INeuro Reab

10/09/2026

Dois trabalhos aprovados no P&D 2026.

Recebi a confirmação de aceite de duas pesquisas no 16º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, que será realizado no Recife.

Um dos trabalhos seguirá para publicação nos anais do evento:

“NeuroDesign baseado em evidências: revisão crítica de métodos, aplicações e lacunas (2021–2025)”.

O segundo foi aprovado para apresentação oral no congresso:

“Entre Design, Cognição e Cibersegurança: o Framework NeuroSEC-UX para Interfaces Digitais Neuroinclusivas”.

As duas pesquisas partem de um interesse comum: compreender como design, cognição, neurociência, acessibilidade e cibersegurança podem contribuir para experiências digitais mais humanas, inclusivas e seguras.

Seguimos pesquisando, escrevendo, testando ideias e construindo pontes entre ciência, tecnologia e sociedade.

Cognição UX Acessibilidade Neurodiversidade Design PesquisaCientífica NeuroSECUX

27/08/2026

Autocontrole não é apenas “se comportar bem”. É uma habilidade que pode ser desenvolvida e influencia escolhas ao longo da vida.

Um estudo longitudinal acompanhou mais de mil pessoas até os 32 anos e observou que maior autocontrole na infância se associou a melhores desfechos de saúde, organização financeira e menor envolvimento em comportamentos de risco — mesmo considerando QI e contexto socioeconômico.

Isso não define o destino de uma criança. Mostra onde família, escola e acompanhamento profissional podem investir: regulação emocional, planejamento, tolerância à frustração e tomada de decisão.

Para acessar conteúdos da plataforma NeuroWise, use o código: NW77.

Referência: Moffitt, T. E. et al. (2011). A gradient of childhood self-control predicts health, wealth, and public safety. PNAS, 108(7), 2693–2698. https://doi.org/10.1073/pnas.1010076108

19/06/2026

A neuroestética, campo que aproxima cérebro e arte, ajuda a compreender esse encontro. Para Semir Zeki, a arte revela modos fundamentais do funcionamento cerebral: buscamos padrões, contrastes, permanências, ambiguidades e significados. O artista, de alguma forma, conversa com o cérebro antes mesmo de conversar com a linguagem.

Por isso, arte não é apenas expressão. É experiência. É corpo, memória, percepção e emoção organizados em forma. É o cérebro tentando tocar o invisível.

Referências: Antonio Damasio; Semir Zeki; Anjan Chatterjee; Rudolf Arnheim.

13/06/2026

O que você diz pode impressionar.

O que você pensa pode orientar.

O que você acredita pode sustentar.

Mas é o que você faz, repetidamente, que constrói sua vida.

Entre discurso e prática existe um espaço decisivo: a coerência.

E talvez amadurecer seja exatamente isso: alinhar pensamento, fala, crença e comportamento.

25/05/2026

Reconhecer os sinais da neurodivergência é compreender que cada cérebro pode organizar atenção, linguagem, emoção, percepção sensorial, memória e aprendizagem de formas diferentes. Essa perspectiva está alinhada ao conceito de neurodiversidade, que entende variações neurológicas e cognitivas como parte da diversidade humana, sem negar que algumas pessoas possam apresentar prejuízos funcionais e necessitar de suporte especializado (SINGER, 2017; DWYER, 2022). Perfis como Transtorno do Espectro do Autismo, TDAH e Altas Habilidades/Superdotação podem apresentar características próprias, mas também zonas de interseção, como hiperfoco, criatividade intensa, pensamento não linear, sensibilidade emocional, interesses específicos e diferenças nas funções executivas (APA, 2023; BARKLEY, 2015; LEZAK et al., 2012).

