Prof. Renan William

Tivemos o prazer de receber a Profa. Me. Gabriela Pepis Belinelli () em nossa disciplina de iniciação a docência no curso de Letras Inglês para um workshop sobre formatação de trabalhos acadêmicos com normas ABNT.

Gabi, agradecemos imensamente por aceitar o convide e dedicar esse tempo aos nossos alunos 😉

Hoje, 19 de setembro, celebramos o aniversário de um dos maiores educadores de todos os tempos, Paulo Freire. Sua luta pela educação libertadora e sua crença no potencial transformador do ensino continuam a nos inspirar. Que a chama da educação crítica que ele acendeu siga brilhando em nossas práticas pedagógicas.

Na última sexta-feira (23/08/2024) estive, juntamente a minha parceira de trabalho Profa. , no Campus Assis da Unesp a convite da equipe do Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores () da Universidade.

Nossa tarde foi voltada a um trabalho com o letramento digital para professores de línguas do centro. Discutimos sobre o papel do letramento digital e dos recursos digitais na sala de aula e tivemos momentos práticos com alguns recursos que podem auxiliar os professores em aulas online e presenciais.

Agradecemos a Profa. pelo convite! 😉😍

Caros colegas professores, é importante que nos lembremos, mesmo sendo este um espaço dedicado a tecnologias digitais e letramento digital, que a tecnologia, por si só, não faz uma boa aula e não resolve os problemas da educação.

Embora as tecnologias digitais estejam presentes em todos os lugares e tenham se tornado ainda mais presentes na escola desde a pandemia de 2020, é crucial reconhecer que: investimentos em tecnologia e equipamentos não garantem automaticamente a qualidade do ensino; a formação docente, o propósito pedagógico e a conexão com a realidade escolar são elementos fundamentais para o sucesso da integração tecnológica na educação.

Ao utilizarmos as tecnologias digitais em nossas aulas, é essencial: ter clareza sobre os objetivos de aprendizagem que queremos alcançar; selecionar os recursos digitais mais adequados para cada objetivo; promover uma aprendizagem ativa e significativa, que engaje os alunos e os incentive a serem protagonistas de seu próprio processo de aprendizagem; considerar as diferentes realidades e necessidades dos alunos.

Você concorda, prof?!

Tenho um convite muito especial para os colegas professores que me acompanham: minha banca de defesa de mestrado.

Nos últimos meses estive bem afastado das redes sociais e dos meus projetos pessoais, mantendo meu foco na minha pesquisa. Agora chegou o momento das etapas finais desta jornada.

Minha pesquisa tem como base uma reflexão crítica sobre tecnologias digitais na escola a partir da investigação de representações, discursos e ideologias do Estado (estado do Paraná) e de professores (em formação inicial e continuada) sobre a plataforma educacional “Inglês Paraná”. O trabalho foi orientado pela Professora Dra.

A banca será no próximo dia 28, às 8h, presencialmente na sala 134 do Centro de Letras e Ciências Humanas na Universidade Estadual de Londrina (UEL). A transmissão ocorrerá pelo Meet no link: https://meet.google.com/jrf-xbxs-pyx

Hey, prof. A dica de hoje é simples, mas bem útil. Pare de perder e-mails na caixa de spam 🙂

Saiba como: https://www.instagram.com/p/C4va_l2rV2O/

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