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Feliz Páscoa!
09/04/2023

Feliz Páscoa!

21/06/2022

Se tem alguma sessão de intervenção psicopedagógica mais adorável, eu desconheço!!

Cantar enquanto faz a atividade... isso sim é a demonstração que o vínculo entre terapeuta e paciente é o melhor!!

Psicopedagogia por amor. É sobre isso!!


Centro-Maricá-RJ

05/06/2022
Tudo que Deus faz é perfeito...
04/03/2022

Tudo que Deus faz é perfeito...

Hoje foi dia de consultório!Atendimento psicopedagógico:1) Atividades de sondagem para Discalculia;2) Exercícios para es...
08/02/2022

Hoje foi dia de consultório!

Atendimento psicopedagógico:

1) Atividades de sondagem para Discalculia;
2) Exercícios para estimulação cognitiva e cálculo mental:
3) Exercícios para estimulação da memória de curtoprazo.

Agenda aberta!

Centro-Maricá-RJ

Poucos horários para iniciar o atendimento psicopedagógico ainda este mês!Me chama no zap!Adriana Muylaert Psicopedagogi...
06/12/2021

Poucos horários para iniciar o atendimento psicopedagógico ainda este mês!

Me chama no zap!

Adriana Muylaert
Psicopedagogia & Neuropsicopedagogia
99561-7730
Centro - Maricá - RJ

E tem material de trabalho novinho na área!
05/12/2021

E tem material de trabalho novinho na área!



Churras... só pra variar mesmo! K*k
04/12/2021

Churras... só pra variar mesmo! K*k

Sancionada no dia 30 de novembro de 2021, esta Lei dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou...
01/12/2021

Sancionada no dia 30 de novembro de 2021, esta Lei dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem.

O acompanhamento integral previsto nesta Lei, compreende a identificação precoce do transtorno, o encaminhamento do educando para diagnóstico, o apoio educacional na rede de ensino da educação básica, pública ou privada, bem como o apoio terapêutico especializado na rede de saúde e da família, garantindo o cuidado e a proteção ao educando com dislexia, TDAH ou outro transtorno de aprendizagem.

Alunos com dislexia, TDAH ou outro transtorno de aprendizagem que apresentam alterações no desenvolvimento da leitura e da escrita, ou instabilidade na atenção, devem ter assegurado o acompanhamento específico direcionado à sua dificuldade, da forma mais precoce possível.

Os sistemas de ensino devem garantir aos professores da educação básica amplo acesso à informação e formação continuada para capacitá-los à identificação precoce dos sinais relacionados aos transtornos de aprendizagem ou ao TDAH.

Endereço

Maricá, RJ

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