No Autismo, diferenças na comunicação social, padrões repetitivos de comportamento, interesses restritos ou intensos e alterações no processamento sensorial podem fazer parte do quadro clínico (APA, 2023). No TDAH, as dificuldades frequentemente envolvem autorregulação, atenção sustentada, controle inibitório, memória operacional, planejamento e manejo do tempo, aspectos diretamente relacionados às funções executivas (BARKLEY, 2015; DIAMOND, 2013). Já nas Altas Habilidades/Superdotação, podem aparecer raciocínio rápido, criatividade elevada, pensamento abstrato, curiosidade intensa e alto envolvimento com temas de interesse, exigindo práticas educacionais que reconheçam tanto potencialidades quanto necessidades específicas de desenvolvimento (BRASIL, 2008; RENZULLI, 2005).

15/05/2026

A saúde mental deixou de ser um tema secundário.

Segundo os dados apresentados na imagem, a saúde mental aparece como a maior preocupação de saúde no mundo, ultrapassando até o câncer. Isso mostra algo muito importante: cuidar da mente é cuidar da vida.

Ansiedade, estresse, sobrecarga emocional, depressão e dificuldades de regulação não devem ser ignorados. Saúde mental precisa ser tratada com seriedade, prevenção, escuta qualificada e acompanhamento profissional.

Falar sobre saúde mental é reduzir sofrimento, prevenir crises e promover qualidade de vida.

Cuidar da mente também é cuidar do corpo, das relações e do futuro.

RamonSoares CuidadoEmSaúde BemEstarMental

19/02/2026

🇧🇷 O Brasil não exporta apenas talentos. Exporta ciência que salva vidas.

Enquanto muitos repetem que “aqui não tem oportunidade”, pesquisadores brasileiros estão devolvendo movimentos a pacientes paraplégicos, criando interfaces cérebro-máquina, bloqueando a transmissão da dengue, desenvolvendo inteligência artificial para diagnóstico de malária e criando tecnologias que combatem o câncer e levam água potável a comunidades vulneráveis.

Isso não é promessa.
Isso é pesquisa aplicada.
Isso é impacto real.

A ciência brasileira está nos laboratórios, nas universidades, nas comunidades e nas soluções que atravessam fronteiras.

O problema não é falta de talento.
É falta de reconhecimento.

Valorizar a ciência nacional é fortalecer o futuro do país.

Compartilhe.
Inspire.
Defenda a ciência.

🇧🇷 Porque o Brasil produz conhecimento que transforma o mundo.

08/07/2025

**Avaliação Neuropsicológica: Entenda sua Importância e Aplicações**

A **avaliação neuropsicológica** é um processo detalhado que investiga as relações entre o funcionamento cerebral e o comportamento humano. Por meio de te**es, entrevistas e observações, o neuropsicólogo avalia habilidades como memória, atenção, linguagem, raciocínio e funções executivas, identificando possíveis alterações cognitivas, emocionais ou comportamentais.

# # # **Quando é Indicada?**
- TEA, AHSD, TOD, Transtorno de Personalidades e do Humor;
- Suspeita de transtornos neurológicos (ex.: Alzheimer, Parkinson, AVC);
- Dificuldades de aprendizagem ou TDAH;
- Sequelas de traumatismo craniano.
- Transtornos psiquiátricos (ex.: depressão, ansiedade, dependência, TOC).
- Acompanhamento de intervenções terapêuticas ou cirúrgicas.

# # # **Benefícios da Avaliação**
🔹 **Diagnóstico preciso** de déficits cognitivos.
🔹 **Planejamento personalizado** de reabilitação e intervenções.
🔹 **Diferenciação** entre condições neurológicas e psicológicas.
🔹 **Orientação** para familiares e profissionais da saúde/educação.

# # # **Como Funciona?**
O processo inclui entrevistas, aplicação de te**es padronizados e análise integrada dos resultados, gerando um relatório completo para guiar tratamentos multidisciplinares.

Se você ou alguém que conhece apresenta alterações cognitivas ou comportamentais, buscar uma avaliação neuropsicológica pode ser o primeiro passo para um manejo adequado.

📌 Entre em contato para mais informações!

25/12/2023

25/12/2023

Feliz Natal!!!