na praia, no sofá, no cinema, com a família etc! Mais qualidade de vida ❤️❤️ Tudo que a gente merece!

12/03/2022

Parabéns aos bibliotecários, nossos parceiros na escolha dos paradidáticos, nos projetos escolares, nas sugestões de leitura.

Aula de literatura para ir bem precisa dessa parceria. Preciso saber o que os meus alunos estão lendo e ninguém melhor do que o bibliotecário para levantar essa bola! Afinal, são as escolhas dos textos que tornam (ou não!) as aulas interessantes.

Acho que trabalhar em conjunto com os diversos espaços escolares não sobrecarrega ninguém e é muito prazeroso.

NUNCA gostei desse negócio de competição, de querer ser melhor que o coleguinha, de morrer grudado no material (mts vezes já ultrapassado) para não dividir com ninguém, de queimar o outro etc etc.

Tá todo mundo no mesmo barco, poxa! Bibliotecário, professor do 6 ano, professor do pré vestibular, inspetor, porteiro, secretário, merendeira, tia da cantina! A escola é uma só, feita por todos. Sem melhores nem piores!

Pronto. Falei.

Endereço

Rio De Janeiro, SP

Site

https://www.youtube.com/channel/UCvB3e4gvL4o2TYIwemavpSQ

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